Question

【題目】李迪同學在物理課上探究并聯電路的規律，設計了如圖甲所示的電路圖。

（1）實驗時，接好電路后，閉合開關發現兩燈都亮，但由于連線較亂，一時無法檢查兩燈是串聯還是并聯，李迪靈機一動，隨意拆下一根導線，發現兩燈都熄滅，因此他認定兩燈連成了串聯，李迪的方法是________的（“正確”或“錯誤”），理由是_______________________。

（2）若在某次測量時，按圖甲連好電路閉合開關前，發現電流表指針位置如圖乙所示，則接下來的操作是_____________；排除問題后閉合開關，發現指針又偏向圖乙位置，其原因是________________。

（3）糾正（2）中錯誤后，李迪分別測出A、B、C三處的電流值。如表所示，由此得出結論：并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路電流相等。李迪的結論是__________的（“正確”或“錯誤”），理由是________________。

（4）李迪在實驗室發現了一個箱子，如圖丙所示，其上表面裝有兩個相同的螺絲口小燈泡，其內部結構未知。閉合開關后，兩燈均亮，過了一會兒，發現L1不亮，L2亮。老師告訴他，箱子里電源電壓為3V，箱子中只有一處故障，且只發生在L1或L2上。若他用電壓表測得L1兩端電壓為0V，L2兩端電壓為3V，則L1和L2為________聯，故障是________________。

Answer 1

【答案】 錯誤 拆下一根導線，若是并聯電路干路部分，則兩小燈泡熄滅 調零 正負接線柱接反了 錯誤 兩燈泡規格相同且只有一組數據 并 L1短路了

【解析】（1）若兩燈串聯，拆下一根導線，因為串聯電路只有一條電流路徑，電路斷路，兩燈都熄滅；若兩燈并聯，拆下干路上的一根導線，電路斷路，兩燈也會熄滅。因此拆下一根導線，發現兩燈都熄滅，就認定電路是串聯是錯誤的。

（2）電路閉合開關前，發現電流表指針位置如圖乙所示，指針沒有指零刻度，說明在使用前電流表指針沒有調零，則接下來的操作是將電流表指針調零；

排除問題后閉合開關，發現指針又偏向圖乙位置，電流表指針反向偏轉，說明電流表正負接線柱接反了。

（3）由表中數據可知，兩支路電流相等，說明實驗中所選用的燈泡規格相同，且僅根據一次實驗數據得出結論，結論不具有普遍性，所以李迪的結論是錯誤的。為了得出普遍性結論，實驗中應選用規格不同的燈泡，進行多次實驗，分析數據得出結論。

（4）若兩燈并聯，因故障只有一處且只發生在L1或L2上，電源電壓為3V，用電壓表測量L1或L2兩端電壓均為3V，故不符合題意，兩燈不能并聯。

兩燈只有串聯，過了一會兒，發現L1不亮，L2亮，則電路是通路，L1不亮則說明L1短路了，所以用電壓表測得L1兩端電壓為0V，L2兩端電壓為3V，則燈L1和L2為串聯，故障是L1短路了。