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【題目】在探究“電流與電阻、電壓的關系”的實驗中,

(1)請你在虛線框內畫出該實驗的電路圖,并用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物電路連接完整_____

(2)探究過程中根據圖乙所示電路,閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應移至_____(選填“A”“B”)端,這樣做的目的是_____________。某同學連接電路后閉合開關,發現無論如何移動變阻器的滑片P,電壓表、電流表均有示數,但都不改變,原因可能是____________。(寫出一種即可)

(3)在研究電流與電阻的關系時,更換阻值更大的定值電阻后,應向_______(選填“A”“B”)調節滑動變阻器,使定值電阻兩端的電壓______。由表中實驗數據,可以初步得出的實驗結論是_________

(4)在研究電流與電壓的關系時,根據測得的數據作出了定值電阻abI-U圖像(如圖丙所示),分析圖像可知Ra______Rb(選填“>”、“=”或“<”)。

【答案】 B 保護電路 滑動變阻器接了AB(CD)兩個接線柱(或滑動變阻器被短路) 保持不變 當電壓一定時,電流與電阻成反比

【解析】試題分析:在探究電流與電阻、電壓關系實驗中的難點是滑動變阻器在不同探究目的中的作用,很多同學容易搞混淆,都認為滑動變阻器的作用只有保護電路的作用。

(1)在探究電流與電阻、電壓關系試驗中,電路表、電阻、滑動變阻器串聯,電壓表并聯在電阻兩端,所以電路圖和實物圖連接如下圖所示:

(2)閉合開關前,滑動變阻器的阻值應該最大,所以滑片應該滑到B處目的是保護電路;

某同學連接電路后閉合開關,發現無論如何移動變阻器的滑片P,電壓表、電流表均有示數,但都不改變,原因可能是將滑動變阻器CD或者AB兩個接線柱接入電路中;

(3)在研究電流與電阻的關系時,更換阻值更大的定值電阻后,在不調節變阻器的情況下,電阻兩端電壓會升高,根據串聯分電壓關系可知,變阻器兩端電壓會降低,所以應該增大滑動變阻器的阻值,即向B調節滑片,使變阻器兩端電壓保持不變

實驗數據可以得出結論:當電壓一定時,電流與電阻成反比

(4)由歐姆定律可知,電流相等時,電阻兩端電壓大的電阻大,所以由圖丙可知。

練習冊系列答案
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