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在生活中電磁鐵的應用很廣泛，如電鈴、電磁起重機等，它的磁性強弱可以通過改變________來實現； 根據圖中小磁針的受力情況可知電源的右端是________極（填“正”或“負”）．

線圈匝數（或電流大�。�    負
分析：掌握影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流大小、線圈匝數、有無鐵芯；
根據磁體間的相互作用，判斷出電磁鐵的N、S極，根據右手螺旋定則判斷出線圈中的電流方向，從而確定電源的正負極．
解答：電磁鐵的磁性與電流大小、線圈匝數有關，所以它的磁性強弱可以通過改變線圈匝數（或電流大�。﹣韺崿F；
由圖知，電磁鐵的右端為S極，由右手螺旋定則得線圈中電流方向向上，所以左端為電源的正極，右端為負極．
故答案為：線圈匝數（或電流大小）；負．
點評：此題是探究影響電磁鐵磁性強弱的實驗，考查了磁體間的相互作用，右手螺旋定則的應用及電源正負極的判斷，綜合性較強．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?長沙）電磁鐵在生活中的應用很廣泛，如電鈴、電磁起重機等，它的磁性強弱可以通過改變
電流大�。ɑ蚓�圈匝數）
電流大小（或線圈匝數）
來實現．根據下圖中小磁針的受力情況可知該電磁鐵的右端是
南（或S）
南（或S）
極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

運用知識解決問題：
（1）如圖1所示的實驗裝置圖中，屬于研究電動機原理的是
（1）
（1）
，這個過程中
電
電
能轉化為
機械
機械
，電動機在生活中的應用實例有
電風扇
電風扇
、
洗衣機
洗衣機
．


（2）如圖2是繼電器利用低電壓來間接控制高電壓電路的一個裝置電路．當低壓電路的開關S閉合時，電磁鐵具有
磁性
磁性
，銜鐵被
吸下
吸下
，觸點
接觸
接觸
，使高壓工作電路中有電流通過，電動機工作．
（3）如圖3的電路盒面板上有兩個燈L1、L2，兩個開關S1、S2，一個電壓表，一個電流表．在不打開盒子的情況下，為探究盒內電路結構，進行了如下實驗：
只閉合開關 S1 S2 S1、S2
L1 不亮 亮 不亮
L2 不亮 亮 亮
電流表示數 無示數 有示數0.2A 有示數0.3A
電壓表示數 無示數 有示數1.6V 有示數2.8V
請根據實驗情況在方框內畫出盒內電路的電路圖．

（4）如圖4所示電路中，電源電壓12V保持不變，小燈泡L的規格為“6V 3W”，滑動變阻器的最大阻值為12Ω，電流表的量程為0～3A．
①當開關S1、S2都斷開時，小燈泡L恰能正常發光，R1的阻值為多大？
②當開關S1、S2均閉合時，要使電流表安全使用，變阻器接入電路的阻值不得小于多少？整個電路的電功率的變化范圍是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

在生活中電磁鐵的應用很廣泛，如電鈴、電磁起重機等，它的磁性強弱可以通過改變
線圈匝數（或電流大�。�
線圈匝數（或電流大小）
來實現； 根據圖中小磁針的受力情況可知電源的右端是
負
負
極（填“正”或“負”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

電磁鐵是由
 
和
 
兩部分組成的，與永磁體相比較，其優點在于：其磁性的有無由電流的
 
來控制；磁性的強弱由電流的
 
來控制；磁場的方向由電流的
 
來控制．它在生活中的應用十分廣泛，如
 
、
 
．

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