【題目】一只燈泡正常發光時的電壓是6V,正常發光時通過它的電流是0.3A,現將該燈泡接在9V的電源上,為使其正常發光,還應聯一個Ω的電阻.
【答案】串;10
【解析】解:因電源電壓U=9V大于燈泡正常發光時的電壓UL=6V,
所以,要使燈泡正常發光,應串聯一個電阻R分壓,
因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,串聯電阻兩端的電壓:
UR=U﹣UL=9V﹣6V=3V,
因串聯電路中各處的電流相等,
所以,由I= 可得,串聯電阻的阻值:
R= =
=
=10Ω.
所以答案是:串;10.
【考點精析】本題主要考查了歐姆定律及其應用的相關知識點,需要掌握歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)才能正確解答此題.
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【題目】在“探究冰和蠟熔化時溫度的變化規律“的實驗中:
(1)如圖甲所示,溫度計的玻璃泡要________ 在固定粉末中,不要碰到試管底或試管壁.
(2)若某時刻溫度計的示數如圖所示,則此時溫度計的讀數為 ________ ℃.
(3)圖乙和圖丙,是小明繪制的冰和蠟的熔化圖象,則圖________ 是蠟的熔化圖象,判斷的依據是________ .
(4)實驗中小林同學發現冰熔化時間短,不便于觀察熔化時的現象,在不改變原來實驗裝置的情況下,請你告訴她一種延長冰熔化時間的方法:________ .
(5)細心的小麗發現:在圖象乙中,物質第1min和第5min升高的溫度不同,其原因是________ .
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關,電路正常工作.但過了一段時間,小燈泡發生斷路,這時( )
A.電壓表示數變大,電流表示數變小
B.電壓表示數變大,電流表示數變大
C.電壓表示數變小,電流表示數變大
D.電壓表示數變小,電流表示數變小
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【題目】有甲、乙兩個相同的溢水杯,杯底距溢水口的距離為20cm。甲溢水杯盛滿酒精,乙溢水杯盛滿某種液體。將一不吸水的小球輕輕放入甲溢水杯中,小球下沉到杯底,溢出酒精的質量是40g;將小球從甲溢水杯中取出擦干,輕輕放入乙溢水杯中,小球漂浮且有的體積露出液面,溢出液體質量是50g,已知ρ酒精=0.8×103kg/m3,下列計算正確的是( 。
A. 小球的質量是40g
B. 小球的體積是50cm3
C. 小球的密度是0.8×103kg/m3
D. 小球漂浮在液面上時,乙杯中的液體對杯底的壓強為2.2×103Pa
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【題目】如圖,水池底部的排水口用重為1N、面積為20cm2的塞子塞住,放水至虛線處。(g=10N/kg)
(1)圖甲中,用彈簧測力計向上逐漸用力拉塞子,當彈簧測力計的示數為6N時,塞子恰好被拔出,則池中的水深為______cm。
(2)圖乙中,用空心密閉塑料瓶(不計重力)代替彈簧測力計,同樣使池中水位達到相同位置時恰好將塞子拔出,則塑料瓶受到的浮力是______N,排開水的體積為______cm3。
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【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給l0kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若在6min內完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產生的熱量;
(2)經過6min時間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時的熱效率.
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【題目】2016年12月14日.“嫦娥三號”探測器攜帶”“玉兔號”月球車在月球上軟著陸.
(1)當月球車緩緩駛離“嫦娥三號”探測器時,以探測器為參照物,月球車是________(選填“運動”或“‘靜止”)的.
(2)月球車行進過程中,驅動電動機將電能轉化為________能.月球車利用兩塊太陽能電池板將________轉化為電能,供小車勘探活動.
(3)月球車的“桅桿”上安裝有全景相機,其鏡頭相當于________透鏡;月球車將所獲取的信息通過________波向地面傳遞.
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【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( )
A.圖甲,厚玻璃內的空氣被壓縮時,機械能轉化為化學能
B.圖乙,瓶子內的空氣推動塞子跳起時,空氣的內能減少
C.圖丙,活塞沖出時,試管口出現的“白霧”是水蒸氣
D.圖丁,汽缸內的氣體推動活塞向下運動時,機械能轉化為內能
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【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,玻璃板應________放置在水平桌面上;為得到像與物體到鏡面的距離關系,物體需放在________位置多次實驗(選填“同一”或“不同”),如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中,凸透鏡置于光具座的A點處,蠟燭、________應置于凸透鏡的兩側,若蠟燭置于B點處,得到縮小的實像,則該凸透鏡的焦距________ 10厘米(選填“大于”、“等于”或“小于”).
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