【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等實驗器材,探究凸透鏡成像的規律.
(1)如圖甲所示,將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側移動光屏,屏上呈現出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是cm.
(2)為了讓像成在光屏中央,實驗前要調節燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在的位置.
(3)如圖乙所示,燭焰在光屏上得到倒立、的清晰的實像, 就是應用這一原理制成的(選填“照相機”“幻燈機”“放大鏡”).
(4)小莉同學做實驗時,發現燭焰在光屏上的像偏高,如果只調節蠟燭,應將蠟燭向(選填“上”、“下”)調節.
【答案】
(1)10
(2)同一高度(同一水平線上)
(3)縮小,照相機
(4)上
【解析】(1)當凸透鏡正對太陽光時,光屏上最小、最亮的光斑就是凸透鏡的焦點.光斑到凸透鏡中心的距離就是凸透鏡的焦距,則此凸透鏡焦距約是10cm.(2)為使像成在光屏中央,應使蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度上,又叫“三心等高”.(3)照相機的原理:當u﹥2f時,成倒立、縮小的實像,f﹤v﹤2f,u﹥v.如圖乙所示,u﹥2f,則燭焰在光屏上得到倒立、縮小的清晰的實像.(4)由于實像都是倒立的,如果發現燭焰在光屏上的像偏高,說明蠟燭偏低,應將蠟燭向上調節.
故答案為:(1)10;(2)同一高度(同一水平線上);(3)縮小;照相機;(4)上.
凸透鏡成像時要把三者調到同一高度,根據物體在凸透鏡的二倍焦距以外時的成像特點和應用解答.
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【題目】兩只水果點亮了一只發光二極管(如圖),金屬片A是水果電池的 (填“正極”或“負極”),兩水果之間 (填“串聯”或“并聯”),現將二極管正負極接線對調,二極管不發光,此時水果電池的正負極之間 (填“有”或“沒有”)電壓.
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【題目】在水杯中加半杯水,將一根吸管分別插入水中不同深度,用嘴吹氣,使水下冒氣泡,深度越深,吹氣越難,這種現象說明液體的壓強隨著深度的增加而;用吸管可以將杯中的水吸到嘴里,這是由于的作用.
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【題目】甲同學做托里拆利實驗,測得管內外水銀面高度差約76cm,乙同學采取下面哪個措施可以改變這個高度差( )
A.往水銀槽內加少量水銀
B.用粗一些的玻璃管做實驗
C.把玻璃管往上提一提,但不出水銀面
D.把實驗移到高山上去做
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【題目】為提高學生安全自救和使用滅火器的能力,學校開展消防安全演習.
(1)如圖是一種泡沫滅火器局部示意圖,當按壓控制桿時,控制桿繞點O轉動,可打開閥門.滅火器的控制桿相當于簡單機械中的 .
(2)演習過程中,小明用60N豎直向上的力將滅火器從地面提高0.5m,則小明對滅火器所做的功為J.
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【題目】用如圖所示器材做“測滑輪組的機械效率“實驗,已知每個鉤碼的質量為m,請你回答:
(1)實驗中還需要使用的測量工具是____;
(2)該實驗需要測量的物理量(附字母表示)是____和____.
(3)試寫出計算滑輪組機械效率的表達式:____.
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【題目】下列說法正確的是
A. 大量甲醛擴散在空氣中會造成環境污染
B. 海綿容易被壓縮,說明分子間有空隙
C. 吸盤能緊貼在瓷磚上,說明分子間存在引力
D. 破鏡不能重圓說明分子間有斥力
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【題目】關于功、內能和熱量,下列說法中正確的是( )
A. 內能少的物體也可能將能量傳給內能多的物體 B. 物體的溫度不變,內能一定不變
C. 溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多 D. 物體的內能不可以轉換成機械能
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【題目】柴油機工作時,如果在1 s內完成10個工作循環,那么1 s內柴油機的曲軸轉動的周數和對外做功的次數是
A. 10周10次 B. 20周20次 C. 20周10次 D. 10周20次
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