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【題目】下列數據中,最接近實際情況的是

A. 教室課桌的高度約為80 dm

B. 人的一次脈搏跳動時間為1 s

C. 物理課本的寬度為18.5 mm

D. 自行車行駛的速度是1.2 m/s

【答案】B

【解析】

首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據需要進行相應的換算或轉換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案.

A. 中學生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學生身高的一半,在80cm8dm左右。故A不符合實際;B. 正常情況下,人的脈搏1min跳動的次數在75次左右,跳動一次的時間接近1s.B符合實際;C. 中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,物理課本的寬度與此差不多,在18.5cm185mm左右。故C不符合實際;D. 自行車行駛的速度一般在18km/h18×m/s5m/s左右。故D不符合實際。

故選B.

練習冊系列答案
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【題目】下列光學現象能用光的反射解釋的是

A. 用日晷計時

B. 用放大鏡看書

C. 筷子在水中彎折

D. 貓在鏡中成像

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【題目】如圖是小燈泡和電阻的I-U關系曲線,下列說法不正確的是 ( )

A. a為小燈泡的圖線,b為電阻的圖線 B. 隨著電壓的增大,小燈泡的電阻變大

C. 如果小燈泡和電阻并聯,兩端電壓為2V時,通過它們的總電流為O.35A D. 如果小燈泡和電阻串聯,通過它們的電流為0.15A時,消耗的總功率為0.45W

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【題目】使用托盤天平時,應將天平放在水平臺面上,并把游碼移到標尺的______處,然后對天平進行平衡調節.某同學使用已調平衡的托盤天平,按規范的操作來稱物體的質量時,通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點,如圖(乙)所示這時應該 _____,使天平最終平衡.已知平衡后,砝碼和游碼的示數如圖(甲)所示,則物體的質量是_______g。

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【題目】周日,林林的爸爸開車去濟南,共用2h,平均時速為60km/h.若汽車平均每百公里消耗汽油7L,汽油的密度為0.71×103kg/m3試計算:

(1)汽車一共行駛了多少km?

(2)在這段時間內,共要消耗汽油多少kg?

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【題目】如圖所示,轎車從某地往南寧方向勻速行駛,當到達A地時,車內的鐘表顯示的時間為1015分,當到達B地時,鐘表顯示的時間為1045分.

1)若以司機所戴的帽子為參照物,轎車是運動的還是靜止的?為什么?

2)轎車從A地到B地的速度是多大?

3)轎車若仍以該速度繼續勻速行駛,從B地到達南寧需要多少時間?

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【題目】如圖所示,將一根導體棒ab的兩端用細導線與靈敏電流計組成一個閉合電路,并用絕緣細線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中.

(1)讓導體棒ab水平向左運動時,靈敏電流計指針向右偏轉;導體棒ab水平向右運動時,指針向左偏轉,說明感應電流的方向與_____________有關;

(2)讓導體棒ab水平向右緩慢運動時,靈敏電流計的指針向

左偏轉的角度較小;導體棒ab水平向右快速運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉的角度較大.說明感應電流的大小與___________有關.

(3)讓導體棒ab沿豎直方向上下運動時,電路中_________(有/沒有)感應電流產生

(4)若保持導體AB不動,要產生感應電流,正確的操作是_____________

(5)下列電器中,應用電磁感應原理制成的是__________

A.電鈴 B.電風扇 C.動圈式話筒 D.動圈式揚聲器.

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【題目】買買提騎自行車回家,途中聞到烤肉店撲鼻而來的香味,停了下來。

(1)肉散發出香味,這是 現象

(2)如圖1,他捏閘停車,是通過增大閘皮與車輪間 增大摩擦;圖2中手闡相當于 杠桿。(選填省力費力

(3)穿肉用鐵簽尖細,這是為了增大 。

(4)肉過程中,是通過 方式增大了內能。

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【題目】圖中以速度v勻速行駛的列車內有一水平桌面,桌面上A處有一相對桌面靜止的小球.由于列車運動狀態的改變,車廂中的旅客發現小球沿如圖(俯視圖)中的虛線從A點運動到B點,則由此可以判斷列車的運動情況是

A. 減速行駛,向南轉彎 B. 減速行駛,向北轉彎

C. 加速行駛,向南轉彎 D. 加速行駛,向北轉彎

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