科目:初中物理 來源: 題型:
物質名稱 | 密度/(kg |
銀 | 10.5×103 |
銅 | 8.9×103 |
鐵 | 7.9×103 |
鋁 | 2.7×103 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2013年初中畢業升學考試(福建寧德卷)物理(解析版) 題型:實驗題
為了鑒別一金屬塊是用什么金屬做的.小明的實驗步驟如下:
物質名稱 |
密度/(kg |
銀 |
10.5×103 |
銅 |
8.9×103 |
鐵 |
7.9×103 |
鋁 |
2.7×103 |
(1)將天平放在水平臺上,移動游碼到標尺左端的零刻線處,分度盤的指針如圖甲所示,應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調;
(2)用調好的天平測金屬塊的質量,天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊的質量m= g;
(3)將金屬塊用細線系好放入已盛有50mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖丙所示,金屬塊的體積V= cm3;
(4)金屬塊的密度是 g/cm3,由下面密度表可知,該金屬塊可能是用 做的.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
物質名稱 | 密度/(kg |
銀 | 10.5×103 |
銅 | 8.9×103 |
鐵 | 7.9×103 |
鋁 | 2.7×103 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2013年福建省寧德市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題
物質名稱 | 密度/(kg |
銀 | 10.5×103 |
銅 | 8.9×103 |
鐵 | 7.9×103 |
鋁 | 2.7×103 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖9所示,在調節平衡的天平左右兩盤,分別放有體積相同的鉛塊和銅塊(圖甲),或體積相同的鐵塊和鋁塊(圖乙),可以觀察到天平都不平衡。這一現象表明: 。為了進一步探索物體的某種特性,必須選擇___________金屬進行比較。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com