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利用圖中的滑輪組提升重物，請畫出最省力的繞繩方法．


試題分析：由圖知：滑輪個數n'=2，所以繩子段數n=3，
根據“奇動偶定”的方法，繩子從定滑輪開始繞，每個滑輪只能繞一次，如圖所示：

點評：要使滑輪組省力，就是使最多的繩子段數來承擔動滑輪的拉力，圖中滑輪組由一個動滑輪和一個定滑輪組成，有兩種繞線方法．若n為偶數，繩子固定端在定滑輪上；若n為奇數，繩子固定端在動滑輪上；即：“奇動偶定”．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

按照題目要求作圖

（1）根據凹透鏡對光的作用，完成圖甲所示的光路。
（2）在圖乙中，畫出人對杠桿作用力F的力臂(L)、物體A所受重力(G)的示意圖。
（3）在圖丙中根據小磁針的方向，標出通電螺線管的N極、并在括號中填上電源的“+”“－”極。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于費力杠桿的是（　�。�
A．天平B．鑷子C．扳手D．鋼絲鉗

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

小明想站在地上向下拉繩提起重800N的物體，但是他的最大拉力只有300N．已知每個滑輪重20N，請你幫他在圖的a、b圖中選一個符合要求的圖并畫出正確的繞繩方法。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

請說出下列各圖蘊含了哪些物理知識。

圖A中拉行李箱時拉出拉桿更省力的理由是：      ；
圖B說明：      ；         
圖C說明：      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

按題目要求作圖
（1）完成如圖所示甲乙兩圖中的光路圖；

（2）標出圖中通電螺線管和小磁針的南北極（用“N”和“S”表示）  

（3）如圖16所示，杠桿在力F1、F2的作用下（F1未畫出）處于平衡狀態，l1是力F1的力臂.請在圖中畫出F2的力臂l2和F1的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

（1）在圖中的○里填上適當的電表符號，閉合電鍵S，使兩只燈泡能同時發光。

（2）用筆畫線將圖中的三孔插座、開關、螺口燈泡等未接好的元件的導線連接好

（3）工人站在地面上，用如圖所示的滑輪組向下用力將木箱A提起，畫出滑輪組繞繩情況.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列測量工具沒有利用杠桿原理的是　　
A．彈簧測力計B．桿秤C．臺秤　　 D．托盤天平

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小寧想探究杠桿平衡時動力和動力臂的關系。實驗過程中，小寧保持阻力為3 N，阻力臂為0.2m不變，然后改變動力臂L1和動力F1，并保持杠桿水平平衡，分別測量出動力臂L1和動力F1的數據如下表所示。請你根據實驗條件和實驗數據幫助小寧歸納出動力F1跟動力臂L1的關系：在      的條件下，F1=     。（2分）
L1/m
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
F1/N
2
2.4
3
4
6
12
 

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