【題目】完全燃燒140g焦炭(焦炭的燃燒值為3.0×107J/kg)能放出多少焦的熱量?若這些熱量的30%被水吸收,則能使30kg、20℃的水溫升高到多少?
【答案】完全燃燒140克焦炭能放出的熱量為4.2×106J;能使30kg、20℃的水溫度升高到30℃.
【解析】
試題分析:(1)知道焦炭的質量和焦炭的熱值,利用公式Q放=mq可計算焦炭完全燃燒放出的熱量;
(2)根據公式Q吸=30%×Q放求出水吸收的熱量,又知道水的質量、水的比熱容,根據Q吸=cm(t﹣t0)可計算水的末溫.
解:(1)完全燃燒140g焦炭放出的熱量:
Q放=mq=140×10﹣3kg×3.0×107J/kg=4.2×106J;
(2)水吸收的熱量:
Q吸=30%×Q放=30%×4.2×106J=1.26×106J,
∵Q吸=cm(t﹣t0),
∴水升高到的溫度:
t=+t0=
+20℃=30℃.
答:完全燃燒140克焦炭能放出的熱量為4.2×106J;能使30kg、20℃的水溫度升高到30℃.
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【題目】小宣在探究某個熱學問題時,通過測量得到如下表所示的實驗數據,請根據表中數據歸納出溫度T與溫度t的關系:T = 。
t/℃ | 55 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 |
T/℃ | 48 | 52 | 56 | 60 | 64 | 68 |
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【題目】為了測量一元硬幣的密度,小華同學設計的實驗步驟是:
A.在量筒中倒入適量的水,記下水面對應的刻度值
B.把10枚硬幣浸沒在量筒內的水中,記下水面對應的刻度值
C.用天平測出的10枚硬幣的質量
D.計算出硬幣的密度
(1)你認為以上操作的合理順序應是________.(填字母序號) 硬幣密度的表達式: =________。
(2)“適量的水”的含義是________。
(3)下圖是小軍在稱量過程中的一部分操作,圖中錯誤的操作是________(寫出一點即可)
(4)天平平衡時右盤所加砝碼及游碼的位置如圖(甲)所示;上圖(乙)是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況。由測量可得10枚硬幣質量為________ ,10枚硬幣的體積為________
。所測硬幣材料的密度為________
.
(5)若該硬幣磨損后,它的密度將________(填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】陽光燦爛的日子,在茂密的樹林下,常能在地上見到許多圓形的光斑,這些光斑是( )
A. 太陽的虛像 B. 太陽的實像 C. 樹葉的影子 D. 樹葉的實像
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【題目】閱讀短文,回答問題。
在我國隨著人民生活水平的提高,汽車開始進入普通百姓家庭.小明同學家買了一輛嶄新的汽車,部分相關參數配置如下表所示:
(1)經過加油站時,小明聞到汽油味,這是由于______.加油站規定工作人員在上班時間不能穿化纖布料做的衣服,這是因為化纖布料容易發生______,存在火災隱患.
(2)2014年3月,發改委對汽油價格進行了微小調整,和大多數物質一樣,汽油也有熱脹冷縮的性質,隨著氣溫的上升,汽油密度會______(“變大”或“變小”),受此因素影響,在每噸汽油價格不變的情況下,每升汽油的價格應______(“上調”或“下調”).
(3)如果他家的汽車正常行駛(已知:
,汽油的密度為
).查閱上表中的參數可知,理論情況下該車行駛
所消耗的汽油的質量是______
.
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【題目】敲鑼時要想使鑼停止發聲,只要用手按住鑼面即可,這是因為
A. 鑼面振動變快了
B. 鑼聲通過手掌后消失了
C. 鑼面停止振動,不能發生
D. 手與鑼面之間形成真空無法傳聲
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【題目】如圖是結合《校車安全管理條例》和“大鼻子”校車所畫出的簡圖.校車應用了許多物理知識,請你結合所學的物理知識做出解釋.
(1)為什么要配安全帶?
(2)座椅為什么做得大而軟?
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