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．梁代詩人王籍的詩句“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”是膾炙人口的名句。我們能分辨是蟬鳴聲和鳥鳴聲，是根據聲音的________；平常我們聽到的聲音是通過      傳播的。
音色、空氣
不同樂器、不同發聲體的材料和結構不同，產生的音色會不同，所以我們能分辨是蟬鳴聲和鳥鳴聲，是根據聲音的音色不同．氣體、液體、固體都能傳聲，平常我們聽到的聲音是通過空氣傳播的．
故答案為：音色，空氣．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

當月亮發生月震時，會出現(    )?
A．只有把耳朵貼在月面上，才能聽到月震的聲音
B．站在月面上，也會聽到清晰響亮的月震的聲音
C．離開月面時，同樣可以聽到清晰響亮的月震的聲音
D．無論怎樣，都不會聽到月震的聲音

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲音，下列說法正確的是
A．只要物體在振動，我們就一定能聽到它發出的聲音
B．聲源振動越強烈，它發出的聲音越大
C．因為每個人的音調不同，所以我們能分辨出熟人的聲音
D．音樂聲對我們來說有時侯也是噪聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

使用刻度尺研究聲音響度與振幅關系時，控制尺子伸出桌子外的長度相同，以下實驗采用與上述研究方法相同的是
A．研究光的傳播時，引入“光線”
B．將發聲的音叉靠近乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在振動
C．在平面鏡成像的實驗中，讓蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置
D．比較紙錐下落快慢時讓紙錐從相同的高度下落，測量落地所用時間

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2005年春節晚會上，聾啞人表演的“千手觀音”震撼了所有觀眾。她們是怎樣訓練的呢?聽不見聲音,她們將身體緊貼在音箱上，感受音樂的節奏，因為聲音是由          產生的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

夜間，一艘輪船在海上航行，當時氣溫是15℃，領航員擔心撞上冰山，于是他站到船頭向前吹響了一聲號角，6秒鐘聽到了回聲，則冰山距離輪船        m。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

敲打銅鑼，因鑼面       而發出聲音.月球上沒有空氣，宇航員即使用再大的力敲打，他也不能聽到鑼聲，這是因為       不能傳聲．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

現有正在振動著的物體甲單擺每秒擺動10次，乙蝙蝠的聲帶以105Hz的頻率振動，丙口琴上的簧片每秒振動800次，相關說法正確的是　　　　　　　　　　�。�    ）
A．甲、乙、丙均是聲源，且人耳都能聽到聲音
B．甲、乙、丙均是聲源，且人耳只能聽到丙發出的聲音
C．甲、乙不是聲源，丙是聲源
D．甲、乙、丙都不是聲源

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將要吃魚餌上鉤的魚，當有人說話時，會突然間逃掉，可能原因是
A．被岸上的人說話聲嚇跑B．突然間看到了坐在岸邊的人
C．有同伴告訴它有危險D．魚不喜歡吃魚鉤上的魚餌

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