【題目】小華分別測量了三塊橡皮泥的質量和體積,并根據測量數據畫出如圖所示的圖象,則橡皮泥的密度是g/cm3 , 由此可知:物質的密度與物體的質量和體積(填“有關”或“無關”);現有由同種材料制成的A,B兩金屬球,其中一個是實心的,它們的質量分別為128g、60g,體積分別為16cm3、12cm3 . 實心球是(填“A”或“B”)球,空心球的空心部分體積是cm3 .
【答案】2;無關;A;4.5
【解析】解:(1)從圖象可以看出,當質量為60g時,體積為30cm3;
橡皮泥的密度ρ= =
=2g/cm3 .
密度是物質的一種特性,即同種物質(狀態相同時)密度相同,不同物質密度一般不同,密度與物質的質量和體積是無關的;(2)A、B兩金屬球的密度分別為:
ρA= =
=8g/cm3 ,
ρB= =
=5g/cm3 ,
同種材料制成的A、B兩金屬球,實心金屬球的密度大于空心金屬球的密度,
所以A球是實心的,B球是空心的,且金屬的密度ρ=ρB=8g/cm3 .
由ρ= ,
可得,B球金屬的體積:
V金屬= =
=7.5cm3 ,
空心球空心部分的體積:
V=VB﹣V金屬=12cm3﹣7.5cm3=4.5cm3 .
所以答案是:2;無關;A;4.5.
【考點精析】通過靈活運用密度的計算,掌握密度公式:ρ = m/v即可以解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學調節托盤天平平衡時,發現指針停在分度盤的左側,如圖甲所示,要使天平平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向(左/右)移動.當他用天平測物體的質量時,發現指針偏向分度盤的左側(如圖甲所示),這時應該(增加/減少)砝碼;當他在天平右盤中放入50g、20g和10g的砝碼各一個,并將游碼移到如圖乙所示的位置時,指針恰好指在分度盤的中央,則被測物體的質量為g.
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【題目】在探究“串聯電路電壓的規律”實驗中:
(1)要用電壓表測L2兩端的電壓,連接電路如圖甲所示,圖中只有一根導線連錯了,請你在連錯的導線上劃“×”,并用筆畫線表示導線將電路連接正確.
(2)實驗中所用的電源電壓 (“會”、“不會”)對人體造成傷害。試驗中如果將電壓表串聯進電路,閉合開關 (“會”、 “不會”)損壞電壓表。
(3)改正電路后,閉合開關,如圖乙所示,電壓表的示數為 V,若電源電壓為3V,則燈L1兩端的電壓是 V.
(4)他們在測量L2兩端的電壓時,發現電壓表示數變為0,則電路故障可能是燈 斷路或燈 短路,如果此時觀察到有一只燈亮,則說明故障是燈 .
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【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給10kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若在6min內完全燃燒了0.2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產生的熱量;
(2)經過6min時間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時的熱效率.
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【題目】爺爺的放大鏡標有“6×75mm”的標志,小華上網查閱資料知道:放大鏡前一個數字表示放大倍率,放大鏡倍率=250/鏡片焦距+1(焦距單位:mm).小華據此判斷出爺爺放大鏡的焦距為mm;小華拿爺爺的放大鏡做實驗,第一次小華通過放大鏡看到雜志上的字如圖甲所示,第二次小華通過放大鏡看到雜志上的字如圖乙所示,其中第次她看到的是字的實像,與圖乙所反映的成像規律相同的光學儀器是(填“投影儀”或“照相機”);小華是近視眼,她應佩戴一個合適的透鏡制成的眼鏡矯正.
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【題目】如圖甲所示,是嘉怡同學在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置.
(1)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇mm厚的玻璃板做實驗.
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像.嘉怡同學拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當蠟燭移動到A′處時,可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的結論是 .
(3)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對實驗產生的影響是: .
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【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列高速列車從甲地早上7:30出發開往乙地,途中?苛藥讉車站,在當日11:06到達乙地.列車行駛途中以180km/h的速度勻速通過長度為600m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是20s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少km/h?
(2)火車的長度是多少m?
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【題目】如圖所示電路中,當滑片P在最左端時,電壓表示數為12V,電流表示數為1.2A;當滑片P滑到最右端時電流表示數變為0.5A。求:
(1)電源電壓;
(2)電阻R0的阻值;
(3)滑動變阻器R的變化范圍是多少。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】石塊放入水中,可以很快下沉,是由于
A. 石頭比水重 B. 石頭受到的浮力比重力小
C. 石頭受到的重力比浮力小 D. 石頭所受的浮力與所受的重力相等
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