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【題目】三孔插座上有一個插孔是和插頭上標有E的導線接通的（如圖），下列說法正確的是

（1）E是和用電器的金屬外殼相連的

（2）電路中E應和室外大地相連

（3）如果和E相連的導線斷開，用此插座的洗衣機馬達便不能轉動

（4）用試電筆筆尖插入E孔，正常情況下試電筆氖管會發光。

A. （1）（3） B. （1）（2） C. （2）（3） D. （2）（4）

【答案】B

【解析】

要掌握家庭電路中的安全用電知識，掌握三孔插座（或三腳插頭）的作用，其中兩個孔分別接火線和零線，另一個孔將用電器的外殼與大地相連。

要掌握測電筆的作用，是來辨別火線和零線的，若測電筆與火線相連，則氖管發光。

（1）（2）E孔是與大地相連的，為了用電安全，在家庭電路中，利用三孔插座將用電器的金屬外殼與大地相連，所以（1）（2）都正確。

（3）如果和E相連的導線斷開，但洗衣機與火線、零線的連線還是完好的，只是失去了安全性，用此插座的洗衣機馬達還能轉動，故該說法錯誤。

（4）E孔是與大地相連的，它與大地之間沒有電壓，所以測電筆的氖管不會發光，故該說法錯誤。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】關于熱機:

（1）汽油機吸氣沖程吸入的是________________。

（2）熱機效率：熱機用來做有用功的能量與燃料________________所釋放的能量的比值。

（3）汽油在汽缸內燃燒時將________________能轉化為________________能。如圖所示是汽油機的________________沖程；若飛輪的轉速為2400r/min，則在1min內汽油機完成________________個工作循環，對外做功________________次。

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【題目】某學習小組利用如圖所示的裝置做凸透鏡位置固定不動“探究凸透鏡成像規律”實驗：

(1)在調整器材（蠟燭、透鏡、光屏）高度時，應_____（填“點燃”或“不點燃”）光具座蠟燭。

(2)多次實驗并記錄實驗數據如下表，請將所缺的像的性質補充完整。

實驗序號

物距u/cm

像距v/cm

像的性質

1

30

15

_____的實像

2

20

20

倒立等大的實像

3

15

30

_____的實像

4

6

/

正立放大的虛像

我們教學用的投影儀是利用了實驗序號_____的成像規律；

(3)實驗中當蠟燭燃燒逐漸變短時，光屏上燭焰的像將逐漸向_____移動。

(4)實驗中不小心將凸透鏡摔掉一部分，剩的部分透鏡所成的像為_____（填答案選項符號）

A、不完整的像

B、亮度相同的完整像

C、亮度稍暗的完整像

(5)該小組的小明利用周末的時間在家做了一個實驗：他在上午利用太陽光測量凸透鏡的焦距。具體做法是：將凸透鏡與水平地面平行放置，移動凸透鏡直至地面上出現個最小最亮的點，用刻度尺測出該點到透鏡光心的距離即為該透鏡焦距。

請你分析思考：此活動過程中存在的問題是_____。

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【題目】遠距離貨物流通大多采用集裝箱運輸，某規格的集裝箱參數如下表所示。

類型

內長

內寬

內高

自身質量

載貨重量

普通箱

6

2

2

2

22

(1)若該集裝箱箱體所用材料密度，則該箱體所用材料體積為多少？

(2)若該集裝箱裝滿貨物時剛好達到載貨重量，則貨物的密度為多少kg？

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【題目】如圖是關于分子動理論的三個實驗：

圖A所示的實驗現象說明_______________________________________________.

圖B所示的實驗現象說明_____________________________________________．

圖C所示的實驗現象說明__________________________________________________．

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【題目】如圖所示的家庭電路，有兩個器件連接錯誤，它們是

A. 閘刀開關和帶開關的燈泡

B. 帶開關的燈泡和帶熔絲的二孔插座

C. 帶開關的燈泡

D. 三孔插座

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【題目】白熾燈是日常生活中最重要的光源，小明對圖甲所示的白熾燈和燈口進行了仔細觀察后，結合所學有關知識，明白了許多道理：

（1）在家庭電路它與其他用電器之間是_____聯，燈尾金屬塊必須與_____線相連，且燈口外殼和燈口上蓋都是由塑料或橡膠制成，是由于它們都是_____，這些措施都是為了安全用電

（2）白熾燈用久了會發暗，其原因之一是鎢絲先升華后_____（填物態變化名稱）在燈泡內壁上，影響了玻璃的透光性 原因之二是燈絲變細，電阻變大，在電壓不變時，實際功率_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（3）如圖乙是光明牌白熾燈的銘牌，則25W表示_____。正常工作20h消耗的電能是_____kWh。

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【題目】某探究小組同學在做“探究電阻的大小與哪些因素有關”實驗時，作出了如下猜想：

猜想一：導體的電阻與導體的材料有關；

猜想二：導體的電阻與導體的長度有關；

猜想三：導體的電阻與導體的橫截面積有關。

他們從實驗室選用的器材有：電源(電壓恒定)、定值電阻、電流表、開關、導線及表中所示的不同規格的導體。

（1）為驗證猜想一，同學們應選擇導體_____、____、_____（填編號），并分別進行測量。

（2）為驗證猜想二，他們進行了如下實驗：

分別將C、E和F電阻絲接入如圖電路中M、N兩點間，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是________________________________________________________。

（3）設計探究“猜想三”的記錄實驗數據的表格，并將相關數據篩選整理后填入你所設計的表中。

（______________）

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【題目】如圖所示，將一塊長木板的左側墊高，使之成為有一定傾角的斜面，木板的右端安裝一塊擋板，擋板上粘有橡皮泥�，F將一輛小車從圖示位置（小車左邊緣與木板上端齊平）自由釋放，小車下滑到擋板處停止運動。測得小車的運動時間為；測得小車的長度為，木板的長度為，問：

(1)上述實驗過程中，需要用到的測量工具除了秒表，還有_______。通過上述測量，可以測得小車運動的平均速度v=________（用題中字母來表示）；

(2)若小車釋放瞬間立即按下秒表開始計時，但小車在擋板處撞停時由于測量者不夠專注，稍微遲緩一下才按下秒表停止計時，則測得的平均速度跟真實值相比偏_________。為減小小車運動時間的測量誤差，實驗時應使斜面的傾角適當___________些；

(3)下圖中可能準確反映小車運動情況的是_______。

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