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(6分)溫度計的使用:

(1)按照溫度計的使用步驟,下面的操作次序依次為      。

a.取適當的溫度計                       b.估測被測物體的溫度

c.讓其與被測液體接觸一定的時間         d.讓溫度計玻璃泡全部浸入被測液體中

e.觀察溫度計的示數

(2)上圖為某同學用溫度計測量溫水的溫度時的情景,指出他操作中的兩處錯誤:

            ;②            

(3)圖甲溫度計的分度值為   ℃,那么甲的示數是   ℃,乙的示數是   ℃。

 

 

【答案】

(1)badcfe    (2)視線沒有與液柱上表面相平;溫度計的玻璃泡碰到了容器底   (3)0.1   36.7   -3

【解析】

試題分析:(1)根據溫度計的正確使用方法,先要估計被測物體的溫度,從而選擇合適的溫度計.然后讓溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中.待示數穩定后讀數,讀數時溫度計不能離開被測液體.所以操作次序依次為badcfe.

(2)根據溫度計的正確使用方法,圖中有兩處錯誤:一是視線沒有與液柱上表面相平,二是溫度計的玻璃泡碰到了容器底.

(3)圖甲是體溫計,分度值是0.1℃,因此甲的讀數是36.7℃;乙的分度值是1℃,液柱在零刻度線的下方,示數為-3℃.

考點:溫度和溫度計

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

溫度計的使用:
(1)按照溫度計的使用步驟,下面的操作次序依次為
badcfe
badcfe

a.取適當的溫度計
b.估測被測物體的溫度
c.讓溫度計與被測液體接觸一定的時間
d.讓溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中
e.取出溫度計
f.觀察溫度計的示數
(2)上圖為某同學用溫度計測量溫水的溫度時的情景,指出他操作中的兩處錯誤:
視線沒有和液柱的上表面相平
視線沒有和液柱的上表面相平
;②
溫度計的玻璃泡碰到了容器底
溫度計的玻璃泡碰到了容器底

(3)圖甲溫度計的分度值為
0.1
0.1
℃,那么甲的示數是
36.7
36.7
℃,乙的示數是
-3
-3
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

溫度計的使用:
(1)讓溫度計與被測物長時間充分接觸,直到溫度計液面
穩定
穩定
時再讀數,
(2)讀數時,不能將溫度計拿離被測物體,
(3)讀數時,視線應與溫度計
垂直
垂直
,與液面相平,不能仰視也不能俯視.
(4)測量液體時,玻璃泡不要碰到
容器底
容器底
容器壁
容器壁

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科目:初中物理 來源: 題型:

溫度計的使用:
(1)按照溫度計的使用步驟,下面的操作次序依次為
badcfe
badcfe

a.取適當的溫度計
b.估測被測物體的溫度
c.讓溫度計與被測液體接觸一定的時間
d.讓溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中
e.取出溫度計
f.觀察溫度計的示數
(2)圖1為某同學用溫度計測量溫水的溫度時的情景,指出他操作中的兩處錯誤:①
玻璃泡接觸了燒杯底部
玻璃泡接觸了燒杯底部
;②
視線沒有與液柱上表面相平
視線沒有與液柱上表面相平

(3)圖2溫度計的分度值為
0.1
0.1
℃,那么圖2的示數是
36.7
36.7
℃,圖3的示數是
-3
-3
℃.

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科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省無錫市錫東片八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

溫度計的使用:

(1)按照溫度計的使用步驟,下面的操作次序依次為                

a.取適當的溫度計

b.估測被測物體的溫度

c.讓溫度計與被測液體接觸一定的時間

d.讓溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中

e.取出溫度計

f.觀察溫度計的示數

(2)上圖為某同學用溫度計測量溫水的溫度時的情景,指出他操作中的兩處錯誤:

                  ;

             。

(3)圖甲溫度計的分度值為       ℃,那么甲的示數是     ℃,乙的示數是      ℃。

 

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科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省儀征市八年級12月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(5分)溫度計的使用:

(1)按照溫度計的使用步驟,下面的操作次序依次為            

a.取適當的溫度計

b.估測被測物體的溫度

c.讓其與被測液體接觸一定的時間

d.讓溫度計玻璃泡全部浸入被測液體中

e.觀察溫度計的示數

(2)下圖為某同學用溫度計測量溫水的溫度時的情景,指出他操作中的兩處錯誤:

      ;②          。

(3)圖甲溫度計的的示數是     ℃,乙的示數是     ℃。

 

 

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