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【題目】小明在測量小石塊密度時設計了如下實驗步驟:

把天平放在水平工作臺上;

將游碼移至標尺左端的零刻度線處;

把待測石塊放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至天平橫梁平衡,記下石塊的質量m;

將石塊用細線拴住后,慢慢浸沒到量筒里的水中,記下水面對應的刻度值V;

根據測得的數據計算出金屬塊的密度ρ。

(1)請指出以上設計中缺少的兩個重要步驟和某個需要測量的物理量,要求詳細敘述操作過程并將需要測量的物理量加注字母______________。

(2)用測得的物理量字母表示該金屬塊的密度ρ=________。

(3)如果石塊具有吸水性,則按小明的方法測出的石塊密度將________(填偏大”、“偏小”、“不變”)。

(4)要減小由于石塊的吸水性引起的偏差,怎么辦?請設計一種方法__________ 。

【答案】 在步驟②、③之間應加入以下步驟:調節天平橫梁上的平衡螺母,使指針對準分度標尺中央的刻度線;在步驟③、④之間應加入以下步驟:在量筒里倒入適量的水,記下水面對應的刻度值V0 偏大(體積變。 在測量石塊的體積前,可以讓石塊先吸足水,再放入量筒中測量體積

【解析】

試題天平使用中,在測量質量這前沒有調節平衡一步,所以:在步驟、之間應加入以下步驟:調節天平橫梁上的平衡螺母,使指針對準分度標尺中央的刻度線;排水法測體積時沒有記下水的體積所以:在步驟、之間應加入以下步驟:在量筒里倒入適量的水,記下水面對應的刻度值V0。

用測得的物理量字母表示該金屬塊的密度

石塊具有吸水性,排水法測體積時測出的體積偏小,則按小明的方法測出的石塊密度將偏大;

減小由于石塊的吸水性引起的偏差,可以:在測量石塊的體積前,可以讓石塊先吸足水,再放入量筒中測量體積;用沙子來測體積;用塑料薄膜將石塊包住等方法合理即可。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,一長方體木塊浸沒在底面積為200cm2裝有水的柱形容器中,細線對木塊的拉力為1N,剪斷細線待木塊靜止時,水對容器底的壓強為p1;將木塊露出水面的部分切去,剩余木塊靜止時,木塊仍有60cm3的體積露出水面,水對容器底的壓強為p2 . 則p2比p1減小了(
A.20Pa
B.30Pa
C.50Pa
D.無法計算

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【題目】護士給病人輸液時,藥水瓶上插著兩根管,一根給病人輸液,另一根通過瓶蓋扎進瓶內藥水中,如圖所示.這根“閑置”管是為了利用 . 由于針頭較細,為確保藥液的流速,需要將藥水袋提升到相對針管一般不低于1.3m的高度,由此推算針管處受到的液體壓強為Pa.(ρ藥液

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【題目】如圖所示,將一個薄鋼條的下端固定,分別用不同的力作用于它,F1=F3=F4>F2 , 使其發生如圖所示的形變,試分析實驗結果.
(1)分析比較圖A、B的現象可得出結論:力的作用效果與力的有關.
(2)分析比較圖中的現象,可得出的力的作用效果跟力的方向有關.
(3)分析比較圖A、C的現象可得出結論:力的作用效果與力的有關.

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【題目】某校地質小組的同學們,需測量一種礦石的密度.現有器材:小礦石塊、天平(含砝碼)、一個燒杯、足量的水、細線。同學們設計了一種測量礦石密度的方案如下:

1)調節天平平衡時,發現指針偏向分度盤的右側如圖甲,此時應將平衡螺母向____調;

2)天平平衡后,小明用天平測量礦石塊的質量,如圖乙所示,指出操作中的錯誤:____

_____________。改正錯誤后,小明用正確的方法稱礦石塊的質量,平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則礦石塊的質量m0_____g

3)在燒杯中倒滿水,稱出燒杯和水的總質量m1;

4)將礦石塊放入裝滿水的燒杯中,溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,稱出此時燒杯及杯內物體的總質量m2;

5)寫出礦石密度的表達式:______________________(用m0m1、m2、ρ來表示)

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【題目】某學習小組在探究同種物質的質量與體積的關系時,選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3的三個鋁塊和托盤天平進行實驗.

(1)調節天平平衡后,小明用天平測量鋁塊1(體積為10cm3)是質量,如圖甲.這一操作中的錯誤是___.改正錯誤后,他正確操作,平衡時右盤砝碼和游碼在標尺上位置如圖乙.請將此鋁塊的質量填寫在下表空白處.他接下來繼續測量了鋁塊2和鋁塊3的質量并完成了下表格的記錄.

鋁塊

m/g

V/cm3

1

____

10

2

54

20

3

84

30

(2)小組在進行數據分析時,發現鋁塊3的數據與鋁塊1和鋁塊2反映的規律不相符,為了得到同種物質的質量與體積的比值相同的結論,他們將鋁塊3的質量數據改為81.并用描點法畫出鋁塊的m﹣V圖象,請你在上面的方格紙中建立坐標系完成他們的圖象.

(3)請你對他們更改數據的做法進行評價___.如果是你,對這種情況采用的做法應該是___

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【題目】如圖是新安裝的照明電路,已知兩個并聯燈泡的燈頭接線存在一處故障.小明學電工的檢修方法,在保險絲處接入一個“220V、40W”的燈泡.當只閉合S、S1時,L0和L1都呈暗紅色;當只閉合S、S2時,L0正常發光,L2不發光.由此可以確定(
A.L1燈頭斷路
B.L2燈頭短路
C.L1燈頭短路
D.L2燈頭斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體,來比較正常眼、近視眼和遠視眼的焦距大小。實驗中測得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測量焦距,如圖所示。

1)測得焦距小于10cm的是圖_______,模擬近視眼的是圖_______。

2)在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對著遠處的某一物體,移動光屏得到清晰的像,其中像距較大的是____________圖。

3)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力。隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運動,其中心厚度只有0.05mm,則此鏡片的邊緣厚度_____________0.05mm(選填小于、等于大于”),此鏡片對光有_______作用(選填會聚發散”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,他們所設計的實驗電路如圖A所示.
(1)在連接電路時,應該選用的滑動變阻器是(選填“R1”或“R2”);
(2)請你用筆畫線代替導線,按照電路圖將實物電路補充完整(導線不能交叉);
(3)移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖B所示),若他想測量小燈泡的額定功率,滑片應向(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V;
(4)小麗同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖C所示的圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是W.
(5)若考慮電表的電阻對測量的影響,則電功率的測量結果與真實值相比偏(選填“大”或“小”),其原因是

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