【題目】如圖所示,電源電壓為6V保持不變定值電阻R1的阻值為15Ω,小燈泡L上標有“3V1.8W“的字樣,忽略小燈泡燈絲電阻受溫度的影響。求:
(1)小燈泡正常發光時的電阻;
(2)當開關S1、S2都斷開時,小燈泡L消耗的實際功率;
(3)當開關S1、S2都閉合時,電流表示數變為0.9A,通電2min電流通過R2產生的熱量。
【答案】(1)5Ω(2)0.45W(3)360J
【解析】
(1)由P=UI=可得,小燈泡正常發光時的電阻:RL=
=
=5Ω;
(2)當開關S1、S2都斷開時,R1與L串聯,因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,電路中的電流:I==
=0.3A,燈泡L消耗的實際功率:PL′=I2RL=(0.3A)2×5Ω=0.45W;
(3)當開關S1、S2都閉合時,R1與R2并聯,電流表測干路電流,因并聯電路中各支路兩端的電壓相等,所以,通過R1的電流:I1==
=0.4A,因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,通過R2的電流:I2=I′﹣I1=0.9A﹣0.4A=0.5A,通電2min電流通過R2產生的熱量:Q2=W2=UI2t=6V×0.5A×2×60s=360J。
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【題目】為測定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓保持不變.
(1)如圖甲所示,連接電路時開關應處于_____狀態.實驗時,若無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡始終不亮,但電壓表有示數,電流表示數幾乎為零,則故障的原因可能是____-(選填“電流表與導線”或“燈泡與燈座”)接觸不良.
(2)故障排除后,閉合開關,變阻器滑片P在某處時,電壓表示數為2V,電流表示數如圖乙所示.若想測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片P向______端(選填“左”或“右”)移動.
(3)當小燈泡正常發光時,電流表示數如圖丙所示,小燈泡的額定功率為_____W.在初中學習階段,我們通常把電流表的電阻近似看作0,把電壓表看作斷路,這是一種理想模型.實際上,電流表也有一定的阻值,電壓表中也有較小的電流,因此,我們用以上方法測出的小燈泡的額定功率比真實值偏_____ .
(4)沒有電壓表,小軍找了一個阻值為10Ω的定值電阻R,設計了圖丁所示的電路圖也測出了小燈泡的功率.簡述實驗過程中需測量的物理量并用相應字母表示.
a.只閉合開關S1和S2,調節變阻器,使電流表示數為_____A時,小燈泡正常發光.
b.只閉合開關S1和S3,_______.
c.P燈= _____(用已知量和測量量表示).
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【題目】水平地面上的絕緣平板小車內豎直固定一個壓敏電阻R(其電阻值會隨著所受壓力的增大而減小),與定值電阻R0、電流表、電源接成串聯電路。壓敏電阻旁緊靠一個重物M。已知小車靜止時電流表的示數為I0,如果現在發現電流表示數I>I0,則可知小車的運動狀態是( )
A.向左減速運動 B.向左勻速運動
C.向左加速運動 D.向右勻速運動
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【題目】小明同學在探究浮力的實驗中:
(1)如圖甲所示,把半徑為3cm、密度均勻的實心小球A用組線掛在彈簧測力計上測得其重力為__N,他用手豎直向上輕輕托起小球,彈簧測力計示數將變_____。
(2)他又將小球A緩慢放人盛有適量水的燒杯中,彈簧測力計的示數逐漸變小,說明小球受浮力作用且浮力的方向是豎直向__,當小球頂部距水面7cm時彈簧測力計示數為1.9N,如圖乙所示,小球受到的浮力大小是__N。
(3)為進.步研究浮力產生的原因,小明自制了薄壁實驗箱,左右分別是柱形箱B和C,B箱下部有一圓孔與C箱相通,他將上下表面是橡皮膜的透明空心立方體M放在圓孔上緊密接觸,并向B箱中加入適量的水使M浸沒且沉在箱底,如圖丙所示。現往C箱加水至與M下表面相平時,M下表面橡皮膜____(選填受到"或”不受”)水的壓力作用,繼續向C箱中加水至M上下表面橡皮膜形變程度相同時,則M上下表面受到水的壓力__(選填“相等”或“不相等”);再向C箱中加一定量的水,M上下表面形變程度如圖丁所示,則下表面受到水的壓力___(選填“大于”“小于”或“等于”)上表面受到水的壓力。這就是浮力產生的真正原因。
(4)同組小斌同學根據第(2)小題中小球受到的浮力大小和第(3)小題探究浮力產生的原因巧妙地計算出圖乙中小球A受到水對它向下的壓力____N(圓面積公式:S=πr2,取π=3)
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【題目】取一根直筒形塑料管,在底部扎上橡皮膜,將它豎直放入水槽中,向塑料管內倒入某種液體后,觀察到橡皮膜恰好變平,如圖所示,則細管內液體的密度_____水的密度(選填“大于”“小于”或“等于”)。若在水槽內撒入食鹽并攪拌均勻,塑料管靜止時底部的橡皮膜受到鹽水的壓力_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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【題目】在探究熱現象的實驗中,小明將質量相等的冰和石蠟分別裝在兩個相同的試管中,并放在一個裝有水的大燒杯中進行加熱,如圖甲所示,根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示,請回答下列問題:
(1)將兩試管放在同一個裝有水的大燒杯中進行加熱,目的是_____。
(2)由圖乙可知,_____(選填“A”或“B”)是冰,該物質在第4分鐘時的狀態為_____,冰在熔化過程中_____增大(選填“分子動能”成“分子勢能”),當冰全部熔化后,繼續加熱使燒杯中的水沸騰并持續一段時間,發現試管中的水始終不會沸騰,其原因可能是_____。
(3)加熱1分鐘,冰、石蠟均為固態,由圖乙可知,此時_____(選填“冰”或“石蠟”)的比熱容較大。
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【題目】甲、乙兩只簡易型電加熱器(俗稱“熱得快”)及其銘牌如圖所示,若它們的電阻不隨溫度的變化而改變,則下列說法中正確的是
A. 正常工作時甲消耗的電能比乙快,轉化成的內能一定比乙的多
B. 兩電加熱器正常工作時,甲的電阻小于乙的電阻,通過甲的電流也小于通過乙的電流
C. 將甲接入110V的電路中,它的實際功率為275W
D. 兩電加熱器串聯后接在220V的電路中,甲的實際功率較大
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【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.0V,正常發光時的電阻約為8Ω.小明想測量這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:一個電壓表、一個電流表、一個開關,電壓為6V的電源,滑動變阻器有A規格:“10Ω 2A”、B規格:“30Ω 1A”可選,導線若干。
(1)本實驗應該選擇規格_____(A/B)的滑動變阻器。
(2)請用筆畫線代替導線,將圖甲所示電路連接完整(要求滑片向左滑動時燈變暗)。
(_________)
(3)小明在試觸時,發現電壓表指針立刻偏到最大刻度處,小燈泡卻不亮,且電流表也沒有示數,出現上述故障的原因可能是_____
A.燈泡與底座接觸不良 B.燈泡短路
C.變阻器滑片與電阻絲接觸不良 D.電源供電不足
(4)排除故障后,小明發現他很幸運,電壓表并沒有因此而損壞。小明便開始進行測量,調節滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數為2.0V,小燈泡正常發光,此時電流表示數如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為_____W。
(5)完成上述實驗后,小明進行了反思,如果剛才電壓表被損壞了,能不能換成其他的實驗器材來完成實驗呢,經過思考,他用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關,借助部分現有的實驗器材,設計了如圖丙所示的電路,也測出了燈泡的額定功率,請完成下列實驗步驟:
①閉合開關S1,先將S2撥到觸點“_____”,移動滑片,調節電流表的為合適示數I1;
②再將開關S2撥到另一觸點,保持滑動變阻器滑片不動,讀出電流表的示數I2;
③燈泡額定功率的表達式為P額=_____。(用常量與所測量表示)
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【題目】太陽帆的運用讓電影《流浪地球》中飛船持續航行變成現實。研究發現1.25×105m2的太陽帆正對太陽時,會受到太陽光的壓力約為1N,推動飛船前進,如圖所示。推進階段,飛船的太陽帆正對太陽的面積為5×104 m2 ,在1小時內前進100 km,下列分析正確的是
A. 推進階段,太陽帆飛船相對太陽是靜止的
B. 推進階段,太陽帆飛船的平均速度約為100 m/s
C. 太陽帆上受到太陽光的平均壓強約為8×10-6 Pa
D. 1小時內太陽光對飛船做的機械功約為1×105J
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