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第一次測出大氣壓強值的物理學家是（　�。�
A、盧瑟福B、阿基米德C、帕斯卡D、托里拆利
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

能量既不會憑空消滅，也不會憑空產生，它只會從一種形式
 
為另一種形式，或者從一個物體
 
到另一個物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在需要安靜環境的醫院、學校和科學研究部門附近常常有禁止鳴笛的標志．下列標志屬于禁止鳴笛的是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的四位物理學家中，其名字被用作力的單位的是（　�。�
A、
牛頓		B、
瓦特		C、
帕斯卡		D、
歐姆

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科目：初中物理 來源： 題型：

在下列設備中都應用了一些物理原理，其中說法正確的是（　�。�
A、微波爐是利用電流的熱效應工作的B、電磁鐵的鐵芯可以用銅棒來代替C、動圈式話筒與電動機的原理相同D、風力發電機利用電磁感應現象制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

首先發現電子的物理學家是（　　）
A、盧瑟福B、湯姆孫C、安培D、伏特

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科目：初中物理 來源： 題型：

在下列描述中，符合物理史實的是（　�。�
A、安培最早得出電流與電壓的關系B、伏特最早發現電流周圍存在磁場C、托里拆利首先用實驗測定大氣壓強的值D、伽利略在牛頓等人的基礎上得出慣性定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

伽利略的理想實驗將可靠的事實和理論結合起來，如圖是伽利略的理想實驗，讓小球從斜面AO上某處靜止釋放，沿斜面滾下，經O點滾上斜面OB．有關他的理想實驗程序內容如下：
（1）減少第二個斜面OB的傾角，小球在這個斜面上仍能達到原來的高度，但這時它要運動的遠些．
（2）兩個對接的斜面中，使靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一個斜面．
（3）如果沒有摩擦，小球上升到釋放的高度．
（4）繼續減少斜面OB的傾角，小球到達同一的高度時就會離得更遠，最后使斜面OB處于水平位置，小球沿水平面做持續的勻速直線運動．
有關理想實驗程序先后順序排列的正確選項是（　　）
A、事實（2）→事實（1）→推論（3）→推論（4）B、事實（2）→推論（1）→推論（3）→推論（4）C、事實（2）→推論（3）→推論（1）→推論（4）D、事實（2）→事實（1）→推論（4）→推論（3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在實驗中經常遇到現象或效果不明顯的問題，我們需要對實驗進行優化改進，下列采取的措施合理的是（　　）
A、在測量沿斜面滑下的小車速度時，為方便時間的測量，將斜面傾角調小些B、在探究平面鏡成像事，為了使棋子的像更清晰一些，用手電筒對著玻璃板照C、在探究電流熱效應時，為了使溫度計示數變化明顯，燒瓶中的液體用煤油代替水D、在探究感應電流產生條件時，為使指針偏轉角度更加明顯，選用靈敏電流計

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