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【題目】演奏小提琴前，表演者常常旋動琴弦軸以調節琴弦的松緊，俗稱“定弦”。這主要是為了改變拉琴時聲音的（ ）

A. 響度 B. 音調 C. 音色 D. 振幅

【答案】B

【解析】調節琴弦的松緊，就會改變琴弦的振動快慢，所以“定弦”這主要是為了改變聲音的音調。故選B.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在19世紀20年代，德國的一位物理學家歷經一年多的大量實驗歸納出了“導體中電流，電壓和電阻的關系”．他是下列哪位（　　）

A. 安培 B. 瓦特 C. 歐姆 D. 伏特

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種電熱器的電路圖，可以實現加熱和保溫兩個功能，R為加熱器．加熱時通過R的電流是5A；保溫時通過R的電流是 0.2A．試求：

（1）當開關S閉合，電熱器處于加熱狀態時，電阻R的阻值．

（2）當開關S斷開，電熱器處于保溫狀態時，電阻R0的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為了研究電子溫控裝置，將熱敏電阻R1（熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減�。�、定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖所示電路，電源電壓不變．閉合開關S，當溫度升高時，下列說法正確的是（ ）

A. 電流表和電壓表示數均變小

B. 電壓表V與電流表A示數之比變小

C. 電流表示數變小，電壓表示數變大

D. 電路消耗的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利．POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環制成的檢測頭（如圖所示）．在使用時，將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產生變化的電流，POS機便可讀出磁條上的信息．下列圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學中常用磁感線來形象地描述磁場，用磁感應強度（用字母B表示）來描述磁場的強弱，它的國際單位是特斯拉（符號是T），磁感應強度B越大表明磁場越強；B=0表明沒有磁場．有一種電阻，它的大小隨磁場強弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻，圖1所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖象．為了研究某磁敏電阻R的性質，小剛設計了如圖2所示的電路進行實驗，請解答下列問題：

（1）當S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數為3V，則此時電流表的示數為 A．電阻R消耗的功率是 ．

（2）只閉合S1，通電螺線管的右端為 極；閉合S1和S2，移動兩個滑動變阻器的滑片，當電流表示數為0.04A時，電壓表的示數為6V，由圖象可得，此時該磁敏電阻所在位置的磁感應強度為 T．

（3）實驗中小剛將電路中電源的正負極對調，發現乙電路中電壓表和電流表的示數不變，這表明：該磁敏電阻的阻值與磁場的 無關．

（4）實驗中小剛通過改變滑動變阻器連入電路中的阻值來改變磁敏電阻所在位置的磁感應強度，請你再提供一種改變磁感應強度的方法 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家記錄5月初電能表示數為1432.7度，電能表的部分示數及6月初的示數如圖所示，下列說法正確的是

A. 電能表是測量用電器電功率的儀表

B. 此電能表適用于電流方向一秒鐘改變50次的交流電路

C. 小明家5月初至6月初消耗的電能是105kWh

D. 若電能表轉盤在10min內轉過250轉，則用電器的總功率為1kW

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于下列各圖說法，正確的一組是（ ）

（1）撐桿跳高主要是利用撐桿彎曲時的彈性勢能，使運動員跳得更高

（2）物理學家奧斯特給導線通電時，下方的磁針發生偏轉，證實了電流的周圍存在著磁場

（3）水果電池將化學能轉化為電能

（4）教師墻上的揚聲器課間發出悠揚的聲音，是把聲信號轉換成電信號．

A．（1）（4） B．（2）（4）

C．（1）（2）（3） D．（1）（3）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究水的沸騰”的實驗中：

（1）為完成實驗，表中的數據表明，選用的溫度計的測溫物質應為 _____________ ；

（2）往燒杯上方加一紙蓋，每隔1min記錄溫度計示數，直到水沸騰一段時間后停止讀數，由表可知水的沸點為___________℃。

（3）在第6min后，__________（選填“需要”、“不需要”）吸熱；

（4）給半杯水加熱，水的溫度與時間的關系圖象如圖B中a所示，若其他條件不變，給一整杯水加熱，則水的溫度與時間的關系圖象正確的是 ____________（選填“a”“b”“c”“d”）；

（5）某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況，如圖C，其中圖_______是水沸騰時的情況．

（6）在裝水的大燒杯中（如圖D），浮著一個盛適有量水的試管，對大燒杯持續加熱，大燒杯中的水沸騰一段時間后，試管中水的溫度_____達到沸點（填“能”或“不能”，下同），試管中的水____沸騰．

（7）實驗中發現水沸騰前加熱時間過長，為了縮短加熱時間，請寫出一種可行的辦法：_______保持不變

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