【題目】孝順的芳芳為了讓奶奶在冬天方便取暖.她用自己的零用錢為老人家買了個烤火用的 電熱箱,電熱箱的規格如表.求:
額定電壓(V) | 220 |
額定功率(W) | 440 |
頻率(Hz) | 50 |
(1)電熱箱內發熱絲的電阻.
(2)正常工作 0.5h,電熱箱消耗的電能.
(3)一天,芳芳斷開家中其他所有用電器,只接通電熱箱,發現家中如圖所示的電能表表盤在5min 內轉了 100 圈,電熱箱的實際功率是多少?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓恒定不變,閉合開關,電壓表的示數為U;將另一電阻R接入ab間,再閉合開關,電壓表示數變為0.4U,則接入R后( )
A.R和R0兩端電壓之比為2﹕3
B.通過R0的電流變小
C.R0兩端的電壓變小
D.R0消耗的功率減小:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學們學習了“能源與可持續發展”的內容后,知道熱電站既能發電,又能供熱,隨著熱電站技術不斷更新,煤的燃燒程度比傳統火電站更充分.為深入了解,他們對某熱電站進行調查,獲取信息如表:
(1)①2000t煤完全燃燒放出熱量;
②10h發電千瓦時;(q煤=3×107J/kg)
(2)該熱電站的能量利用率是。
(3)請你結合以上信息,寫出提高熱電站能量利用率的方法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時,同學們先提出了如下的猜想: 猜想 A:可能與物體浸沒在液體中的深度有關.
猜想 B:可能與液體的密度有關.
猜想 C:可能與物體浸在液體中的體積有關.
為了驗證上述猜想,同學們利用一個物體、彈簧測力計、水、鹽水和細線,做了如圖所示的實驗.
(1)通過實驗 a 和 c,可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小是N.
(2)通過分析比較所有實驗,可以驗證猜想是錯誤的,而其它猜想是正確的.(選填“A”、“B”或“C”)
(3)該實驗探究主要運用的科學探究方法是 .
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【題目】小明在探究“感應電流產生的條件”實驗中:
(1)他應選用圖所示的實驗裝置進行實驗.
(2)他將實驗中觀察到的現象記錄在下表中.
①分析得出:電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,電路中就會產生感應電流.
②比較實驗可知:在磁場方向一定時,感應電流的方向與導體切割磁感線的運動方向有關.
③若還想研究感應電流的方向與磁場方向有關,需要進行第6次實驗,請在表格中(a)、(b)兩處補充完整.
(3)這個現象在生產和生活中的重要應用是 .
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【題目】如圖所示,小明在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實驗中:
(1)請用筆畫線代替導線在甲圖中完成實物電路連接.
(2)小明把最后一根導線連接完畢,發現兩電表立即有較大示數.則在實驗操作中有兩處錯誤,一處是變阻器的滑片沒放在最大阻值處,另一處是 .
(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為10.1Ω和10.2Ω,第三次測量時,電壓表的示數如圖乙所示,電流表的示數為0.26A.根據以上三次數據,最后得出Rx=Ω.
(4)實驗時,某小組同學發現電流表和滑動變阻器均損壞,于是向老師要了一個阻值適當的定值電阻R0和一個單刀雙擲開關(符號為: ),借助原剩余的實驗器材,也順利完成了實驗.假如由你來做該實驗,要求電路只連接一次,請在虛線框內畫出實驗電路圖.
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【題目】如圖所示為某賓館的房卡.只有把房卡插入槽中,房間內的燈和插座才能有電.房卡的作用相當于一個接在干路上.房間里有電燈、電視等用電器,它們是聯的.控制電燈的開關與電燈是聯在電路中.
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【題目】從2016年開始,省會蘭州和部分地區的大街小巷出現了一批體積小、節能環保的知豆純電動車,如圖所示正在充電的知豆.知豆空車時整車質量為670千克,額定功率為9kW.則該車行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍(g=10N/kg),請問:
(1)該車靜止在水平地面上,輪胎與地面的接觸總面積為0.04m2 , 則空車時該車對地面的壓強多大?
(2)若該車載人后總質量為800kg,該車以額定輸出功率在平直公路上勻速行駛時速度多大?
(3)小麗家距學校大約7200m,小麗爸爸開知豆送小麗去學校路上用時10min,蘭州市城市道路限速40km/h,請計算說明小麗爸爸是否駕車超速?
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