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通過一些直接感知的現象，經過合理的推測來認識無法直接感知的事實，是常用的一種物理方法．下列推測不合理的是（　�。�
A、現象：輕質球a、b靠近時相互吸引      推測：a、b兩球一定帶異種電荷B、現象：一滴墨水擴散到整杯清水中      推測：分子在不停息地做無規則運動C、現象：白光通過三棱鏡后變為彩色光    推測：白光不是單色光D、現象：通電導線能使小磁針發生偏轉    推測：通電導線周圍存在磁場
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在物理學的發展過程中，許多物理學家做出了杰出貢獻．創立經典力學理論體系并發現萬有引力定律的科學家是（　�。�
A、焦耳B、牛頓C、阿基米德D、托里拆利

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科目：初中物理 來源： 題型：

總結了伽利略等人的研究成果，經概括和推理得出牛頓第一定律的科學家是（　�。�
A、伏特B、牛頓C、歐姆D、安培

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖所示的四位科學家中，以其名字命名功率單位的是（　�。�
A、安培B、伽利略C、瓦特D、牛頓

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖所示的四位科學家中，下列說法正確的是（　　）
A、牛頓在伽利略等科學家的基礎上總結得出了牛頓第一定律B、帕斯卡完成了馬德堡半球實驗證實了大氣壓的存在C、人們為了紀念瓦特，用他的名字命名了功的單位D、人們為了紀念焦耳，用他的名字命名了壓強的單位

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是課本中的四個實驗，哪個實驗與其他三個實驗的物理思想方法不同（　�。�
A、
燭焰隨著聲音節奏晃動		B、
電流周圍存在磁場		C、
驗證電磁波的存在		D、
水流使水輪機轉動，電流使燈泡發光

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列是初中物理中的幾個探究實例：
①探究“杠桿的平衡條件”；
②探究光的反射規律時，用帶箭頭的線條表示光的路徑；
③探究磁場時，引入“磁感線”；
④探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”．
其中，均采用了相同方法的是（　�。�
A、①和③B、②和④C、②和③D、①和④

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列實驗中沒有采用控制變量法的是（　�。�
A、探究影響液體內部壓強的因素B、探究動能的大小與哪些因素有關C、探究并聯電路中的電流特點D、探究影響電流做功多少的因素

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人耳聽到聲音的條件有三個：一要有______，二要有______，三要有正常的人耳，并且人能聽到聲音的頻率范圍在______Hz．

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