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在探究“導體產生的熱量與導體兩端的電壓、導體的電阻和通電時間關系”的實驗中，實驗裝置如圖所示，兩燒瓶A、B中煤油質量相等，兩只溫度計的示數相同，電阻絲的阻值R1>R2

(1)燒瓶中不裝水而裝煤油．是因為水的比熱容較 ▲ （選填“大”或“小”）．開關接在干路中，是為了控制　 ▲　 相同．

(2)閉合開關后，發現A中溫度計的示數上升較慢，則A中電 阻絲放出的熱量比B中放出的熱量　 ▲　 （選填“多”或 “少”）．由此得出結論：當導體兩端的電壓和通電時間相 同時，導體電阻越大，導體產生的熱量越　 ▲　 （選填“多”或“少”）。

(3)電烘箱高溫和低溫兩擋的調節是通過改變接入電路的電阻絲

的長度來實現的，由上述實驗可知：低溫擋接入電路的電阻絲比高溫擋要 　▲ （選填“長”或“短”）一些．

大 通電時間  少 少 長

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”．甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的小．
（1）為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗，主要是由于
 
．
（2）實驗中，乙瓶中的溫度計示數升高的快，由此得出的實驗結論是
 
．
（3）若乙瓶中的溫度計示數變化了10℃，鎳鉻合金絲消耗了3.3×10-3kW?h的電能，燒瓶中煤油的質量是
 
．[已知c煤油=2.1×103J/（kg?℃），不計熱損失]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“導體產生的熱量與導體兩端的電壓、電阻和通電時間關系”的實驗中，實驗裝置如圖所示，兩燒瓶A、B中煤油質量相等，兩只溫度計的示數相同，電阻絲的阻值R1＞R2．
（1）在這個實驗中，電流產生熱量的多少是通過
溫度計示數的變化
溫度計示數的變化
體現出來的．實驗中采用這種電路連接方式的目的是
控制電阻絲兩端的電壓相等
控制電阻絲兩端的電壓相等
．
（2）燒瓶中不裝水而裝煤油，是因為水的比熱容較
大
大
．開關接在干路上，是為了控制
通電時間
通電時間
相同．
（3）閉合開關后，發現B中溫度計的示數上升較快，則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量
多
多
，由此得出的實驗結論是
在導體兩端的電壓和通電時間相同時，導體的電阻越大，導體產生的熱量越少
在導體兩端的電壓和通電時間相同時，導體的電阻越大，導體產生的熱量越少
．
（4）實驗中有同學提議利用該裝置“比較水和煤油的吸熱能力”，則他們應將其中的一個燒瓶中的煤油換成
質量
質量
相等的水，并使A、B兩燒瓶中金屬絲的電阻
相等
相等
．
（5）若B瓶中的溫度計示數變化了10℃，電阻絲R2消耗了3.15×10-3kW?h的電能，則燒瓶中煤油的質量是
0.54kg
0.54kg
．[已知c煤油=2.1×103J/（kg?℃），不計熱損失]．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在探究“導體產生的熱量與導體兩端的電壓、電阻和通電時間關系”的實驗中，實驗裝置如圖所示，兩燒瓶A、B中煤油質量相等，兩只溫度計的示數相同，電阻絲的阻值R1＞R2．
（1）在這個實驗中，電流產生熱量的多少是通過________體現出來的．實驗中采用這種電路連接方式的目的是________．
（2）燒瓶中不裝水而裝煤油，是因為水的比熱容較________．開關接在干路上，是為了控制________相同．
（3）閉合開關后，發現B中溫度計的示數上升較快，則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量________，由此得出的實驗結論是________．
（4）實驗中有同學提議利用該裝置“比較水和煤油的吸熱能力”，則他們應將其中的一個燒瓶中的煤油換成________相等的水，并使A、B兩燒瓶中金屬絲的電阻________．
（5）若B瓶中的溫度計示數變化了10℃，電阻絲R2消耗了3.15×10-3kW?h的電能，則燒瓶中煤油的質量是________．[已知c煤油=2.1×103J/（kg?℃），不計熱損失]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“導體產生的熱量與導體兩端的電壓、電阻和通電時間關系”的實驗中，實驗裝置如圖19所示，兩燒瓶A、B中煤油質量相等，兩只溫度計的示數相同，電阻絲的阻值R1>R2。

（1）在這個實驗中，電流產生熱量的多少是通過_____________________體現出來的。實驗中采用這種電路連接方式的目的是　　　　 　　 　　。

（2）燒瓶中不裝水而裝煤油，是因為水的比熱容較　　 。開關接在干路上，是為了控制　 　　　　相同。

（3）閉合開關后，發現B中溫度計的示數上升較快，則B中電阻絲放出的熱

量比A中放出的熱量　　　 ，由此得出的實驗結論是_______________　　　　　　　　　　　。

（4）實驗中有同學提議利用該裝置“比較水和煤油的吸熱能力”，則他們應將

其中的一個燒瓶中的煤油換成　　　 相等的水，并使A、B兩燒瓶中金屬絲的電阻　　　　 。

（5）若B瓶中的溫度計示數變化了10℃，電阻絲R2消耗了3.15×10-3kW·h的電能，則燒瓶中煤油的質量是________。[已知c煤油=2.1×103J／(kg·℃)，不計熱損失]

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省泰州市海陵區九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究“導體產生的熱量與導體兩端的電壓、電阻和通電時間關系”的實驗中，實驗裝置如圖所示，兩燒瓶A、B中煤油質量相等，兩只溫度計的示數相同，電阻絲的阻值R1＞R2．
（1）在這個實驗中，電流產生熱量的多少是通過______體現出來的．實驗中采用這種電路連接方式的目的是______．
（2）燒瓶中不裝水而裝煤油，是因為水的比熱容較______．開關接在干路上，是為了控制______相同．
（3）閉合開關后，發現B中溫度計的示數上升較快，則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量______，由此得出的實驗結論是______．
（4）實驗中有同學提議利用該裝置“比較水和煤油的吸熱能力”，則他們應將其中的一個燒瓶中的煤油換成______相等的水，并使A、B兩燒瓶中金屬絲的電阻______．
（5）若B瓶中的溫度計示數變化了10℃，電阻絲R2消耗了3.15×10-3kW?h的電能，則燒瓶中煤油的質量是______．[已知c煤油=2.1×103J/，不計熱損失]．

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