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(2006·溫州)小紅用一木塊分別在木板、一條毛巾上做關于摩擦力的實驗,實驗用到的器材還有一個彈簧測力計和一個鉤碼,如圖所示.圖中數字表示實驗序號.

(1)這個實驗要研究的是摩擦力大小與________關系.

(2)實驗過程中,彈簧測力計始終水平拉著木塊運動,并且數據的讀數都是正確的,記錄結果如下表.分析表中的數據,發現其中一次彈簧測力計讀數不可能等于摩擦力的大小,請指出其實驗序號________.

(3)在實驗2中,若把彈簧測力計拉力增大,木塊受到的摩擦力大小將如何變化?________(填“不變”、“變小”或“不變”)

答案:壓力大小和接觸面的粗糙程度;1;不變
解析:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?溫州)如圖所示,兩個演員在做雜技“頂竿”表演,頂竿者的肩膀上豎立著一根直竹竿,竹竿的上端有一位體重為300N的小演員.請問:
(1)當小演員沿竿豎直下滑2m,則重力對他做了多少功?
(2)當小演員靜止在竿上時,若頂竿者肩部的受力面積是20cm2,不計竹竿的重,則頂竿者肩部受到的壓強是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?溫州)小紅到超市買了一瓶礦泉水,喝了幾口之后,與原來相比,瓶內礦泉水不變的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?溫州)2006年4月29日,溫州半島工程之一“靈霓海堤”建成,實現了市區和洞頭陸島相連的夢想.該堤全長14.5千米,是目前全國最長的跨海連島大堤.請問:
(1)洞頭是旅游勝地,海堤的建成使得游客人數劇增,僅5月1日一天,前往的汽車就達3000多輛.若這樣下去,可能會破壞洞頭生態系統的
生態平衡(或自動調節能力、或平衡、或穩定性)
生態平衡(或自動調節能力、或平衡、或穩定性)

(2)靈霓海堤筑成下寬上窄的形狀(橫截面如右圖所示),原因之一是液體壓強會隨著
深度
深度
增加而增大;
(3)家住市區的小明想乘車去洞頭游玩,如果路程為68千米,車的平均速度為40千米/時,那么他到達洞頭所需時間為
1.7
1.7
小時.

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(2006?溫州)某研究性學習小組想測量鉛筆芯的電阻,他們用了右圖所示的器材進行實驗.請問:
(1)從圖中可知他們是用
伏安
伏安
 法測量鉛筆芯的電阻;
(2)請你將電壓表正確連接在答題卷相應的實物圖中;
(3)閉合開關后,滑動變阻器的滑動觸頭P向A端移動過程中,電流表的讀數將如何變化?
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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(2006?溫州)小明和同學們在參觀某水庫時,對水庫的水位自動報警器(如圖所示)很感興趣,進行了熱烈的討論.請你參與他們的討論,回答下列問題:
(1)A、B都是碳棒,若水位由甲處升到乙處,碳棒B受到水的浮力將怎樣變化?
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)由于水庫中的水是導體,當水位到達乙位置時,“控制電路“接通,電磁鐵C產生磁性,吸下銜鐵D,此時“工作電路”中
燈會發光,發出警示;
(3)若該燈發光時兩端的電壓是220伏,通過的電流是0.2安,則該燈消耗的電功率是多少瓦?

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