【題目】在探究電路的電流規律實驗時用了下圖中的某個電路,已知R1=R2<R3,電流表的讀數分別是:A1為0.3A,A2為0.15A,A3為0.45A。測量時的電路圖應是( )
A.B.
C.D.
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【題目】如圖所示,電源電壓12V保持不變,小燈泡L的規格為”6V 3W”,滑動變阻器的最大阻值為12Ω,電流表的量程為0~3A.當開關S1、S2都斷開時,小燈泡L恰能正常發光,R1的阻值為 Ω,當開關S1、S2都閉合時,要保證電路各元件安全,整個電路電功率的變化范圍是 W.
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【題目】如圖所示是演示內能做功的實驗裝置。在試管內裝適量水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會把木塞沖開,在此實驗中:
(1)酒精燃燒,水的溫度升高,水汽化產生高溫高壓的水蒸氣;水蒸氣沖開木塞,水蒸氣對木塞做功,水蒸氣的內能________(選填“增大”“減小”或“不變”),水蒸氣溫度降低并________成小水滴,因此試管口看見“白氣”。
(2)該實驗與熱機的________沖程的原理相同。
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【題目】電工用如圖方法檢驗家庭電路是否有短路情況,他先在進戶線的干路上串聯一個標有“220V 40W”的白熾燈L1,然后斷開房間的所有開關,ab間加220V電壓,發現L1正常發光,說明家庭電路_____(選填“有”或“沒有”)短路情況,若閉合開關S,燈泡L2_____(選填“能”或“不能”)正常發光,若此時用試電筆接觸A點處,氖管_____(選填“會”或“不會”)發光。
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【題目】將一個標有“4V 4W”字樣的小燈泡與一個“10Ω 1A”的滑動變阻器串聯接入如圖甲所示電路。已知電源電壓為不小于2V的整數,且保持不變,燈絲電阻不變。閉合開關S,滑動變阻器的滑片P滑到距一端五分之二的位置時(可能左半部分接入電路,也可能右半部分接入電路),電流表A的示數如圖乙所示。求:
(1)燈泡的電阻;
(2)電源電壓;
(3)在保證電路安全的情況下,求該電路電功率的變化范圍。(結果除不盡時,請保留1位小數)
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【題目】如圖是小明制作的一只模擬調光燈。電源電壓為,小燈泡額定電壓為
。閉合開關,回形針在鉛筆芯最右端時,燈泡兩端的電壓為
,通過燈泡的電流為
;向左慢慢移動回形針使小燈泡正常發光,此時鉛筆芯的功率是
,求:
(1)回形針在最右端時小燈泡的功率;
(2)小燈泡正常發光時,鉛筆芯內消耗的電能;
(3)小燈泡正常發光時的電功率。
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為9V,小燈泡L標有“6V 0.6A”字樣,R為定值電阻。閉合開關S后,小燈泡L恰好正常發光,通過計算回答:
(1)小燈泡的額定功率是多少?
(2)定值電阻R的阻值是多少?
(3)整個電路10min消耗的電能是多少?
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻。閉合開關S后,將滑動變阻器R2的滑片P從最右端移到中間某個位置,R1、R2兩端電壓和電路中電流的示數分別變化了△U1、△U2和△I(皆絕對值),則△U1______△U2(選填“大于”、“小于”或“等于”),再向左移動,△U2和△I的比值將______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。( )
A.大于 減小B.大于 不變C.小于 增大D.小于 不變
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【題目】如下圖,是小明實驗小組在“探究杠桿平衡條件”的過程:
(1)實驗前,發現杠桿靜止于如圖甲所示位置,則此時杠桿__________(選填“平衡”或“不平衡”)。為了便于問題的探究,應將杠桿上的平衡螺母向_________調節使杠桿在水平位置平衡。
(2)實驗中小組收集到如下表的實驗數據。圖乙是第3次杠桿平衡時的情景,每個鉤碼重力相同,杠桿上每小格長度相同,請將表格內數據補充完整。
實驗次數 | 動力F1/ N | 動力臂L1/ cm | 阻力F2/ N | 阻力臂L2/ cm |
1 | 1 | 30 | 3 | 10 |
2 | 4 | 20 | 2 | 40 |
3 | 3 | 40 | ________ | ______ |
分析表中數據,可得出的探究結論是:_________________。
(3)如圖丙,杠桿自重2N,使杠桿水平平衡時,測力計對杠桿的拉力F1=________N。
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