【題目】小明同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時,想起了走過教學大樓門廳內的大平面鏡時的情景:靠近鏡子時,感覺自己的像變大了,遠離鏡子時感覺像變小了.自己的感覺對嗎?他進行了實驗探究.所用的實驗裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡).主要實驗步驟如下:
(1)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭B.當把蠟燭B移動到某一位置的時候,發現蠟燭B與蠟燭A的像重合,測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關系.
(2)多次增大蠟燭A到平面鏡的距離,使像看起來更小,并不斷地在平面鏡后移動蠟燭B,發現總能找到一個對應位置,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測量并記錄每次實驗的相關數據.
請根據以上敘述回答下列問題:
①根據以上實驗步驟可知,能驗證小明感覺的是步驟______(選填:(1)或(2));
②“探究平面鏡成像的特點”實驗得到的結論是:平面鏡所成像與物體的大小相等,像和物體到平面鏡的距離相同,像和物體的連線與鏡面______.
③若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將______(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是______像(選填“虛”或“實”).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強同學用如圖所示的裝置驗證平面鏡成像的特點,實驗步驟如下:
(1)在桌面上鋪一張大紙,紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡.
(2)沿玻璃板在紙上畫一條直線,代表平面鏡的位置.
(3)把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前,再拿一支外形相同未點燃的蠟燭B,豎立在玻璃板后面慢慢移動,讓B跟A的像完全重合,B所在位置就是A的像的位置.
(4)在紙上記下A、B這兩個位置,分別測量出它們到玻璃板的距離.
(5)改變蠟燭A的位置,重復以上實驗.
測量結果發現:蠟燭A和它的像到玻璃板的距離不相等,請你幫小強找出造成距離不相等的可能原因(寫出2點)__________________________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究近視眼和遠視眼的成因,小明和同學們利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的水透鏡.
(1)當蠟燭、光屏和水透鏡如圖放置,光屏上出現清晰的燭焰像,這是一個(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像.
(2)小明用注射器向橡皮膜注入一些水,使水鏡變厚,焦距 , 他發現光屏上的燭焰像模糊了,若保持水透鏡和光屏的位置不變,小明需要把蠟燭(選填“靠近”或“遠離”)水透鏡,才能再次在光屏上呈現清晰的像,這是在探究(選填“近視”或“遠視”)眼的成因.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某照明燈額定電壓是36V,正常發光時燈絲電阻為24Ω,則照明燈的額定電流是__A.如果電源電壓是48V,為使照明燈正常發光,可以在電路中串聯一個阻值為____Ω的電阻.
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【題目】小明同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時,想起了走過教學大樓門廳內的大平面鏡時的情景:靠近鏡子時,感覺自己的像變大了,遠離鏡子時感覺像變小了.自己的感覺對嗎?在老師和同學們的幫助下小明進行了實驗探究.小時所用的實驗裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡).主要實驗過程如下:
步驟①:如圖甲所示,在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭B.當把蠟燭B移動到某一位置的時候,發現蠟燭B與蠟燭A的像重合,測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關系.
步驟②:多次改變蠟燭A到平面鏡的距離,在平面鏡后移動蠟燭B,再次找到對應位置.多次試驗,改變A的位置,重復①中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在如表中.
步驟③:每次確定像的位置時,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測量并記錄每次實驗的相關數據.
請根據以上敘述回答下列問題:
(1)請在圖乙中畫出眼睛E看到A在玻璃板表面成像A′的光路圖_______.
(2)根據以上實驗步驟______可知,能驗證小明感覺是錯誤的.分析表中數據,可以得到結論:______.
(3)若用光屏在玻璃板后面擋住蠟燭B,在蠟燭A一側觀察,玻璃板后將______(選填“仍能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像.
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【題目】關于壓力,下列說法正確的是
A. 物體受到的重力越大,壓力越大
B. 壓力的方向總是豎直向下的
C. 壓力產生的效果只跟壓力的大小有關
D. 壓力的方向總是垂直于物體的受壓面
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【題目】“神舟十號”飛船的成功發射,標志著我國在載人航天領域又邁進了一大步!吧裰凼枴憋w船在加速升空的過程中,動能________,勢能________。(均選填“增大”“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對下列四幅圖的解釋,說法正確的是( )
A.太陽灶能夠將水燒開說明太陽光能夠傳遞信息
B.熱機是將機械能轉化為內能裝置
C.皮筋動力小車能夠運動起來的原理是物體間力的作用是相互的
D.泡沫塑料切割機是利用壓強的知識來完成泡沫塑料的切割
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