【題目】為了鍛煉身體,小明利用所學的物理知識設計了一個電子拉力計,圖甲是原理圖。硬質彈簧右端和金屬滑片P固定在一起(不計彈簧的電阻及滑片P與R1間的摩擦),定值電阻Ro=10Ω,ab是一根長為5cm的均勻電阻絲,其阻值R1=50Ω,電源電壓U=6V,電流表的量程為0~0.6A.小明在電路中連入R0的目的是_____; 若該彈簧伸長的長度△L與所受拉力F間的關系如圖乙所示,則閉合開關后,當電流表的指針指在0.2A處時,作用在拉環上水平向右的拉力為_____N。
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【題目】如圖所示兩種物質在固態時溫度隨時間的變化曲線,請根據圖象回答下列問題。
(1)由圖判斷出圖線______是晶體,該晶體的熔點是______,熔化時間是______分鐘,另一圖線的物質可能是______。
(2)溫度不變的是______段,AB段處于______狀態,BC段處于______狀態,CD段處于______狀態。
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【題目】小紅家里原來用液化石油氣燒水,每天用60℃的熱水100kg.她參加“探究性學習”活動后,在老師和同學的幫助下,制造了一臺簡易的太陽能熱水器.
(1)若用這臺熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量是多少?
(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽能熱水器后平均每天可節約液化石油氣多少kg?(液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg)
(3)請你說出太陽能熱水器的優點.(至少說出一條)
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【題目】小明幫媽媽從超市買回一瓶陳醋,小明學習了密度知識后想知道醋的密度,于是將醋帶到實驗室來測量,他在實驗室進行的實驗順序如下:
(1)小明先將天平放在水平臺上,把游碼移到標尺左端的________處,并調節橫梁上的平衡螺母,使天平平衡.
(2)小明先在天平的左盤上放一個空燒杯,調節平衡后稱出空燒杯的質量如圖甲所示,又將一部分醋倒入空燒杯如圖乙所示,稱得醋的質量為________g.
(3)小明稱完質量后將燒杯里的醋倒入如圖丙所示的量筒中,此時量筒的讀數為________cm3,經過計算他得到了醋的密度為________kg/m3.
(4)在和同學交流討論的過程中,同學小舟指出此實驗方案測出醋的密度________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”);他提出了另一種實驗方案,設計了以下實驗步驟:A.將燒杯中的水倒出,烘干燒杯后,將陳醋倒入燒杯至標記處,然后稱量出陳醋與燒杯的質量M;B.往燒杯中加入適量水,并在液面處作出標記,然后稱量出水和燒杯的質量m′;C.用調好的天平測出空燒杯的質量m;D.已知水的密度為ρ水,則可計算出陳醋的密度.則正確的實驗步驟為________.
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。電路中滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣,電流表的量程為0~0.6安,電壓表的量程為0~3伏,電阻R1的阻值為4歐。當滑片在滑動變阻器的最右端a點時,閉合開關S,電壓表的示數為2伏,求:
(1)通過電阻R1的電流。
(2)電源電壓。
(3)為了保證電路能正常工作及各電表不致損壞,滑動變阻器的取值范圍。
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【題目】親愛的同學:你會使用下面的實驗儀器嗎?
(1) 如圖所示,是一架托盤天平及砝碼盒,其量程是________ ;現將這架天平置于水平桌面上并調節好,在測量過程中,天平橫梁靜止在如圖甲所示位置,此時天平的橫梁是否處于平衡狀態?________ ,緊接著下一步的操作是________ .
(2)如圖所示,該手表顯示的時刻為上午________ ,它的最小分度值為________ .
(3)如圖所示,為多用途“演示教學電表”的接線情況,此時所測的物理量是________ ,測量范圍是________ ,示數為________
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【題目】一汽車以10m/s的速度向一山崖行駛,司機經過某處鳴笛時,3秒鐘后聽到回聲。(當時聲速為340m/s)求:(1)鳴笛處距山崖的距離;(2)聽到回聲處距山崖的距離。
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【題目】圖中四幅圖對應的說法正確的是( )
A. 圖甲:通電導線周圍存在磁場,將小磁針移走,磁場消失
B. 圖乙:電流一定時,電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數有關
C. 圖丙:改變電流方向并對調N、S極,導體棒擺動方向隨之改變
D. 圖丁:只要導體棒在磁場中運動,就一定會產生感應電流
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