【題目】小李同學利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物,第一次提升的重物A的重力為GA , 加在繩子自由端的拉力為F1 , 重物上升的速度為v1 , 運動時間為t1;第二次提升的重物B的重力為GB , 加在繩子自由端的拉力為F2 , 重物上升的速度為v2 , 運動時間為t2。已知F1:GA=5:8,GB:GA=3:2,v1:v2=2:1,t1:t2=2:3,動滑輪的重力不能忽略,不計繩重與摩擦的影響。下列對兩個過程的分析中,正確的是 ( )
A.拉力之比為F1:F2=7:8
B.拉力的功率之比為P1:P2=10:7
C.機械效率之比η1:η2=14:15
D.額外功之比W1:W2=2:3
【答案】B,C
【解析】解:
已知F1:GA=5:8,GB:GA=3:2,
假設GA=8,則GB=12,F1=5,
A、圖中使用的滑輪組n=2,不計繩重與摩擦的影響,拉力F1= (GA+G輪),
則動滑輪重G輪=2F1﹣GA=2×5﹣8=2,
拉力F2= (GB+G輪)=
(12+2)=7,
所以F1:F2=5:7,故A錯;
B、拉力端移動的速度之比等于物體升高速度之比,拉力的功率之比:
P1:P2=F1v1:F2v2=(5×2):(7×1)=10:7,故B正確;
C、不計繩重與摩擦的影響,滑輪組的機械效率η= ×100%=
×100%=
×100% ,則η1:η2=
:
=
:
=14:15,故C正確;
D、不計繩重與摩擦的影響,額外功W額=G輪h,
h1:h2=v1t1:v2t2=2×2:1×3=4:3
額外功W1:W2=G輪h1:G輪h2=h1:h2=4:3,故D錯。
故選BC。
【考點精析】關于本題考查的滑輪組繩子拉力的計算和滑輪(組)的機械效率,需要了解1、根據題意確定重物和動滑輪的重力由幾段繩承擔,用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動距離就是:nh;3、看是否計動滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計)當不計動滑輪重力時,拉力F = (1/n)G物 ;當計動滑輪重力時,拉力F = (1/n)(G物 + G輪);關于滑輪組機械效率的計算:W有用 = G·h;W總 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W總 (2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)才能得出正確答案.
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【題目】如圖所示,在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵.當開關閉合后,條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為(填“吸引”或“排斥”).當滑片P從b端到a端的滑動過程中,電流表的示數會(填“增大”、“減小”),彈簧的長度會變(填“長”或“短”)
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【題目】在學校運動會上,小明參加的項目是百米賽跑.起跑后,小明越跑越快,最終以12.5s的優異成績獲得冠軍.關于上述小明的百米賽跑過程,下列說法正確的是( )
A. 小明在前50 m一定用了6.25 s
B. 小明每秒鐘通過的路程都是8 m
C. 小明的平均速度是8 m/s
D. 小明的平均速度是8 km/h
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【題目】如圖所示,是我國自主研發的C919商用大飛機,它將于數年后投入運營,C919客機中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術.關于客機的相關物理知識.下列說法不正確的是( )
A.客機所在高空的大氣壓強,比海平面附近的大氣壓強更大
B.客機采用密度小的材料,可以減輕它的重力
C.客機升空利用了“空氣流速大的地方壓強小”的原理
D.客機在空中沿直線勻速飛行,是受平衡力作用
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【題目】如圖,是老式投影儀俗稱幻燈機,投影幻燈片的示意圖.已知幻燈機的鏡頭是焦距為5cm的凸透鏡.鏡頭的高度是可以調整的,而投影臺與幻燈片的位置是固定的,幻燈片放在投影臺上.下列說法錯誤的是( )
A. 為了使屏幕上出現清晰的像,鏡頭離幻燈片的距離范圍應該大于5cm小于10cm
B. 屏幕用粗糙的帆布做成,它的好處是能發生漫反射,使坐在屏幕兩側的人也能看見屏幕上的畫面,也使得坐在屏幕正面的人不覺得刺眼
C. 屏幕用白色的帆布做成,它做成白色的好處是能可以反射各種色光,使畫面的色彩更豐富
D. 白色光透過紅色的投影片后,在白色屏幕上會出現白色的畫面
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【題目】學習電與磁的知識后,小陽同學知道了發電機發電是利用了的原理.小陽用如圖所示是實驗裝置探究產生電流的條件.閉合開關后,銅棒AB.靈敏電流表、開關、導線組成了閉合電路,當小陽讓銅棒AB(選填“上下”或“左右”)運動時,靈敏電流表的指針會發生偏轉.
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【題目】
(1)水池里有盞小射燈,如圖1所示,已經畫出了小射燈射向水面的一條光線,請完成下列要求:
①畫出射入空氣的折射光線的大致方向;②標出入射角i.
(2)一個螺線管和一個小磁針放在桌面上,當開關S1閉合后,小磁計N極轉向了右方,如圖2所示,請完成下列要求:①用箭頭標出小磁針處的磁感線的方向;②在括號內用“十“﹣”標出電源的正負極.
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【題目】愛好攝影的小權同學,探究了“凸透鏡成像規律”后,對如圖所示的兩張同一個場景的兩張照片產生了濃厚的探究興趣。結合你學到的物理知識,請你幫助小權同學提出一個可以探究的科學問題,選擇合適的實驗器材,并說明需要控制的變量。
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【題目】如圖,MN是空氣和玻璃的分界面,PQ垂直MN,入射光線AO與MN成50°角,BO垂直于CO,求:
(1)指出反射光線和折射光線;
(2)折射角和反射角是多少?
(3)標出MN左右兩邊的物質。
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