【題目】小亮計劃做“探究通過導體的電流I與其電阻R的關系”的實驗.實驗桌上有滿足要求的電源、滑動變阻器、電壓表和電流表,還有多個不同的、阻值已知的定值電阻.他按圖23所示的電路圖連接好電路后,進行實驗探究,主要步驟如下:
①閉合開關S,調節滑片P的位置,使電壓表有合適的示數U,讀出此時電流表的示數I,并把R、U、I記錄在表格中.
②調節滑動變阻器的滑片P,改變R兩端的電壓,并把U、I記錄在表格中.
③仿照步驟②,再做四次實驗,并把實驗數據記錄在表格中.
請你根據以上敘述回答下列問題:
(1)小亮計劃探究的問題中的自變量是;
(2)根據以上實驗步驟可知,小亮實際探究的是通過導體的電流I與的關系;
(3)針對小亮實驗過程中存在的問題,寫出改進措施: .
【答案】
(1)電阻
(2)電壓
(3)將②改為改變電阻的阻值(或更換其他阻值的電阻),調節滑動變阻器的滑片P使電壓表的示數仍為U,讀出此時電流表的示數I,把R、I記錄在表格中
【解析】解:(1)研究電流與電阻的關系,保持電壓不變,改變電阻,所以自變量是電阻;(2)實驗步驟中保持電阻不變,改變電壓,是研究電流與電壓的關系;(3)研究電流與電阻關系的步驟是,將②改為改變電阻的阻值(或更換其他阻值的電阻),調節滑動變阻器的滑片P使電壓表的示數仍為U,讀出此時電流表的示數I,把R、I記錄在表格中.所以答案是:(1)電阻; (2)電壓; (3)將②改為改變電阻的阻值(或更換其他阻值的電阻),調節滑動變阻器的滑片P使電壓表的示數仍為U,讀出此時電流表的示數I,把R、I記錄在表格中.
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【題目】關于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是
A. 家庭電路中,空氣開關“跳閘”,一定是發生了短路故障
B. 使用試電筆時手不能接觸筆尾金屬體
C. 開關必須要接在用電器和零線之間
D. 家用電器達到使用壽命應及時更換
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【題目】“熱”字有多種含義,有時表示熱量,有時表示溫度,還有時表示內能,請你說出以下例子中“熱”所表示的物理量.
(1)物體受熱,溫度會升高.______.
(2)沸騰的水很熱,容易燙傷人.______.
(3)兩手摩擦,會感到發熱.______.
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【題目】我國自行研制的新型核潛艇利用核反應堆中發生的_____(填“核裂變”或“核聚變”)提供動力。核能屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。
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【題目】下列關于誤差的說法中不正確的是( )
A.認真細致的測量可以減小誤差
B.測量時未遵守操作規則會引起誤差
C.測量時的錯誤就是誤差太大
D.測量中錯誤是可以避免的,而誤差是不可避免的
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【題目】下列對聲現象的說法正確的是:
A.“震耳欲聾”反映了聲音的響度很大B.“聲音刺耳”反映了聲音的響度很大
C.聲音在真空中的速度最大D.聲音在不同介質中的速度都相同
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【題目】指出以下現象形成的原因:
(1)波光閃爍:光的__________________
(2)水中鉛筆“斷了”:光的__________________
(3)橋在水中的倒影:光的____________
(4)小孔成像:光的_________________________
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【題目】關于電源和電流,下列說法中正確的是( )
A. 電流是由大量電荷的無規則運動形成的
B. 在電路中只要有電源,就一定會有電流
C. 電流的方向總是從電源的正極流向負極
D. 在電源外部,電流從電源的正極經過用電器流向負極
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