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【題目】為測量待測電阻Rx阻值，小敬設計了如圖所示的電路，R0的阻值已知且電源電壓不變，她（填“能”或“不能”）測出Rx的阻值，因為 ．

【答案】不能；其中一次電壓表的“+”、“﹣”接線柱接反了
【解析】當開關接1時，若電壓表正負接線柱接法正確，此時可以測出RX兩端電壓，但接下來把開關接到2時，電壓表的正負接線柱此時就變得相反了，測不出R0的電壓，也就無法利用串聯電路的電壓分配規律求出RX的阻值了．
故答案為：不能，其中一次電壓表的“+”、“﹣”接線柱接反了．
無論開關接1還是2，電阻Rx與電阻R0都是串聯．接1時，電壓表測的是RX電壓；接2時，電壓表測的是R0的電壓．由于串聯電流相等，所以 ，得出Rx= ；但他不能測出電阻Rx的阻值．因為電壓表的一端固定不動，開關接1時，若正負接線柱的接法此時正確，那么當開關接2時，必定是正負接線柱接反了；反之亦然．由于肯定有一次電壓表的正負接線柱接反了，也就測不出電壓值，所以他不能測出Rx的阻值．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列關于光學現象的描述或解釋，正確的是（ ）

A.圖甲中，小孔成的是倒立的虛像
B.圖乙中，水中的筆變彎了是由于光的折射形成的
C.圖丙中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律
D.圖丁中，荷花在水中形成倒影是由于光的直線傳播形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導體電阻大小的因素是，小明作出了如下猜想：導體的電阻可能與a導體的長度有關、b導體的橫截面積有關、c導體的材料有關．實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如表所示．

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5


（1）如圖1所示的電路中，連接電路是開關應（“閉合”或“斷開”），連接好電路后，在M、N之間分別接上不同的電阻絲，則通過觀察來比較導體電阻的大小；
（2）為了驗證上述猜想a，應該選用編號兩根電阻絲分別接入電路進行實驗；
（3）為了驗證上述猜想b，應該選用編號兩根電阻絲分別接入電路進行實驗；
（4）分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：當和橫截面積相同時，導體電阻跟有關．
（5）為了進一步探究電阻是否受溫度的影響，按圖2所示．接通電路后，用酒精燈給電阻絲緩慢加熱，觀察加熱前后電流表的示數，發現示數變小了，由此現象可得出結論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體A受到水平向右的力F的作用.力F的大小以及物體A的運動速度大小v隨時間t的變化情況如圖乙、丙所示.根據圖象信息回答:

（1）當t=7s時,物體A受到的摩擦力f的大小為 N,方向為.
（2）當 時,物體的運動狀態是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上放置一底面積為100cm2 ， 重為6N的柱形容器，容器內裝有20cm深的某液體。將一體積為400cm3的物體 懸掛在彈簧測力計上，彈簧測力計示數為10N，讓物體從液面上方逐漸浸入直到浸沒在液體中（如圖），彈簧測力計示數變為5.2N。（柱形容器的厚度忽略不計，筒內液體沒有溢出，物體未接觸容器底，g=10N/kg），求：

（1）物體浸沒在液體中時受到的浮力；
（2）筒內液體密度；
（3）物體浸沒時，容器對桌面的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，將它們按圖乙所示接入電路中，只閉合開關S，小燈泡的實際功率為1W；再閉合開關S1 ， 電流表示數為A，此時電路消耗的總功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時，提出了以下幾種猜想：a．與壓力的大小有關.b．與接觸面積的大小有關．c．與接觸面的粗糙程度有關．為了驗證以上猜想是否正確，該小組同學利用如圖甲所示的裝置進行實驗，實驗數據如表所示．

序號

實驗條件

摩擦力/N

木塊的位置

表面情況

壓力/N

1

平放

木板表面

4

0.8

2

平放

木板表面

6

1.2

3

平放

木板表面

8

1.6

4

側放

木板表面

8

1.6

5

豎放

木板表面

8

1.6

6

平放

木板上鋪棉布

4

1.2

7

平放

木板上鋪毛巾

4

2.0


（1）本實驗中滑動摩擦力的大小是由彈簧測力計的示數得出的，要使水平拉力的大小與滑動摩擦力的大小相等，木塊必須做運動．
（2）由序號1、2、3的實驗，可得結論；要驗證猜想C，應選擇序號是的三組實驗．
（3）根據表格數據判斷，圖乙中圖線（填“a”或“b”）表示滑動摩擦力f的大小與接觸面積S的關系．
（4）在某次研究摩擦力的實驗中，小明仍按圖甲將木塊置于水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，木塊的運動狀態和彈簧測力計的示數如表所示．由表可知，在第一次試驗中，木塊受到的摩擦力的大小為N；在這五次試驗中，木塊受到的摩擦力大小應該有次是相同的．

試驗次數

木塊運動狀態

彈簧測力計示數F/N

1

靜止

0.5

2

靜止

0.6

3

加速

0.8

4

勻速

0.7

5

減速

0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源的電壓為6 V，電流表的示數為0.4 A，電壓表的示數為2 V．求：

（1）R1兩端的電壓；
（2）R2的阻值；
（3）電阻R1 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“電阻中的電流與電壓的關系”，程越同學設計了如圖所示的實驗．

（1）按照電路圖連接好器材后，程越準備閉合開關進行實驗測量，一旁的林雨同學馬上指出了實驗中不合理的地方，請思考林雨同學所提的不足： ． （只寫一條）
（2）改正不足之后，程越同學得到了如表數據，從該數據中可以看出，程越同學所選電阻的阻值為Ω．
（3）根據實驗的探究，可以得出結論 ．

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