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【題目】用如圖所示的電路測量小燈泡的功率,電源電壓恒定為8V,電壓表量程為0~15V,電流表量程為0~0.6A,滑動變阻器規格為“20Ω 1A”,燈泡L標有“6V 0.5A”字樣,不考慮燈絲電阻的變化,電路中各元件都在安全的條件下,下列說法正確的是

A. 燈泡L工作時的最小功率是0.7W

B. 電流表示數的變化范圍是0.25~0.55A

C. 滑動變阻器允許的取值范圍是2~20Ω

D. 電壓表示數的變化范圍是3~6V

【答案】D

【解析】

由電路圖可知,滑動變阻器與燈泡串聯,電壓表測燈泡兩端的電壓,電流表測電路中的電流。(1)知道燈泡的額定電壓和額定電流,然后結合電流表的量程確定電路中的最大電流,根據歐姆定律求出燈泡的電阻和電路中的最小電阻,利用電阻的串聯求出滑動變阻器接入電路中的最小阻值;

(2)當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路中的電流最小,燈泡的功率最小,根據電阻的串聯和歐姆定律求出電路中的電流,根據歐姆定律求出最小電壓,電壓表的最大值即為燈泡的額定電壓;利用P=I2R求出燈泡的最小功率。

由電路圖可知,滑動變阻器與燈泡串聯,電壓表測燈泡兩端的電壓,電流表測電路中的電流。(1)燈泡的額定電流為0.5A,電流表的量程為0~0.6A,因串聯電路中各處的電流相等,所以,為了保證各元件的安全,電路中的最大電流為ImaxIL0.5A,I知道,燈泡的電阻:RL,電路中的最小總電阻:Rmin,因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,滑動變阻器接入電路中的最小阻值:RminRmin-RL16Ω-12Ω4Ω,當滑動變阻器接入電路中的阻值最大時,電流最小,電壓表示數最小,各元件是安全的,所以,滑動變阻器的電阻允許調節的范圍為4Ω~20Ω,故C錯誤;(2)當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電流最小,燈泡的功率最小,此時電路中的電流:Imin,則電流表示數的變化范圍是0.25A~0.5A,故B錯誤;電壓表的最小示數(即燈泡的最小電壓):UIminRL0.25A×12Ω3V;因為燈泡的額定電壓為6V,所以電壓表的最大示數為6V,則電壓表示數的變化范圍是3V~6V,故D正確;

燈泡的最小功率:PLImin2RL(0.25A)2×12Ω0.75W,故A錯誤。故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明將兩只燈泡L1、L2串聯在電路中,如圖所示。閉合開關后,發現:燈泡L1較亮,燈泡L2較暗。這現象可說明( )

A. 通過兩只燈泡的電流不相同

B. 兩只燈泡的電阻可能相等

C. 兩只燈泡的實際功率可能相同

D. 兩只燈泡的兩端電壓一定不相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“聲現象”一章的學習中,李老師在課堂上和大家一塊完成了以下幾個實驗:

①如圖甲:把正在發聲的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球,看到乒乓球被反復彈起;

②如圖乙:把正在響鈴的電鈴放在玻璃鐘罩內,逐漸抽出其中空氣,發現鈴聲明顯減。

③如圖丙:撥動同一把鋼尺,在保證其振幅相同情況下,改變其伸出桌邊的長度,觀察鋼尺振動的快慢。

(下述填寫研究方法的下劃線中選填“控制變量法”、“等效替代法”、“轉換法”、“理想模型法”、“實驗推理法”等)

(1)圖甲實驗中,此實驗說明聲音是由物體_____產生的。該實驗運用的研究方法是_____;

(2)圖乙實驗進一步推理可以得出真空_____傳聲(選填“能”或“不能”),該實驗運用的研究方法是_____;

(3)圖丙是在探究聲音的音調跟_____的關系,該實驗運用的研究方法是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中:

(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗,如圖甲所示。在組裝器材時應先調節_____(A/B)的高度,調節它的高度是為了_____

(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油_____,得出結論。要完成該實驗,除圖甲所示器材外,還需要的一個測量工具是_____

(3)在對實驗進行反思時,他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置。與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優點是_____。(答出一個即可)

(4)實驗中發現煤油的溫度比水的溫度升高得_____(選填“快”或“慢”),這表明_____的吸熱本領更強。

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【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關,當滑動變阻器的滑片向右移動時( )

A.電壓表示數變大,電流表示數變小,燈泡變暗

B.電壓表示數變小,電流表示數變大,燈泡變亮

C.電壓表示數變小,電流表示數變小,燈泡變暗

D.電壓表示數變大,電流表示數變大,燈泡變亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關”,小明用漆包線表面涂有絕緣漆的導線在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,利用一些大頭針進行實驗。如圖所示。

實驗中,通過觀察______來判斷電磁鐵磁性的強弱。

比較圖乙和圖______可知:匝數相同時,電流越大,電磁鐵的磁性越強。

根據實驗情況,由圖丁你還能得出結論:______

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【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中,小麗用同一滑輪組提升不同的物體,如圖甲、乙所示,實驗數據記錄如下:

實驗次數

物體重力/N

提升高度/m

拉力/N

繩端移動的距離/m

機械效率η

1

3

0.1

2.0

0.3

50%

2

6

0.1

0.3

(1)實驗中要豎直向上_______拉動彈簧測力計,使物體升高

(2)圖乙中彈簧測力計的示數為_______N,表格中②處的數據應為______%

(3)如圖丙所示,將滑輪組換一種繞法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電動環保車因環保經濟在各大旅游景區已廣泛投入運營。如圖所示的電動環保車,有關技術參數如表。

空車質量

1200kg

電動機額定功率

5kW

滿載乘員

10人

電動機額定電壓

48V

滿載時輪胎與地接觸面積

4×250cm3

最大車速

18km/h

電動機效率

80%

平路行駛里程

≤180km

根據技術參數和具體要求,求解下列問題:(g取10N/kg)

(1)電動機以額定功率工作半小時消耗多少電能?

(2)經檢測電動環保車以額定功率勻速行駛時,受到的阻力與質量的關系如圖所示,若電動環保車滿載時,每個乘員大約60kg,求車在行駛過程中受到的阻力。

(3)該車充一次電儲存了2.7×108J的電能,電動環保車將電能轉化為機械能的效率為80%,若該車滿載時以額定功率勻速行駛,則充電一次最多可連續行駛多長的路程?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6V,燈泡標有“2V 0.2A”字樣,閉合開關后,調節滑動變阻器使燈泡正常發光。求:

(1)燈泡的額定功率是多少?

(2)此時,滑動變阻器接入電路的電阻是多少?

(3)整個電路在5min內消耗的電能是多少?

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