【題目】兩個底面積相同、形狀不同的容器A、B(重力GA =GB)盛有不同的液體放置在水平桌面上,現將甲、乙兩個相同的物塊分別放入A、B兩容器中,當兩物塊靜止時,兩容器中液面恰好相平。兩物塊所處的位置如圖所示,則甲物塊受到的浮力___________乙物塊受到的浮力;容器A底部受到的液體壓強__________容器B底部受到的液體壓強,取出物塊后容器A對桌面的壓強_____ 容器B對桌面的壓強。(均選填大于、等于或小于)
【答案】等于 小于 小于
【解析】
[1]由圖知道,甲懸浮,乙漂浮,由浮沉條件知道,
F浮甲=G排甲=G甲
F浮乙=G排乙=G乙
又因為甲、乙是兩個相同的物塊,即G甲 =G乙,所以,甲物塊受到的浮力等于乙物塊受到的浮力。
[2]物體在甲中懸浮,則ρ甲 =ρ物 ,在乙中漂浮,則ρ乙 >ρ物 ,所以,乙的密度較大,又因為深度相同,由p=ρ液 gh知道,B液體對容器底的壓強大,即容器A底部受到的液體壓強小于容器B底部受到的液體壓強。
[3]B容器液體密度大于A液體密度,甲排開A的體積大于乙排開B的體積,取出后物體后B液體體積大于A液體體積,B液體的重力大于A液體重力,由 知道,取出兩物塊后, A容器對桌面的壓強小于B容器對桌面的壓強。
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【題目】如圖是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。小華做出了如下猜想。
猜想A:滑動摩擦力大小與壓力有關;
猜想B:滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關;
猜想C:滑動摩擦力大小與接觸面積有關;
(1)實驗中需要用彈簧測力計水平拉動木塊在水平木板上做_______運動,目的是使拉力_______摩擦力;(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)為了驗證猜想A,比較甲、乙圖可得出____________一定,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)將圖甲中的木塊側放進行實驗,測出的摩擦力與圖甲實驗所測出的摩擦力相同,由此可以驗證猜想C____________(選填“正確”或“錯誤”)的;
(4)小麗同學對實驗裝置進行改動,如圖丁所示,重復實驗,發現效果更好。實驗中木板向左勻速運動時,拉木板的力F和彈簧測力計的示數____________;
A.可能相等 B.一定相等
C.一定不相等 D.無法判斷
(5)圖丁中,當木板的運動速度增大時,彈簧測力計的示數_____ (填“增大”、“減小”或“不變”)。
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【題目】甲、乙兩物體,同時從同一地點沿直線向同一方向運動,它們的s-t曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A.2-4s內乙做勻速直線運動B.4s時甲、乙的速度相等
C.3s時甲比乙的速度更快D.0 ~ 2s內乙的平均速度為2m/s
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【題目】如圖為一款懸浮 UFO 藍牙音箱,使用時音箱懸起并一 邊慢慢轉動一邊播放歌曲一邊通過 LED 燈發光,還一邊 零接觸式無線充電。使用時底座內的送電線圈產生交變 磁場,使音箱內的受電線圈感應到電磁信號,產生感應 電流給音箱充電,供給揚聲器和燈電能。下面關于這款音箱的表述正確的是()
A.工作時底座的上部和音箱上端一定是同名磁極
B.送電線圈的原理是奧斯特發現的電流產生磁場
C.發光二極管制成的 LED 小燈泡具有單向導電性
D.受電線圈利用的是湯姆孫發現的電磁感應現象
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【題目】如圖所示,某車載電加熱坐墊的簡化電路圖,R1 和 R2 均為發熱電阻,R1 的阻值是 4Ω,電源電壓是 12V,加熱墊有兩個檔位,開關 S 打開時為低溫檔功率是12W,開關 S 閉合時為高溫檔,試求:
(1)低溫檔工作 10min,加熱坐墊產生的熱量是多少?
(2)R2 的阻值是多少?
(3)高溫檔電功率是多少?
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【題目】如圖甲所示是一種家用電暖器,有“低溫”“中溫”和“高溫”三擋,銘牌見下表(“高溫”擋功率未知)。圖乙為其簡化電路原理圖,S是自我保護開關,電暖器跌倒時S自動斷開,切斷電源,保證安全,只閉合開關S、S1為“低溫”擋。若某房間室內空氣質量為60kg,空氣的比熱容為 ,電暖器放出熱量的50%被室內空氣吸收,求
(1)家用電暖器“低溫”擋正常工作時的電阻;
(2)家用電暖器“高溫”擋正常工作時的總電流;
(3)若該電暖器的“高溫”擋正常工作20 min,此房間內空氣溫度升高的度數。
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S后將滑片P由圖示位置向右移動時,變大的是( 。
A.電流表A示數
B.電壓表V1示數和電壓表V2示數的和
C.電壓表V2示數與電流表A示數的比值
D.電壓表V1示數和電流表A示數的乘積
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給10kg的水加熱,同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線,若在6min內完全燃燒了0.2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),煤的熱值為3×107J/kg.煤完全燃燒產生的熱量 J;在燒水過程中, 熱效率最高(選填“0~2min”、“2~4min”或“4~6min”),其值為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對如圖所示的四個實驗,其解釋合理的是
A. 甲圖實驗演示的是磁場能產生電流
B. 乙圖實驗中閉合開關,小磁針S極向右偏轉
C. 丙圖實驗裝置的實驗原理,應用于制造電動機
D. 丁圖實驗中電磁鐵B的磁性比電磁鐵A的磁性強
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