【題目】如圖所示,把導線ab放在磁場里,閉合開關,發現通電導線ab向右運動,則( )
A.對調電源正負極,ab向左運動
B.調換上下磁極和電源正負極,ab保持靜止
C.調換蹄形磁體上下磁極,ab向右運動
D.調換開關的兩個接線柱,ab向左運動
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,某同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中,誤將電壓表并聯在滑動變阻器兩端,他從滑片置于最右端時開始記錄第一組數據,調節滑片測得多組數據,描繪出的U﹣I圖象如圖2所示,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為4.5V,可求得小燈泡正常發光時的阻值為Ω,額定功率為W,變阻器最大阻值為Ω,為使實驗中小燈泡兩端電壓不超過3V,則滑動變阻器接入電路的最小阻值為Ω(保留一位小數).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,某同學做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體a和b加熱.
液體次數質量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min
液體 | 次數 | 質量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
a | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
b | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數據,某同學認為:加熱相同的時間時,b升高的溫度高一些,這說明b吸收的熱量多一些.這位同學的判斷是 (“正確”或“錯誤”),請說明理由:.
(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數據,可以得出的初步結論是:同種物質升高相同溫度時,物質的越大,吸收的熱量就越
(3)通過比較第2、4次實驗數據可知,液體吸收的熱量多少與液體的有關,的吸熱能力更強(選填“a”或“b”).
(4)若小明將質量相同的這兩種液體分別用完全相同的電加熱器同時加熱,液體溫度隨時間變化關系如圖乙所示.若一種液體是水,另一種液體的比熱容是J/(kg℃).
C水=4.2×103J/(kg℃)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】標有“6V 4.8W”的小燈泡L和標有“6V 3.6W”的定值電阻R,它們電流與電壓變化的關系如圖甲所示 . 現將它們連入圖乙所示電路中,閉合開關S,其中一用電器正常工作,則電源電壓為V,燈泡L和電阻R的電功率之比為. 若電路正常工作一段時間后,燈L熄滅,兩個電表只有一個電表的示數變小,若故障只發生在燈泡L或電阻R上,則電路中出現的故障是.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,輕桿OA可繞O點自由轉動,用細線將15N的重物掛在A處,小林在B處用豎直向上的拉力提住輕桿,OB和BA長度之比為3:5,下列問題中,輕桿始終在水平位置處于平衡.
(1)此杠桿類型與相同(選填“釣魚竿”或“羊角錘”);
(2)拉力大小為N;
(3)若僅增加物重,則拉力的變化量與物重的變化量之比為;
(4)若拉力方向變為圖中虛線所示方向,則拉力將變 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是“探究電流產生的熱量與哪些因素有關”的實驗裝置.燒瓶內裝有質量和初溫完全相同的煤油,R1>R2 .
(1)實驗中選用煤油而不用水做實驗,是因為煤油具有的特點;實驗中電阻絲產生熱量的多少是通過來反映的(選填“溫度計升高的示數”或“加熱時間”).
(2)通電一定時間后,發現甲瓶中的溫度計示數更高,由此可得出結論 .
(3)為探究“電流產生的熱量與電流大小的關系”實驗中調節滑動變阻器改變電流后,應觀察比較 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用下列方法,測量一;ㄉ椎拿芏龋瑢嶒炦^程如圖所示.
(1)在下列空格中填寫適當內容. ①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發現發生米下沉到杯底,如圖甲,此時花生米所受的浮力重力(選填“大于”、“等于”或“小于”).
②往杯中逐漸加鹽并攪拌,當觀察到花生米處于(選填“漂浮”或“懸浮”)狀態時(如圖乙)停止加鹽,此時鹽水的密度(選填“大于”、“等于”或“小于”)花生米的密度.
③取出花生米,用天平測杯子和鹽水的總質量如圖丙,天平的讀數為g.
④將玻璃杯中的部分鹽水倒入量筒,如圖丁,量筒的讀數為ml,并用天平測得剩余鹽水與杯子的質量為55g.
⑤根據上述實驗數據和密度公式即可算出花生米的密度.
(2)若實驗中加鹽過量,可進行的操作是: .
(3)用此方法測出的花生米的密度偏大,原因是: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是現在家庭常用的電子式電能表的表盤,其所在的電路中只有一電磁爐在工作,該電磁爐將質量為1kg的水【c水=4. 2×103 J/(kg·℃)】從20℃加熱到30℃,水吸收的熱量是J,加熱時間為35s,若不計熱損失,則該電磁爐的實際功率是W,這段時間內電能表指示燈閃爍了次(取整數).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發光時的電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值約為40Ω.
(1)請用筆畫線代替導線把甲圖中未完成的實物電路連接完整;
(2)同學們進行試觸時,發現小燈泡不發光,電流表無示數,電壓表有示數,則電路中發生的故障可能是(選填小燈泡斷路、小燈泡短路或滑動變阻器處斷路);
(3)排除故障后,閉合開關又發現小燈泡不亮,但電流表有示數,接下來應進行的操作是( )
A.更換小燈泡
B.檢查開關是否閉合
C.移動滑動變阻器滑片
D.檢查電壓表是否斷路
(4)某次中實驗中,同學們看到電壓表示數為1.8V,要使燈泡L正常發光應向(選填A 或B )端移動滑片P,同時視線應注意觀察(選填電流表或電壓表)示數,當燈泡正常發光時,電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率是 W;
(5)某同學還想探究電流與電阻的關系,于是將甲圖的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數,在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻R的阻值不能大于Ω.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com