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氟利昂是電冰箱中熱的搬運工，液態氟利昂進入冰箱冷凍室吸走熱，此時氟利昂發生的物態變化是
A．汽化B．液化C．熔化D．凝固
A

試題分析：液態的物質可以發生兩種物態變化：吸熱汽化和放熱凝固，所以液態物質究竟會發生哪種狀態變化取決于它是吸熱還是放熱．液態的氟利昂在冰箱冷凍室內吸收熱量，所以發生的物態變化是汽化．故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現象中，屬于液化現象的是(   )
A．春天冰雪消融B．雪人變小C．草葉上的露珠D．湖水干涸

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

天氣熱極了，小紅在家看了看寒暑表，如圖所示，當時的氣溫是       ℃，她打開電風扇，立刻感到涼爽多了，她又看了看寒暑表，發現示數       （選填“升高”“不變”或“降低”），感覺涼爽的原因是打開電風扇            。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們現在已經學習了一些物理方法。下面的一些例子中分別用到了什么物理方法：真空不能傳聲：______；用乒乓球的跳動來顯示音叉的振動：_______；探究影響蒸發快慢的影響因素：_______。（填字母）
A．控制變量法B．推理法C．轉換法D．類比法

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中所示的四個實例中，屬于液化現象的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示是生活中常見的一些現象，針對各種現象的解釋，其中正確的是
A．甲圖：玻璃上的小水珠是空氣中的水蒸氣凝華形成的
B．乙圖：棒冰冒“白氣”是棒冰升華形成的
C．丙圖：花草上的小露珠是草葉分泌出來的
D．丁圖：熱風干手機的作用是加快手上的水蒸發

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“水的沸騰”的實驗中：

（1）A和B分別是甲乙兩小組同學所做的實驗．圖C是他們繪制的沸騰圖象．a圖線所選擇的裝置應
是       （選填“A”或“B”）．
（2）圖D是他們觀察水沸騰     （前/時）實驗中出現的情景．
（3）現有丙丁兩組同學在某實驗室里做“水的沸騰”實驗，選用的實驗裝置相同，他們繪制的沸騰圖象如圖E所示．問a、b圖象不同的原因是                         .
（4）當溫接近90℃時，丙丁兩組同學每隔1min記錄一次溫度，根據表格里記錄的數據，請你在下面的小方格紙上畫出的圖象．
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
溫度/℃
85
87
89
92
94
96
97
98
98
98
98

（5）實驗后的沸水放在桌上越來越涼，下列圖象中能表示其溫度T隨時間t變化關系的是 （ ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

吹氣和哈氣，都是從人口中出來的氣，夏天用口“吹氣”能使開水變涼，這是因為“吹氣”加速了水上方空氣的流動，加快水的        ，水溫降低；冬天對著手“哈氣”使手變暖，這是因為水蒸氣液化    熱，使手表面溫度升高。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列物態變化中屬于汽化現象的是：（   ）
A．夏天，冰棍“冒出”的“白氣”
B．放在衣柜里面的樟腦丸變小了
C．太陽出來霧散了
D．深秋，清晨草地上出現霜

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