【題目】實驗一
如圖甲所示,研究對象是密度大于水的合金塊,實驗步驟順序如圖甲所示,彈簧測力計在4個步驟中的讀數分別表示為G物、F1、F2、G空桶:
(1).按甲中的順序測出排出水的重力將_________(選填“偏大”、“偏小”、“正常”)
(2).甲中合理的實驗順序是_____________________________.
(3)當實驗中的測量結果滿足: G物-______= F2-_______時(用圖中測力計讀數表示),則該實驗說明物體浸沒水中時阿基米德原理成立
(4)該實驗中小明用了乙的測力計,實驗前有A、B兩合金塊(A. 10cm3 、8g/cm3 B. 50cm3、8g/cm3)可用來選擇來完成實驗,他應選___,不能選另一塊的的原因是___________________ .
【答案】 偏小 ①④②③ 或 ④①②③ F1 G空桶 B 測力計分度值過大,無法測出A物塊所受浮力
【解析】(1)按甲中的順序,先測桶和水的總重力,倒出水后再測空杯的質量,空杯中有水殘留,測出排出水的重力將偏小。
(2)正確的順序是測出塑料塊重力→空桶重力→塑料塊浸入水中,讀出彈簧測力計示數→測出小桶和排開水的總重力,即①④②③ 或 ④①②③;
根據F浮=G-F可知,塑料塊受到的浮力等于塑料塊的重力F1減掉塑料塊在水中彈簧測力計的示數F2,浮力的表達式為F浮=F1-F2;即當實驗中的測量結果滿足: G物-. F1= F2-G空桶時(用圖中測力計讀數表示),則該實驗說明物體浸沒水中時阿基米德原理成立。
(3)因為木塊漂浮,所以浮力等于重力,即彈簧測力計的示數1.2N.
(4)該實驗中小明用了乙的測力計,實驗前有A、B兩合金塊(A. 10cm3 、8g/cm3 B. 50cm3、8g/cm3)可用來選擇來完成實驗,他應選B,不能選A的的原因是測力計分度值過大,無法測出A物塊所受浮力。
故答案為:(1). 偏小 (2). ①④②③ 或 ④①②③ (3). F1 (4). G空桶 (5). B (6). 測力計分度值過大,無法測出A物塊所受浮力
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【題目】如圖所示,一物體在水平壓力F作用下,靜止在豎直的墻上,現將壓力F逐漸減小的過程中,物體靜止一段時間后,向下運動,則在這過程中,物體所受摩擦力f隨時間t變化的關系,在下列圖線中描述正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】下列體育運動中,為了減小摩擦的是( )
A. 足球守門員戴著防滑手套
B. 打羽毛球時握緊球拍
C. 對賽車的軸承添加潤滑油
D. 體操運動員上單杠前往手上涂抹鎂粉
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【題目】光遇到桌面、水面以及其他許多物體表面都會發生__________。我們能看見不發光的物體,就是因為物體__________的光進入了我們的眼睛。
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【題目】如圖所示,一個重為G的物體放在水平地面上,在水平向右的拉力F作用下,沿水平面向右作勻速直線運動,已知G=40N,F=10N.
(1)求運動過程中物體受到滑動摩擦力f的大。
(2)我們知道,滑動摩擦力f的大小是由物體接觸面間的壓力FN和接觸面的粗糙程度決定的.物理學中用動摩擦因數μ表示接觸面的粗糙程度,則有關系式f=μFN成立.求圖中物體與地面間的動摩擦因數μ.
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【題目】“驚世大發現——南昌漢代;韬顕鐾脸晒埂币延2016年10月11日在江西省博物館正式對外開放.其中劉賀玉印是確定海昏侯墓主人身份決定性證據,它只有大拇指般大,如它的寬度只有約2.1cm.
如圖所示,a是玉印的上部,b是玉印的底面.江西省博物館為了觀眾能同時欣賞到該國寶的a、b兩部分,沒有采用高科技的方法,而是采用了普通的光學知識就解決了這個問題,如圖所示,在展覽時除把它放在水平的透明玻璃支架上外,在這支架下方還放有A,它是_______(填光學儀器名稱),利用____特點能看到印的底部,觀眾能在A中看到玉印正立____(選填“放大”、“縮小”、“等大”)的虛像,
如A中玉印的像與水平面恰好垂直,則A與水平面的夾角應是___度.
B是________(填光學儀器名稱),利用B和玉印的距離滿足小于______條件時,觀眾能從B的上方透過B看到玉印正立放大的___像(選填“虛”、“實”).
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【題目】關于電路的連接方法,下列說法正確的是( )
A. 家中的空調和臺燈可能串聯也可能并聯
B. 汽車的車頭燈和車尾燈一定是并聯
C. 馬路上同一路口的紅綠燈一定是串聯
D. 教室里的日光燈一定是串聯
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【題目】如圖是體重自動測試儀的工作原理,下列有關它的說法中正確的是( )
A. 體重越大,體重示數計的示數越小
B. 體重示數計是用電壓表改裝成的
C. 體重測試儀電路由于缺少開關,始終處于通路
D. 體重測試儀所測體重越大,電路消耗電能越多
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【題目】步入溫馨的物理考場,回想學習物理的樂趣,生活處處有物理。你所在的考場里的聲音的響度約40__________;你走進考場時的步子一步約50__________。
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