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若某同學用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時,在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼,對應的彈簧的長度也不同,具體數據見下表:

鉤碼重力G/N
0
2
4
6
8
10
12
彈簧長度l/cm
3
4
5
6
7
8
8.5
(1)該同學制作的彈簧測力計的量程是_________N;
彈簧的原長是__________cm.
(2)請你分析表中這些實驗數據,你得到的一個重要的實驗結論是:
               ______________________________
(3)某同學做《探索彈簧的彈力和伸長的關系》的實驗時,他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長為l0,再把彈簧豎直懸掛起來,然后用豎直向下的力F拉彈簧下端,測出彈簧的長度為l,把l-l0作為彈簧的伸長量x0.這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后作出的F-x圖象,可能是下圖中_______圖正確(其它操作都正確)

(1)0—10;3cm;(2)在一定范圍內,彈簧的伸長量與所受拉力成正比;(3)C

解析試題分析:(1)從表格中可以看出,鉤碼的重力每增加2N,彈簧伸長1cm,而當拉力從10N增加到12N時,彈簧卻只伸長了0.5cm,說明此時超過了彈簧的彈性限度,因此,該彈簧測力計的量程是0~10N.鉤碼重為0N時,彈簧的長度為3cm,這就是彈簧的原長.(2)得出結論在一定范圍內,彈簧的伸長量與所受拉力成正比;(3)因為受彈簧自身重力和影響,當把彈簧懸掛起來后,它的長度會比放在水平桌面上長一些,即當拉力F為0時,圖象中的伸長量x軸上的長度應該有一定的數值才行,所以符合題意的為C.
考點:彈簧測力計的使用與讀數

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

一列長為l=1500m的貨運列車,在平直的軌道上勻速行駛,在要通過某長度為L=600m的跨江大橋時,為提醒大橋上鐵軌兩旁的行人注意,處于車頭的司機在機車到達橋頭時拉響汽笛,位于車尾的押運員經過t1=4s聽到汽笛聲,已知空氣中聲速為v1=340m/s,求:
(1)列車的行駛速度v2;
(2)列車通過大橋的時間t2。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

在“探究物體的動能與哪些因素有關”實驗時,小明讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止滾下,在水平面上運動并推動木塊移動,如圖甲所示。

(1)實驗中,大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離          (填“相同”或“不同”)。比較實驗現象,可以推理出動能較小的是           的鋼球。
(2)小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止滾下,是為了探究動能大小與
         的關系。
(3)實驗時,若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下,推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動,小明發現水平面越光滑,木塊移動的距離越       (填:“遠”或“近”);若水平面絕對光滑,木塊將           
(4)同班的小紅同學,發現木塊移動的距離沒有其他同學的明顯,認為是木塊太重的原因造成。為了驗證猜測,小紅設計了“探究滑動摩擦力與壓力大小關系”的方案,如圖乙所示,當接觸面粗糙程度不變,通過實驗得到了表格中的相關數據,請幫小紅分析,此次試驗中,滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達式為:                 。

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

閱讀下面材料,回答所提問題:
山地自行車
山地自行車是專門為越野(丘陵,小徑,原野及砂土碎石道等)行走而設計的自行車,1977年誕生于美國西岸的舊金山。山地自行車以其騎行舒適,對路面適應性廣,輕便美觀,如今已受到越來越多的年輕人喜歡。
山地自行車的特點是:有變速器,較寬的輪胎。
山地自行車的變速器,一般有18速,21速,24速,27速以及30速。變速器是通過改變鏈盤和飛輪的大小,從而達到調節騎行速度和調節騎手騎行時腳上用力的大小。正確運用變速器,能應付平路,上下坡,土路,頂風等復雜路況。如在平路騎行時,可以使用較大的鏈盤和較小的飛輪組合,使騎行速度更快。

山地自行車的輪胎,不僅直接關系騎手騎行時車所受的阻力大小,還與抗震性能好有關。適當提高輪胎內空氣壓,可減少騎行時車所受的阻力,但輪胎內空氣壓太高或太低,車的抗震性能都變差。
山地自行車的輪胎還直接關系車的受力,正常騎行時,使后輪轉動,后輪受到來自地面的摩擦力使自行車獲得前進的動力;剎車時,用力捏緊剎車把,使后輪停止轉動,剎車片與輪胎及地面與輪胎的摩擦力又能使自行車迅速停下來。
請回答下列問題:
(1)用力蹬腳踏板使自行車加速前進時,后輪受到的摩擦力向      (填“前”或“后”)
(2)有時自行車的車胎氣壓不夠,騎行起來明顯感覺阻力變     ;(填“大”或“小”)
(3)在上坡時,為了更容易上坡,應適當變換調速器,即采用較    的鏈盤和較    的飛輪組合。(兩空均選填“大”或“小”)。
(4)當要剎車時,用力捏緊剎車把,這是通過增大             的方法來增大剎車片與后輪的摩擦力。
(5)請你舉出自行車上用到的另一個物理知識:                                    。

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

太陽發出的可見光、紅外線等光線具有能量,照射到物體上,部分被吸收轉化為內能(其中紅外線尤其顯著)。許多車主為了隔熱給汽車玻璃貼上太陽膜。某興趣小組對市場5種品牌隔熱性能進行如下探究:

①如圖,在暗室中將一側貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上,在距離玻璃板左側20厘米放置一個紅外線燈,玻璃板右側放置一個光能風車(光能風車的風葉在紅外線照射下,轉動快慢能反映接收到的紅外線的強弱)。
②打開紅外線燈,觀察并記錄30秒內光能風車風葉轉動的圈數。
③改變紅外線燈的位置,使之距離玻璃板的距離分別為40厘米、60厘米、80厘米,重復步驟②。         
④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽膜,重復上述實驗。
(1)本實驗需要的測量工具有             。(寫出2種)
(2)透過太陽膜紅外線的強弱無法用肉眼直接觀察,本實驗用光能風車轉動快慢來反映紅外線的強弱。下列實驗或活動所用得方法與本實驗相同的有             (可多選)。
(3)為了使本實驗的結果更可靠,還需改變哪些變量進行多次實驗?       (寫出2點)。

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

2013年,運載火箭把我國自主研制的“玉兔號”月球車送上月球。月球距離地球的距離約為38.44萬千米!坝裢锰枴痹虑蜍囇b有六個車輪。
(1)無人月球車登陸月球后,將面臨月球環境的很多考驗,請舉一例:            
(2)火箭點火后,其尾部噴火的方向向下,此時火箭向上升空,這說明力的作用是     的;
(3)衛星將獲得的月球信息以無線電波的形式傳回地球。無線電波傳播速度是3×105千米/秒,衛星將信息傳至地球約需要     秒(結果保留一位小數)。
(4)月球車著陸器在著陸時要減速下降。在減速直線下降過程中,若只受到阻力和月球引力的作用,此時阻力    引力。(填大小關系)

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

“五一”假期,小明一家駕車外出旅游。一路上,所學的運動學知識幫助他解決了不少實際問題。(8分)
(1)經過某交通標志牌時,小明注意到了牌上的標志如圖所示。小明想了想,馬上就明白了這兩個數據的含義:從交通標志牌到上橋距離為18 km,通過這段公路時,汽車的行駛速度不能超過40 km/h。若小明爸爸駕車通過這段路程用時30 min,則汽車的速度為____km/h,在遵守交通規則的前提下,試計算從標志牌到上橋最快要用____min。

(2)當汽車行至某高速公路人口處時,小明注意到這段高速公路全長180 km,行駛速度要求為:最低限速60km/h,最高限速120km/h。小明看了一下手表,此時正好是上午10∶00,他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程,必須在哪一段時間內到達高速公路出口處才不會違規。請你通過計算,說明小明告訴他爸爸的是哪一段時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

某蓄水池水深2米,池底面積為5米2,該蓄水池池底所受水的壓強為        帕;所受水的壓力為         牛。

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

如圖所示,球漂浮在水中,畫出小球所受力的示意圖.

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