【題目】如圖所示,甲,乙兩個圓柱形容器中盛有兩種不同的液體A,B,液體對兩個容器底的壓強相等,則ρA________ρB , 現將兩個質量相等的物體分別放入兩個容器中,靜止時一個漂浮,另一個懸浮(液體均為溢出),此時兩個容器底受到液體壓強的大小關系是p甲________p乙(均選填“大于”、“等于”或“小于”)
A.大于
B.小于
【答案】
【解析】解:
根據兩種液體對容器底的壓強相等,結合圖知hA<hB , 由p=ρgh可知,ρA>ρB;
因為原來兩容器中液體產生的壓強相等,均勻柱形容器,則FA=GA=pSA;FB=GB=pSB;
又因為SA>SB , 可得GA>GB ,
由將兩個質量相等的物體分別放入兩個容器中,靜止時一個漂浮,另一個懸浮(液體均無溢出),由于兩物體重力相等都為G,
原來液體對兩個容器底的壓強相等都為p,放入物體后的壓強分別為p甲=p+ 、p乙=p+
,由SA>SB可知:p甲<p乙 .
所以答案是:大于;小于.
【考點精析】認真審題,首先需要了解液體的壓強的特點(液體壓強的特點: 在同一深度,各個方向的壓強相等;深度增大,液體的壓強增大;液體的壓強還與液體的密度有關,在深度相同時,液體密度越大,壓強越大),還要掌握物體的浮沉條件及其應用(物體的浮沉條件:浸沒在液體中的物體 F。綠 時上浮,F浮 = G 時懸浮,F浮 <G 時下沉.物體浮沉條件的應用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(密度計的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無單位.))的相關知識才是答題的關鍵.
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【題目】電熱器是利用電流的來工作的.某發熱元件的阻值為420Ω,通過的電流為1A,通電10min產生的熱量是J,這些熱量能使2kg的冷水溫度升高℃.[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)].
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【題目】太陽發出可見光的同時還發射出其他頻率的電磁波,這些電磁波在射向地球時波長、頻率都不同,所以它們的波速
A. 頻率高的電磁波波速大 B. 一樣大
C. 波長長的電磁波波速大 D. 由于速度=波長×頻率,波長、頻率不一定,所以無法判斷
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【題目】關于紅外線、紫外線,下列說法正確的是
A. 0 ℃以下的物體不發出紅外線
B. 人眼可以直接觀察到紫外線
C. 醫院中經常用照射紫外線的方法來進行消毒
D. 溫度越低的物體,輻射處的紅外線越強
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【題目】某同學設計了如圖所示的裝置測量鹽水的密度,已知木塊的重力為3N,體積為500cm3 , 當木塊靜止時彈簧測力計的示數為2.5N,g=10N/Kg,鹽水密度是kg/m3;若剪斷細繩,木塊最終靜止時所受浮力是N.(一切摩擦與阻力均忽略不計)
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【題目】某校研究性學習小組同學進行一組光學綜合實踐活動.
(1)如圖甲所示,通過三個小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應滿足的條件是 , 此時從小孔中看見的(選填“是”或“不是)蠟燭通過小孔成的像;
(2)如圖乙所示是自制的一只正方體魔術箱,表演時把一枚硬幣從空箱頂端的投幣口投入,結果硬幣不見了.原來魔術箱中有一塊 , 它與箱底的夾角為度.
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【題目】小婭通過觀察身邊的一些現象得出一個結論:物體在力的作用下運動,如果撤消這個力,物體的運動就會立刻停止.請你利用身邊的物品或實驗器材設計一個實驗,說明小婭的結論是不正確的.
(1)寫出你選用的物品或實驗器材.
(2)簡述實驗過程及實驗現象:
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