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【題目】有關重力,下面說法正確的是( 。

A.測量物體重力的工具是天平

B.可以用彈簧測力計測量物體所受到的重力

C.重力的單位是千克

D.物體在高空不受重力

【答案】B

【解析】

A.天平是測量物體質量的工具,故A錯誤;

B.彈簧測力計是測量力的工具,所以可以用彈簧測力計測量物體所受到的重力,故B正確;

C.重力的單位是牛頓,故C錯誤;

D.物體在高空仍然受到重力,故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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【題目】我們看到的樹木在水中的“倒影”是它們的_____,產生這種現象的原理是_____!傲⒏鸵娪啊钡摹坝啊碑a生這種現象的原理是光的_____。

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【題目】關于導體電阻的大小,下列說法中正確的是

A.粗細相同的兩條導線,長的電阻大

B.長度相同的兩條導線,細的電阻大

C.有些材料在超低溫的情況下電阻會突然減小為零

D.同種材料制成長度相同的兩條導線,粗導線的電阻大

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【題目】將筷子豎直插入裝水的玻璃杯內,從俯視圖中的P點沿水平方向看到的應該是如圖所示哪個圖中的情形( )

A. B. C. D.

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【題目】小洋同學在用電爐燒水時發現,將兩個阻值不同的電爐分別接到家庭電路中時,電阻小的電爐燒水要熱得快些,即在相同時間內電阻小的電爐產生的熱量多些.于是,小洋同學猜想“電阻越小,發熱功率越大”.而小惠同學在觀察電爐燒水時卻發現電爐絲熱得發紅,而與它相連的導線卻幾乎不發熱.于是,小惠同學猜想“電阻越大,發熱功率越大”.現有:鎳鉻合金絲做的電阻R1和R2 , 阻值分別為5Ω和10Ω;兩個相同的容器中裝有質量和初始溫度都相同的煤油;溫度計2支、滑動變阻器1個,電源1個、開關1個、導線若干.

(1)為了驗證小洋同學的猜想,請利用以上器材設計實驗,用筆畫線代替導線連接好圖甲的電路.
(2)下表是驗證小洋同學的猜想時得到的實驗數據:

加熱時間/min

0

8

16

24

R1所在容器中煤油的溫度/℃

20.0

23.1

26.3

29.2

R2所在容器中煤油的溫度/℃

20.0

21.6

23.2

24.7

從上述實驗數據分析發現,發熱功率與電阻的關系是
(3)電流產生熱量的多少不易直接測量,因此,在這個實驗中是通過比較 來比較電阻R1、R2產生熱量的多少,這種科學研究的方法叫 法.
(4)為驗證小惠同學的猜想,請在圖乙的方框中畫出實驗電路圖.
(5)通過上面的實驗請你評價兩位同學的猜想是否矛盾,并簡要說明理由.

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【題目】一位乘客乘坐在一輛由南向北作勻速直線運動的火車上,他把一個蘋果豎直向上拋去,蘋果下落后將(

A.正落在手中B.落在手南面C.落在手北面D.都有可能

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【題目】汽車已進入百姓家庭,汽車發動機性能的好壞倍受人們關注.在汽車發動機的設計過程中,既要考慮能量的有效利用,又要考慮發動機的冷卻問題.[汽油熱值為4.6×107J/kg,汽油密度為0.7×103kg/m3 , 水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)]
(1)為了防止發動機過熱,汽車的冷卻系統常用水的循環來降低發動機的溫度,5kg水在冷卻系統中溫度升高50℃,所吸收的熱量是多少?
(2)10L汽油在汽車發動機汽缸內燃燒30min,可以釋放出多少能量(假設汽油完全燃燒)?
(3)若發動機輸出的功率為6×104W,則此汽車發動機的效率是多少?(汽車發動機效率的計算結果精確到1%)

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【題目】請按要求回答:

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(2)圖乙:抽氣機不斷向罩外抽氣的過程中,罩內被撥打的手機的鈴聲越來越小,直到聽不見,這說明:_____

(3)圖丙:將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當的長度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發出的聲音.保持撥動鋼尺的力不變,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發出聲音的音調會逐漸變_____(填“高”或“低”).

(4)圖。河靡粡堄部ㄆ群罂鞊芎吐龘苣臼岬凝X,聽到硬卡片產生的聲音發生變化.這個實驗用來探究聲音的音調與_____的關系.

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