【題目】看圖做題
(1)體溫計是根據液體的 規律制成的,如圖甲所示的體溫計示數是 ℃
(2)如圖乙所示,木塊的測量值是 cm,分度值是 mm
(3)如圖丙所示,彈簧測力計的示數是 N
(4)如圖丁所示,電能表的示數是 kWh;接在這種電能表上的用電器每消耗1kWh電能,電能表上的轉盤轉過 轉
【答案】
(1)熱脹冷縮;37.7
(2)1.75;1
(3)1.6
(4)520.3;2000
【解析】解:(1)常用的液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質制成的.如圖所示的體溫計的分度值是0.1℃,對應的讀數為37.7℃.
(2)圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度,故分度值為1mm;木塊左側與6.00cm對齊,右側對應的刻度值為7.75cm,物體長度為7.75cm﹣6.00cm=1.75cm.
(3)圖示彈簧測力計的最大刻度值為5N,即彈簧測力計的最大量程為5N,其分度值為0.2N;指針所指示的刻度值為1.6N.
(4)從電能表上可以看出電能表的示數為520.3kWh;
由“2000r/kWh”可知每消耗1kWh的電能,電能表轉2000轉.
所以答案是:(1)熱脹冷縮;37.7;(2)1.75;1;(3)1.6;(4)520.3;2000
【考點精析】本題主要考查了體溫計的使用及其讀數和長度的測量的相關知識點,需要掌握體溫計:量程一般為35~42℃,分度值為0.1℃;長度的測量,測量結果包括準確值、估讀值、和單位才能正確解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲為盛水的燒杯,上方有彈簧測力計懸掛的圓柱體,將圓柱體緩慢下降,直至將圓柱體全部浸入水中,整個過程中彈簧測力計示數F與圓柱體下降高度h變化關系的圖像如圖乙所示,g取10N/kg,下列說法正確的是( 。
A. 圓柱體受到的重力是6N
B. 圓柱體受到的最大浮力是3N
C. 圓柱體的密度是1.5×103kg/m3
D. 當圓柱體剛好全部浸沒時,下表面受到水的壓強為800pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體A靜止在水平桌面上,如圖甲,用一水平推力把物體A向右移動(不落地),如圖乙,則物體A在移動過程中對桌面的壓力 , 壓強 , 所受摩擦力 (以上3空選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】質量相同的兩個實心物體甲和乙,體積之比,將它們輕輕放入水中,靜止時所受的浮力之比
,
=1. 0 × 103kg/m3,下列說法正確的是( )
A. 甲、乙兩物體都漂浮在水面上
B. 甲物體漂浮在水面上,乙物體浸沒于水中
C. 乙物體的密度=0. 75 × 103kg/m3
D. 乙物體的密度=0. 85 × 103kg/m3
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【題目】把重8N,邊長為0.1 m的正方體物塊投入裝有足夠多水的大容器中,當物塊靜止時,處于____(填“沉底”“懸浮”或“漂浮”)狀態,此時物體所受浮力大小為____N,物塊下表面受到水的壓強大小為____Pa.(已知=1. 0 × 103 kg/m3,取g=10 N/kg)
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【題目】老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶質量完全相同的礦泉水.
(1)該同學通過觀察 ______來反映壓力的作用效果.
(2)如圖所示,小亮將兩瓶質量完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制______大小相同,改變受力面積的大小.從該實驗中得出的結論是 ______ .以下實例中應用該結論的有___ (填字母).
A.菜刀要經常磨一磨
B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重
D.啄木鳥有個堅硬而細長的嚎
(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”,他的操作步驟是____ .
(4)在生活中,壓路機的碾子很重,這是利用 ____來增大壓力作用的效果的.
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變.當開關S閉合時,滑動變阻器的滑片在由中點向右滑動過程中,下列說法正確的是( )
A.電壓表V示數變大
B.電流表A1示數不變
C.電流表A2示數變小
D.電路消耗的總功率變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光在玻璃和空氣的界面CD同時發生了反射和折射,以下說法正確的是( )
A. 入射角為60°,界面右側是空氣
B. 折射角為45°,界面右側是玻璃
C. 入射角為30°,界面左側是空氣
D. 折射角為45°,界面左側是玻璃
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