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（2009?嶗山區模擬）如圖所示電路中，下列說法不正確的是（　�。�
分析：通路：電路連接好后，閉合開關，處處相通的電路叫做通路；
開路：即斷路，開關未閉合，或電線斷裂、接頭松脫致使路線在某處斷開的電路，斷路電路中沒有電流；
短路：導線不經過任何用電器直接跟電源兩端連接的電路．
解答：解：A、當S1、S3斷開，S2閉合時，電流從正極出發，經L1與L2串聯回負極，故本選項正確，但不符合題意．
B、當S2斷開，S1、S3閉合時，電流分兩支，一直由S1與L2回負極，另一支由L1與S3回負極，所以L1與L2并聯，故本選項正確，但不符合題意．
C、當S1、S2、S3閉合時，燈L2短路不能發光，L1有電流經過能發光，故本選項錯誤，但符合題意．
D、當S1、S2閉合，S3斷開時，L1斷路，無電流，故L1不亮，只有L2燈亮，故本選項正確，但不符合題意．
故選C．
點評：本題考查了學生利用電路的三種狀態和開關的通斷分析電路圖的能力．這也是分析分析電路圖的基本能力，要求學生應熟練掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?嶗山區模擬）進一步探究--演繹式探究：
曉麗探究了串聯電路中電流關系后，得出了結論：給串聯的導體a與導體b通電，通過導體a的電流與通過導體b的電流相同．
她想：兩根粗細不同的導體可以流過相同的電流，或者說相同截面積中流過的電流可以不同．那么，相同截面積中流過的電流由誰決定呢？
帶著這個問題，她查閱了資料，知道：單位時間內通過導體橫截面的電荷叫做電流；通過單位截面積的電流稱為電流密度用 J 表示．
那么電流密度的大小與什么因素有關呢？
（1）曉麗想探究這個問題，首先對該問題進行了如下簡化：
①電子沿著截面積為S的金屬導體運動；
②這些電子均以漂移速度v運動．
（2）已知每個電子所帶電荷為e，單位體積內的電子數為n0；
曉麗推導出了電流密度的數學表達式．她的推導過程如下：（請你將推導過程填寫完整）
①在△t時間內，通過導體某一截面的電子數為△N=
n0Sv△t
n0Sv△t
；
②在△t時間內通過圓柱體底面的電荷△Q=
en0Sv△t
en0Sv△t
；
③在△t時間內通過圓柱體的電流為I=
en0Sv
en0Sv
；
④電流密度J=
en0v
en0v
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?嶗山區模擬）對于密度公式ρ=
m
V
的正確理解是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?嶗山區模擬）下列實例中不屬于液化現象的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?嶗山區模擬）回顧實驗和探究：
（1）小雨和同學在探究“凸透鏡成像規律”實驗前，把凸透鏡正對著太陽光，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，測得光斑到透鏡中心的距離是15cm，然后把蠟燭、凸透鏡、光屏安裝到光具座上開始實驗：
①凸透鏡的焦距是
15
15
cm；
②實驗中，小雨將點燃的蠟燭先后放在上圖中a、b、c、d各點，移動光屏，發現放在
a
a
處，光屏上清晰的像最小，應用制成
照相機
照相機
．
（2）為了驗證分子熱運動與溫度有關，小雨找來兩個相同燒杯，分別裝上等質量的熱水、冷水，用滴管分別在兩個杯的
底部
底部
（填“中部”或“底部”）滴入兩滴墨水，發現
熱水
熱水
很快變色了，這個實驗說明熱運動與溫度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?嶗山區模擬）進一步探究--歸納式探究：
用細繩拽著小球在水平面上做勻速圓周運動．小球的運動狀態不斷發生改變，就需要一個指向圓心的力的作用，這個力叫向心力．
曉麗想研究向心力的大小與以下因素的關系，得到實驗數據如下：
實驗次數 1 2 3 4 5
小球質量m/kg 0.2 0.1 0.2 0.2 0.4
角速度ω/（rad●s-1） 1 1 2 2 3
轉動半徑r/m 1 1 2 1 2
向心力F/N 0.2 0.1 1.6 0.8
7.2
7.2
（1）向心力F與物體質量m、角速度ω、轉動半徑r的表達式為
F=mω2r
F=mω2r
；
（2）將表格中的空格填好；
（3）保持質量、半徑一定，向心力F與角速度ω的關系可以用圖象中的圖線
a
a
來表示．

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