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【題目】物理實驗小組的同學在學習測量平均速度時,想測量從斜面上滑下的物體在不同階段的平均速度,設計了如圖所示的實驗裝置:讓小車從帶有刻度的斜面頂端由靜止滑下,圖中的方框是小車到達A、BC三個位置時電子表的顯示時間(方框里面的數字分別表示小時:分:秒)。

1)該實驗是根據公式________ 進行計算的。

2 小車在AB段的運動路程sAB________cm;在AC段運動的平均速度vAC________ m/s。

3)在實驗時,斜面的高度應該調得________(填較高較低),這樣有利于時間的測量。如果小車過了C點后才停止計時,則會使所測量的運動速度偏________ 。

【答案】 40.0 0.33 較低

【解析】

(1)[1]計算平均速度可以根據公式來計算;

(2)[2]B點刻度為6.00dmA點刻度為10.00dm,則AB段路程是40.0cm;

[3]由圖可知,AC段路程為1m,用時為3s,

(3)[4]斜面高度應較低,這樣小車速度較慢,便于測量時間;

[5]若小車過了C點后停止計時則所測時間偏大,計算出的速度偏小。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】祖國不斷強盛,現代化武器裝備也不斷武裝 祖國的國防,大國利器東風-17 彈道導彈于 2019 10 1 日出現于閱兵式戰略打擊方隊,如圖 所示,東風-17 彈道導彈具備全天候、無依托、強突防的特點,可對中 近程目標實施精確打擊,人稱東風快遞。(聲音在 空氣中傳播的速度為 340m/s

1)該款導彈能在最后 1 分鐘的突防階段飛行 204km, 則在突防階段的飛行速度是多少 m/s?

2)該款導彈若以 6 倍音速的平均速度飛行,打擊距離 1224km 的目標,導彈只需飛行多少分鐘?

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【題目】如圖所示,圖甲為小明家的電餅鐺,主要用于食品的烤烙和烹制。它采用雙控電路,額定電壓為220 V,上、下盤同時加熱時額定功率為1000 W,工作的簡化電路如圖乙所示,S為總開關,S1S2為兩個溫控開關,R1R2為上、下兩盤的加熱電阻,且R1R2。

(1)正常工作時,R1消耗的電功率是________W。

(2)R1正常工作時,通過R1的電流是多少___________?(計算結果保留一位小數)

(3)小明媽媽總感覺做晚飯時,烙熟一張餅所用的時間比在其他時段要長。小明決定用家中的電能表和手表測做晚飯時電餅鐺的實際功率,于是,他關閉家中其他用電器,讓電餅鐺單獨工作5 min,電能表轉盤轉了225 r。[注:該電能表上標有“3000 r/(kW·h)”字樣,表示電路中每消耗1 kW·h的電能,電能表的轉盤轉3000 r]

①電餅鐺的實際功率是多大______________?

②烙熟一張餅所用時間變長的原因是___________________。

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【題目】小芳要測量木塊的密度,實驗器材有木塊、彈簧測力計(0~5N)、底部固定有滑輪的水槽、細線及足量的水。

(1)如圖甲,使用彈簧測力計測重力時,手應該拿住彈簧測力計的_________ (選填“A”或“B”),A拉環位置B刻度盤位置;

(2)現用彈簧測力計測木塊的重力,如圖甲,示數為_________ N;再用細線繞過滑輪將木塊與測力計連接起來接著往水槽中倒入適量的水,使木塊浸沒在水中,如圖乙,木塊在水中靜止時測力計示數為1.6N,木塊的密度為_________ kg/m3,本實驗滑輪的作用是_________________。

(3)小芳分析發現,保持物體始終浸沒,如果把水換成其他液體,測力計的示數就會不同,于是他把測力計的刻度改成相應的密度值,將該裝置改為量液體密度的“密度計”,原測力計的1.0N刻度處標注為_________kg/m3,該“密度計”的刻度分布_________ (選填“ 均勻”或“不均勻”);

(4)若要增大這種“密度計”的最大測量值,可以采取的方法有____________ (寫出一種即可);

(5)善于思考的小芳突發奇想,用家中臺秤替換彈簧測力計,其余實驗器材不變的情況下測量密度為的塑料泡沫,于是她采用如下方法:

A.首先測得泡沫的質量為0.6kg;然后在底部裝有定滑輪的圓柱形容器中加入適量的水,再靜放在水平臺秤上(如圖甲),臺秤的示數m16kg

B.然后把質地均勻的長方體泡沫放入水中,用一輕質的細線通過定滑輪緩慢地將泡沫拉入水中,拉力F的方向始終豎直向上,在將泡沫緩慢拉入水中的過程中,如圖乙若物體浸入水中的體積占總體積一半時臺秤的示數m2_________ kg;

C.當木塊浸沒在水中與圖甲相比較臺秤的示數_____ (選填“變大”、“變小”或“不變”)(不考慮滑輪的摩擦,在整個過程中水始終沒有溢出,泡沫不吸水,不變形,且未與容器接觸)。

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【題目】某同學利用電壓表和電流表測量電阻R的阻值(約9Ω),電源選用兩節干電池.

(1)按圖甲電路,用畫筆線代替導線連接圖乙的實物圖.____

(2)該同學檢查電路連接正確,閉合開關,無論怎樣移動滑片,電壓表示數總為3V不變,你認為發生故障的原因可能是________; 清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數將________(填“增大”、“減小”、“不變”).

(3)當P滑到某一位置時,兩表讀數如圖丙所示,請你設計實驗表格并將此組數據填入表格,且得到相應結果.____

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【題目】一輛汽車做勻速直線運動,在距離正前方峭壁440m處鳴笛后繼續前進,經過2.5s聽到從峭壁反射回來的汽笛聲,若聲速為340m/s,

求(1)汽車的行駛速度;

(2)汽車還需要多長時間到達峭壁下?

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【題目】小明家中的電能表如圖所示,下列說法中不正確的是

A. 每消耗1kW·h電能,電能表的轉盤轉了2500

B. 電能表的額定電壓為220V,允許通過的最大電流為10A

C. 小明家中“220V 7A”的電烤爐和“220V 5A”的電熱壺可以同時正常工作

D. 電能表讀數的單位是kW·h

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【題目】如圖所示的電路中,當開關S2閉合時,下列說法正確的是

A. 電流表示數不變,電壓表無示數

B. 電流表示數增大,電壓表有示數

C. 電流表示數減小,電壓表有示數

D. 電流表示數增大,電壓表無示數

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【題目】圖甲是測量標有“2.5V”小燈泡電阻的實驗。

(1)用筆畫線代替導線,把實物圖連接完整__________ 。

(2)電路圖連接完整后,閉合開關,發現小燈泡不發光,電壓表有示數,電流表無示數,原因是小燈泡_____(選填短路”、“斷路”)。

(3)更換小燈泡后,調節滑動變阻器,讓小燈泡兩端電壓逐次下調,測得數據如下表,第2次電壓表的示數,如圖乙所示,讀出數據填入表中相應空白處_________

(4)根據表中電壓和電流數據計算出第2次的電阻值填入表中________ 。

(5)分析表中數據,得出結論:燈絲電阻值隨_____降低而減小。

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