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【題目】如圖所示,水平地面上有甲、乙兩個物體疊放在一起,有一大小為10N的水平向左的拉力F作用在乙物體上后,甲、乙兩物體仍保持靜止狀態。已知甲物體的質量為4kg,乙物體的質量為6kg,則物體甲受到的水平作用力為________N;如果當拉力F增大到20N時,物體甲和乙均以相同的速度沿地面向左做勻速直線運動,則此時甲物體受到的水平作用力為________N。

【答案】0 0

【解析】當甲、乙都處于靜止狀態,所以受到的是平衡力,重力和支持力是一對平衡力,而水平方向不受力.

當甲、乙都處于勻速直線運動時,也是平衡狀態,所以甲受到的是平衡力,重力和支持力是一對平衡力,水平方向依然不受力,否則就不可能處于平衡狀態.故答案為:0,0

思路分析:平衡狀態分為兩種,一是靜止狀態,二是勻速直線運動狀態.當物體處于平衡狀態時,所受到的是平衡力,平衡力的特點是兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽油的熱值是4.6×107J/kg,完全燃燒2kg汽油,可以放出J的熱量.

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【題目】從古到今,許多詩詞成語中都反映了一些常見的物理現象,請你找出下列詩詞、成語所蘊含的物理知識

示例:“水缸穿裙,天要下雨”一液化

(1)“立竿見影”﹣﹣

(2)“一道殘陽鋪水中”﹣﹣

(3)“炙手可熱”﹣﹣

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題.

在我國隨著人民生活水平的提高,汽車開始進入普通百姓家庭.小明同學家買了一輛嶄新的汽車(如圖),部分相關參數配置如下表所示.

車身質量

1200kg

油箱容積

50L

理論油耗

6L/100km

全車長度

4269mm

車身寬度

1686mm

車身高度

1492mm

(1)經過加油站時,小明聞到汽油味,這是由于_________.加油站規定工作人員在上班時間不能穿化纖布料做的衣服,這是因為化纖布料容易發生摩擦_________,存在火災隱患.

(2)2017年3月,發改委對汽油價格進行了微小調整.和大多數物質一樣,汽油也有熱脹冷縮的性質,隨著氣溫的上升,汽油密度會_________(“變大”或“變小”),受此因素影響,在每噸汽油價格不變的情況下,每升汽油的價格應_________(“上調”或“下調”).

(3)如果他家的汽車正常行駛100km(汽油的密度為0.7g/cm3).則查閱上表中的參數可知,理論情況下該車行駛100km所消耗的汽油的質量是_________kg.

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【題目】如圖所示,完全相同的圓柱形容器中,裝有不同的兩種液體甲、乙,在兩容器中,距離同一高度分別有A、B兩點。若兩種液體的質量相等,則A、B兩點的壓強關系是PA ________PB;若A、B兩點的壓強相等,則兩種液體對容器底的壓強關系是P _______P(兩空選填“>”、“=”或“<”)。

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【題目】在研究牛頓定律的實驗中,如下圖所示,用同一小車從同樣的斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續運動,分別停止在如圖所示的位置。

(1)使小車從斜面上同一_________從靜止開始滑下,這是為了使小車在材料不同的平面上開始運動時有相同的__________

(2)小車在不同平面上運動的距離不相等,是因為小車受到阻力不同,越光滑的表面,受阻力越_________(填“大”或“小” ),小車運動的距離越________(填“遠”或“近” )。

(3)從這個實驗可推出結論:如果物體在運動中不受任何力,它將___________。

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【題目】減弱噪聲合理且有效的途徑有

A. 戴耳塞

B. 在安靜的圖書館里交談時,要注意保持低聲細語

C. 把所有產生噪聲的活動都取消

D. 在馬路和居民住宅之間植樹

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【題目】如圖是同學們在探究液體內部壓強情況的六幅圖,除②圖杯中裝的鹽水外,其余杯里裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答:

(1)實驗前要正確安裝壓強計并檢查壓強計的氣密性。若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發現U形管兩邊液柱的高度差變化______(選填“大”、或“小”)。把調節好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應該______________。

(2)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內部壓強大小跟液體的__________有關;

(3)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內部壓強大小還跟液體的_________有關;

(4)比較③④⑤三幅圖,可以得出:___________________________________。

(5)某同學認為影響水的內部壓強大小的因素不是水的深度(即如圖中的h值)而是離水底的距離(即圖中的d值),且d越大,壓強越小。根據所學,你是否認為水內部壓強大小跟水底的距離d有關?________(選填“有關”“無關”或“不確定”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是某同學實驗時的實物電路.已知圖中甲、乙、丙是三個電表,且連接無誤.當他接通開關S后,發現燈L1、L2均正常發光.可以判定甲是 表、乙是 表、丙是 表.

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