【題目】在室內講話比曠野里響亮，這是為什么？
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，老師將廢棄燈泡的玻璃外殼小心打碎，留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃心與一盞
“220V 40W”的燈泡串聯接入家庭電路中，此時燈泡 （選填“能”或“不能”）發光．然后用酒精燈加熱玻璃心，當玻璃心發黃變紅時，燈泡 （選填“能”或“不能”）發光．這個實驗說明 ．
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【題目】下列關于功率的說法，不正確的是（ ）
A.功率越小，做功越慢
B.功率越小，效率越低
C.功率越小，做功不一定越少
D.功率越小，做同樣多的功所用的時間越多
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【題目】工人利用圖示的滑輪組將重400N的物體向上勻速提起2m．所用拉力為250N
（1）滑輪組的機械效率是多少？
（2）不計繩重和摩擦，則動滑輪重為多少？
（3）若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2m，拉力在這一過程中所做的功是多少？（不計繩重和摩擦力）
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【題目】為了驗證光的反射定律，李華和王明同學各準備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的白色硬紙板、直尺、量角器及鉛筆．
（1）這個實驗還需要的一個重要器材是 ；
（2）李華按如圖l所示方式開始實驗，白色硬紙板因為發生 （選填“鏡面反射”或“漫反射”），而顯示出了兩條光線，沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩個點，再過兩點用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上．李華在只做了一次實驗，在硬紙板上得到了一條入射光線和一條反射光線，測出反射角和入射角相等，于是他就斷言反射角一定等于入射角．他的這種做法的弊端在于： ．
（3）王明同學在實驗時多次改變入射角，每次都保留光的傳播路徑，該實驗探究的問題是
A．光能否發生反射？B．光線是否沿直線傳播？
C．光是否只能在鏡面上反射？D．反射光線的位置有什么規律？
（4）王明同學實驗結束后在紙板上留下了很多條光路，無法區分哪條反射光線與哪條入射光線對應，為了避免這一問題出現：實驗時應該怎樣做？答： ；
（5）如果紙板與平面鏡不垂直，入射光沿紙板照射后將會出現的現象是： ．
（6）李華將一缺角的紙板按如圖2所示方式放置，讓光沿直線AO入射，接著她以ON為軸旋轉缺角紙板，發現無論缺角紙板旋轉到哪個角度，反射光都只出現在入射光所在的紙板上，在缺角紙板上沒有顯示出反射光．此時反射光線的位置 （“發生”或“不發生”）變化，這一現象說明了： ．
（7）如果讓光線逆著反射光線OB的方向射向鏡面，會發現反射光線沿著OA方向射出，這表明： ．
（8）為了看清楚紙板上的光路，紙板材質應是 （選填“粗糙的”或“光滑的”）：
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【題目】請按照下列有關要求作圖：
（1）F1是作用在抽水機手柄A點處的動力，O為支點．請在如圖1中畫出動力F1的力臂l1．
（2）請在如圖2中補畫一根導線，使得滑動變阻器的滑片向右移燈泡變暗．
（3）在實驗室，小明連好了一個如圖3所示的電路，請你在虛線框中畫出這個電路的電路圖．
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【題目】
（1）陽光照射使池內海水加快 ，形成水蒸氣；
（2）水蒸氣在塑料膜上 ，形成小水滴；
（3）塑料膜下表面結成的水滴受重力的作用滑到量低處后滴入水桶中，得到淡水．
（4）圖2是一種可粗略測量氣溫的裝置，我們可以根據玻璃管中液面的高度變化來測量空氣溫度，當氣溫上升時，玻璃管中的液面會 （上升、下降、不變）．它是利用 （選填“氣體”或“液體”）的熱脹冷縮的原理工作的．
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