【題目】小李同學在探究“串聯電路中的電流”的實驗時,用如圖所示的電路圖連接電路.當她把開關S閉合后,發現電燈不亮,電流表指針不動,這時用電壓表測得E,D兩點間和E,C兩點間的電壓均為零,而A,E間和B,E間以及A,C間的電壓均不為零,這說明( )
A.燈泡L2的燈絲斷了或燈座接觸不良
B.開關的觸片或接線柱接觸不良
C.電流表的接線柱接觸不良
D.燈泡L1的燈絲斷了或燈座接觸不良
【答案】A
【解析】解:開關閉合后,電燈不亮,電流表無指示,說明電路存在斷路;
電壓表測得E、D兩點間和E、C兩點間的電壓均為零,說明E與C間不存在斷路;
A、C間的電壓均不為零,說明A、C間存在斷路,
E與C間不存在斷路,A、C間存在斷路,
A、E間和B、E間電壓表有示數,說明斷路位置在于B、C間,
則燈泡L2的燈絲斷了或燈座接觸不良,故A正確,BCD錯誤;
故選A.
用電壓表檢查電路故障時,如果電壓表示數為零,說明電壓表并聯電路部分短路或在電壓表并聯電路之外存在斷路;如果電壓表示數不為零,且示數較大,接近電源電壓,說明電壓表并聯電路斷路,并聯電路之外不存在斷路;根據電壓表示數情況判斷電路故障點.
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【題目】小明按圖甲所示的電路進行實驗,當閉合開關用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L2兩端的電壓為V,L1兩端的電壓為V.
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【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯電路的電壓特點.
實驗次數 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
(1)在拆接電路時,開關必須 .
(2)實驗中最好選擇規格(填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(3)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC . 經過多次實驗,得到的數據記錄在下表中.分析實驗數據,你可得到串聯電路的電壓特點是(用公式表示).
(4)小希進行多次實驗的主要目的是(填序號)
①尋找普遍規律 ②減小實驗誤差
(5)測出L1兩端的電壓后,小希斷開開關,準備拆下電壓表,改接在B、C之間.小明認為這樣做太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.小明的辦法是(選填“正確”或“錯誤”)的,原因是 .
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【題目】以下說法最符合事實的是( )
A.萬州教室內燒開水溫度可能是 99℃B.讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是 15℃
C.洗澡時淋浴的適宜水溫是 60℃D.在標準大氣壓下鹽水的凝固點是 0℃
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【題目】裝有冰水的玻璃杯,在室內放置一段時間,杯壁都會出現小水珠,這種物態變化是_____(選填“吸熱”或者“放熱”),觀察到水珠是在杯壁的_____側。
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【題目】下列關于物態變化說法正確的是( 。
A.夏天,草葉上的露珠,屬于液化現象,吸熱
B.太陽出來霧散了,屬于升華現象,吸熱
C.春天,冰雪消融,屬于熔化現象,放熱
D.冬天,地面上的霜,屬于凝華現象,放熱
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【題目】根據你對生活中物理量的認識,下列估測中最接近生活實際的是( )
A.人體的正常體溫為 40℃B.一個中學生跑 100m 約需 5s
C.中學生的課桌高約為 1.5mD.一個中學生的質量約為 50kg
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