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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，忽略溫度對燈絲電阻的影響。當在ab間接入“3V 1.5W”的燈泡L1時，閉合開關，燈L1恰能正常發光；斷開開關，在ab間接入“6V 6W”的燈泡L2后，再閉合開關，下列說法正確的是

A. 電阻R的功率變小 B. 電阻R兩端電壓變大

C. 燈泡L2可能被燒壞 D. 燈泡L1、L2亮度相同

【答案】D

【解析】

根據題中題意可知，本題考查歐姆定律和電功率的等知識，運用歐姆定律和P＝UI，進行求解，分析推斷

由燈泡的銘牌可知,a、b間的電壓與燈泡L1的額定電壓相等，由P＝的變形式R＝可知，燈泡L1的電阻R1＝＝6Ω，燈泡L2的電阻R2＝＝6Ω，斷開開關,在a、b間換接入一個“6V 6W”的燈泡L2后，a、b間的燈泡的電阻不變，則電路中的總電阻不變；

A.由I＝可知,電路中的電流不變,由P＝I2R可知電阻R的功率不變，故A錯誤；

B.由U＝IR可知：電阻R兩端的電壓不變，故B錯誤；

C.根據串聯電路的電壓特點可知ab兩端的電壓不變為燈泡L1的額定電壓3V,則低于燈泡L2的額定電壓，所以不會燒壞燈泡，故C錯誤；

D.由P＝UI可知,燈泡L2的實際功率與L1的額定功率相同，故兩個燈泡一樣亮，故D正確。

故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，燈泡標有“4V 2W”字樣，當開關S閉合時，燈泡正常發光，電流表的示數為0.6A，則燈泡正常發光時電阻是_____Ω，電阻R的電功率為_____W，通電1min，R產生的熱量為_____J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛學習了燃料的熱值知識后，自己設計一個實驗來比較煤油和菜籽油的熱值．他實驗時組裝了如圖所示的裝置，并每隔1min記錄了杯中水的溫度（見下表）．

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

40

42

44

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

（1）為了保證實驗結論的可靠性，小剛在實驗時應控制兩套裝置中水的________，________一樣；油燈中煤油和菜子油的質量相等；

（2）通過表中記錄的數據，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是________；

（3）小剛實驗前用天平測出燒杯中水的質量及油燈中燃料的質量并由記錄的數據，利用公式Q吸=cm△t計算出了水吸收的熱量，他想通過這些數據計算出煤油和菜籽油的熱值，你認為他的計算結果________（選填與“沒有誤差”、“偏小”、“偏大”），因為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，通過觀察指針B的偏轉角度的大小來判斷電磁鐵的磁性強弱．

（1）指針下方的物體A應是__________（選填“鐵”“鋁”或“塑料”）材料制成的．

（2）當開關閉合后，電磁鐵的右端為__________極．

（3）當導線a由接線柱1改為Y與接線柱2相連時，閉合開關后，可發現指針B偏轉角度將會__________（選填“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉是一個科學迷，在課余時間他利用一個規格為“2.2 V　0.01 A”的發光二極管設計了如圖甲所示的電路。晚間關閉照明燈L后，利用二極管D發出的光指示開關所在的位置。S為單刀雙擲開關、R為限流電阻。

(1)關閉照明燈后，為使二極管D正常工作，限流電阻R的阻值為多少歐______？此時，電路消耗的總功率為多少瓦______？

(2)從安全用電考慮，該電路存在安全隱患，應將單刀雙擲開關S接在照明燈L與________間。

(3)不管照明燈關閉還是打開，該電路都要消粍電能。為節約電能，可以再接入一個光控開關(光照弱時自動閉合，光照強時自動斷開)，你認為應將光控開關接在圖乙中a、b、c三處的________處。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡正常發光時電阻的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，連接的部分電路如圖甲所示。請按要求完成下列問題：

（1）用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整。

（______）

（2）連接好電路后，閉合開關，無論怎樣移動滑片，小燈泡始終不發光，電壓表示數始終為0，電流表示數有變化，則出現故障的原因可能是___________。

（3）排除故障后，閉合開關，移動滑片，當電壓表示數為2.2V時，電流表示數如圖乙所示。為使小燈泡正常發光，應將滑動變阻器的滑片向____移動，當電壓表示數為2.5V時，電流表的指針在圖乙指針的位置上偏轉了一個小格，則此時燈絲的電阻約為____Ω。（結果保留一位小數）

（4）用本次實驗的器材______（選填“能”或“不能”）探究電流與電壓的關系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖所示．

（1）實驗時，L1、L2宜選擇 ______ （選填“相同”或“不同”）的小燈泡．

（2）在拆接電路時開關必須 ______ ．

（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間．測出L2兩端的電壓．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可．小聰的辦法是否正確___？

（4）測量完成后，進行小組交流討論．下表選錄了四個小組的數據，你認為這些數據是否合理？請說明理由___________．

實驗小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.9

4

1.8

1.2

3.0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變。閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法正確的是

A. 燈泡L變亮，電壓表V1的示數不變

B. 燈泡L變亮，電壓表V2的示數變小

C. 電流表A的示數變小，電壓表V2的示數變大

D. 電流表A的示數變小，電壓表V1的示數變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小田用如圖甲所示裝置做“比較不同物質的吸熱能力”實驗。

（1）在兩個相同的燒杯中分別裝入質量和_____都相同的A、B兩種液體。

（2）用規格相同的電加熱器來加熱，其目的是為了使兩種液體在相同時間內吸熱_____。

（3）本實驗需要的測量工具主要有_____和_____。

（4）小田根據實驗測得的數據分別描繪出A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象，如圖乙所示，分析圖乙可知_____（填“A”或“B”）的吸熱能力更強，若加熱過程中無熱量損失，已知A的比熱容為2.4×103J/（kg℃），則B的比熱容是_____J/（kg℃）。

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