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(4分)在探究影響導體電阻大小的因素時,小明、小紅兩位同學

作出了如下猜想:
①導體的電阻與導體的長度有關
②導體的電阻與導體的橫截面積有關
③導體的電阻與導體的材料有關
D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想  ▲ (填序號).
(2)實驗中將電阻絲分別接在圖所示的a、b兩點間,有同學認為:通過觀察燈泡亮度變化可粗略比較電阻絲阻值的大小,老師指出:此實驗中這種方法不可。@是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化  ▲ 選填(“明顯”或“不明顯”),要能比較準確比較電阻絲阻值的大小,可在原電路中串聯接入  ▲ 

(1)①要驗證導體的電阻與導體的長度有關時,應控制材料和橫截面積相同,長度不同,符合此要求的有A、B兩根電阻絲;
②A、C兩根電阻絲的材料和長度相同,只有橫截面積不同,因此研究的是導體的電阻與導體的橫截面積的關系;
③A、D兩根電阻絲的長度和橫截面積相同,只有材料不同,因此研究的是導體的電阻與導體的材料的關系;
④電阻絲接入電路中時,電流表示數不同,表示電阻值也不同.
(2)電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡的亮度變化不明顯,因此不能根據燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況.
故答案為:(1)A、C   ③;
(2)不明顯 電流表.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有甲、乙、丙、丁四根導線,其中甲、乙、丙三根是銅線,丁是鎳鉻合金線。甲、乙導線粗細相同,甲比乙短;乙、丙兩導線長短一樣,乙比丙粗;丙、丁長短粗細相同;則四根導線按其電阻大小排列是(   )
A.R>R>R>RB.R>R>R>R
C.R>R>R>RD.R>R>R>R

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖,將電阻絲繞成螺旋狀連入電路,閉合開關,小燈泡正常發光。現在用酒精燈給電阻絲加熱,則燈泡的亮度變         。(填“亮”或“暗”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

長度相等的銅導線甲和乙,甲的橫截面積大于乙的橫截面積,則甲導線的電阻  (16)乙導線的電阻。若將它們串聯在電路中,通過甲導線的電流__(17)   通過乙導線的電流;若將它們并聯在電路中,通過甲導線的電流 (18)     通過乙導線的電流(均選填“小于”、“等于”或“大于”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

物理學習中常用到一些科學研究方法,下列研究中運用的主要科學方法相同的是(    )
(1)探究影響液體內部壓強的因素。      (2)將水流比作電流。
(3)探究影響導體電阻大小的因素。      (4)用總電阻替代兩個串聯的電阻。
A.(1)與(2)B.(1)與(3)C.(2)與(3)D.(3)與(4)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“導體的電阻跟哪些因索有關”的問題時,老師引導同學們做了如下實驗:
⑴猜想:導體電阻可能與導體長度橫截面積________   _____有關。
⑵實驗時,同學們用下圖甲的實驗裝置分別把a bcd四根金屬絲接入電路AB兩點之問,探究情況如下表:


當選用_____兩根金屬絲,可探究導體電阻跟導體長度的關系,得到的結論是:_______________________________________________________________。
⑶小明小組還做了如圖乙所示的實驗,這是為了探究導體電阻與____________的關系。
⑷實驗中同學們發現:在電源電壓一定時,由于所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯。對這種現象你認為可采取什么措施:______________________________________。
⑸同學們想繼續探究導體電阻與導體橫截面積之間的定量關系,為此他們將ab兩根金屬絲串聯接入電路(如圖丙所示),則當發現電壓表示數U1:U2接近______________時,可以初步判定:在導體的材料和長度相同的條件下,導體的電阻與其橫截面積成反比。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的四位科學家中,以其名字命名為電阻單位的是(   )。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖12所示的電阻箱的示數為_______W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小華用電流表和電壓表測量某定值電阻R的阻值,他進行了如下操作:
(1)請幫他在圖a方框中畫出該實驗的電路圖.

(2)小華按電路圖連接好實物圖后,閉合開關,發現電流表無示數,電壓表指針發生明顯偏轉.電路中存在的故障是     
(3)排出故障后,小華改變電阻兩端的電壓進行了三次測量,其中第二次實驗中電流表和電壓表的指針偏轉情況如圖b,請將數據記錄表格補充完整(計算結果保留兩位小數).
 實驗次數
 1
 2
 3
 電壓U/V
 1.00
 
 1.80
 電流I/A
 0.32
 
 0.55
 電阻R/Ω
 3.13
 
 3.27
(4)由于實驗誤差,小華三次測出的電阻并不相等,那么該電阻的阻值應該是    Ω.

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