【題目】如圖,完全相同的圓柱形容器中,距離同一高度分別有 A、B 兩點。若兩個容器中是同種液體,則 A、B 兩點的壓強關系是pA____pB;若 A、B 兩點的壓強相等,則兩種液體對容器底的壓強關系是p甲______p乙(兩空選填“>”、“=”或“<”)。
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【題目】個人用圖示裝置在10s內將質量為45kg的貨物勻速提升2m,此過程中拉力的功率為120W。(g取10N/kg)求:
(1)有用功;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)若工人用此裝置勻速提升其他貨物,測得拉力大小為300N,額外功占總功的20%,工人提升貨物的重。
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【題目】某實驗小組做“測量小燈泡電功率”的實驗電路如圖甲所示.已知電源電壓為3 V,小燈泡的額定電壓為2.5 V.
(1)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應置于_____(填“ A”或“B”)端.
(2)實驗中,閉合開關,如果小燈泡與燈座接觸不良,則會看到電壓表_____示數,電流表_____示數.(填“有”或“無”)
(3)排除電路故障后,閉合開關,移動滑片P到某位置時,電壓表的示數為2.5V,電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_____W.
(4)另外一名同學測得表中所示的三組數據,還發現小燈泡功率不同時,燈絲的電阻不同,分析造成這種現象的原因可知,家里的白熾燈在_____(填“剛開燈的瞬間”或“工作一段時間后”),燈絲容易燒斷.
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【題目】如圖,課外探究小組的同學,把一條大約10m長電線的兩端連在一個靈敏電流表的兩個接線柱上,形成閉合回路。兩個同學迅速搖動這條電線,可以發電使電流表發生偏轉。你認為這兩個同學朝哪個方向站立時,發電的可能性比較大?( )
A.朝東西方向站立 B.朝南略偏東方向站立
C.朝南北方向站立 D.朝北略偏東方向站立
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【題目】閱讀下列有關能源問題的材料,完成題后問題.
能源是人類社會生活的物質基礎.人類利用能源大致經歷了三個時期:柴薪時期、煤炭時期和石油時期.可是,煤炭資源在許多國家已即將耗盡,如果以現今的開采和消耗速度,石油也只能再用一百多年了.如圖是世界能源的主要來源統計圖.
(1)上面的文字和統計圖,給我們提出一個重要的課題:________。
(2)解決能源問題的措施之一是開發新能源,你知道值得開發和利用的新能源是________。
(3)節約能源,人人有責!說說你在日常生活中可以為節約能源養成的兩個好習慣:
①________;② ________。
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【題目】家里某用電器發生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進行檢測,如圖所示,斷開所有用電器的開關,用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”,與熔斷的熔絲并聯,然后只閉合S、S1,若L正常發光,說明L1_____;只閉合S、S2,若L發出暗紅色的光(發光不正常),說明L2_____。(選填“正常”、“短路”或“斷路”)。
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【題目】如圖所示,容器中裝有水,水中有一個木塊被細線系著靜止,已知水深為50cm,容器的底面積為400cm2,木塊的體積為4×10-3m3,木塊的密度為0.6×103kg/m3,已知水的密度為1×103kg/m3, 試求:
(1)水對容器底面的壓強
(2)繩子的拉力大小
(3)若繩子斷了,最終木塊漂浮在水面上時,所受的浮力為多大?
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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,某同學采用的實驗裝置如圖1所示:
(1)當物體處于靜止狀態或_____狀態時我們認為它受到的力是相互平衡的.
(2)實驗時,小宇發現當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時,木塊處于靜止狀態。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用,這些力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,發現木塊仍然處于靜止狀態,出現這種現象的原因是__,這時木塊在水平方向受到的力____(填“平衡”或“不平衡”)。要避免這種現象產生,請你對該實驗裝置提出改進意見:____。
(3)如圖2所示,小慧用小車來做該實驗,裝置處于靜止,細繩和彈簧測力計的質量忽略不計,不考慮細繩與滑輪之間的摩擦,兩端掛的重物各為10N,則彈簧測力計的示數為____N,小車受到的合力為______N。
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【題目】下圖所示是一種風速測定裝置,其中風速表是由電壓表改裝而成,R為定值電阻,R1為滑動變阻器。T型管道的豎直管內裝有可上下無摩擦自由移動的輕質活塞,活塞通過輕質細桿和滑動變阻器的滑片P相連,S閉合后,當風速增大時( )
A.活塞上方氣壓變大,活塞向下運動,風速表的示數變大
B.活塞上方氣壓不變,活塞靜止不動,風速表的示數不變
C.活塞上方氣壓變小,活塞向上運動,風速表的示數變大
D.活塞向上運動,電路消耗的總功率變小
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