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【題目】對下列生活現象解釋正確的是

A. 水壩上窄下寬——液體的壓強隨深度增加而減小

B. 傘被“吸”變形——流速大的地方壓強大

C. 紙片“托住”滿水杯——水有粘性

D. 木塊漂浮——漂浮時F=G

【答案】D

【解析】

因為液體壓強隨深度的增加而增大,所以攔河大壩做成上窄下寬,故A錯誤;流體壓強與流速的關系:流速越大,壓強越小;“傘被“吸”變形實驗說明傘上方的空氣流速大,壓強較;傘下方的空氣流速小,壓強大,所以傘面受到一個向上的壓強差,故B錯誤;由圖知道,紙片之所以不會落下,是因為大氣對紙片有向上的壓強,且大于水對紙片產生向下的壓強,即說明大氣壓是存在,故C錯誤;由物體的漂浮條件知道,當木塊漂浮靜止時,受到的浮力等于其重力,故D正確,故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電流與電壓、電阻的關系中:

【提出問題】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系?

【猜 想】導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比。

【實驗器材】電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關一個,三個定值電阻(、10Ω15Ω),三只滑動變阻器(11.5A、20Ω 1.5A50Ω 1A),導線若干。

【實驗過程】

1)在虛線框內畫出圖所示實物圖的電路圖。

2)小明按圖14正確連接電路后,閉合開關前,應把滑動變阻器的滑片滑到最_________端(選填),閉合開關后,發現電流表示數為0,電壓表指針超過量程。你認為造成這一現象的原因是 。

3)小紅在探究時,先將的電阻連入電路中,閉合開關,移動滑片,使電壓表的示數為1.5 V,并記下電流值。接著斷開開關,取下電阻,改接10Ω的電阻(滑動變阻器滑片位置未動),當他接入10Ω電阻后,閉合開關,應將滑動變阻器滑片向 端移動(選填),直至 ,再次記下電流值。

(4)接著小紅換用15Ω的電阻重復上述實驗,得到了下表中的實驗數據,分析數據得出:導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比。

電阻R/Ω

5

10

15

電流 I/A

0.30

0.15

0.10

5)小紅實驗時所選擇的滑動變阻器規格是 。

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【題目】洋洋同學在探究凸透鏡成像規律及應用的活動中,選用了焦距未知的凸透鏡.

(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為________cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在________上,為實驗探究做好準備.

(3)如圖乙所示,將點燃的蠟燭移到標尺10 cm處,再移動光屏,直到在光屏上得到一個清晰的像為止.生活中________就是利用這一成像原理來工作的.

(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應在凸透鏡左側附近安裝一個焦距適當的________

A.凸透鏡 B.凹透鏡

(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到標尺35 cm處,會在光屏上得到一個倒立________的實像.

(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結果________

A.沒有影響 B.不能成像

C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度變暗

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【題目】在如圖所示的滑動變阻器的四種接法中,當滑片P向左滑動時,電阻變大的是( )

A. B. C. D.

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【題目】小海和小梅一起做探究并聯電路中電流的規律實驗。

(1)圖甲是他們設計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是_______(選填A ”“ B C )處的電流。

(2)實驗測出 A 、 B 、 C 三處的電流如表所示由此得出初步結論:_________只寫表達式。小梅 指出實驗次數太少結論不具有普遍性,應當_____進行多次實驗。

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【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規律如圖所示,下列說法中不正確的是

A.甲同學比乙同學晚出發4sB.4s8s內,甲乙同學都做勻速直線運動

C.08s內.甲乙兩同學運動的路程相等D.8s末甲乙兩同學速度相等

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【題目】

1)圖a是小明、小紅兩名同學分別探究水的沸騰的實驗裝置,他們所用器材規格完全相同,將水加熱相同時間后停止。圖b是兩名同學根據實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖像。由圖像可知此時水面上方的氣壓__________(選填大于等于小于)一標準大氣壓;小紅把水加熱到水沸騰,所用時間較長的原因是____________________。

2)在做海波熔化的實驗時,他們采用如圖c的實驗裝置。將裝有海波的大試管放入上面實驗的沸水中并取走酒精燈,溫度計AB分別測量海波和燒杯中熱水的溫度。根據兩個溫度計的示數,繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖像(如圖d)。由圖像可知,在第8min時,大試管內的海波處于__________(選填固態液態固液共存態)。第10min后,海波的熔化將__________(選填繼續停止)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在利用光具座進行凸透鏡成像規律的實驗探究中:

1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知,該凸透鏡的焦距______cm。

2)為了使燭焰的像成在光屏的中央,應調節燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在 _________。

3)調整后,把蠟燭固定在15cm刻度線位置時(如圖乙),光屏應在 ______(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區域內左右移動,會在光屏上得到一個清晰的倒立、____ 的實像(填寫像的性質); ____(選填“投影儀”“放大鏡”或“照相機”)就是利用這一成像規律工作的。

4 如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向________(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動。

5)隨著蠟燭燃燒而變短,光屏上成的像將向_____(上/下)移動。由于影響到了實驗的進行,這時最合理的調整是_____。

A.只需將凸透鏡向下移動些      B.只需將光屏向上移動些

C.將凸透鏡和光屏向下移一些      D.以上均可。

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【題目】小明家新購置一個電飯鍋,其銘牌如下表所示,表格中的額定功率均是指電路的總功率,電路原理簡圖如圖所示,圖中的S1是電源開關,S2是加熱、保溫轉換開關。小明在一次煮飯的過程中,同時閉合開關S1和S2,通電15min后,開關S2彈起斷開,電飯鍋進入燜飯保溫工作狀態,再經過10min后,鍋內米飯完全煮熟,開關S1斷開。試計算:

(1)在這次煮飯的全過程中,電飯鍋消耗了多少電能?

(2)R1和R2的阻值分別是多大?

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