【題目】如圖甲所示電路,當開關S接a時,移動滑動變阻器的滑片P,根據測出的電流、電壓值,畫出了定值電阻R0的U﹣I圖象;當開關S接b時,同樣根據測出的電流、電壓值,畫出了燈泡L的U﹣I圖象;如圖乙所示.
(1)求定值電阻R0的阻值;
(2)將R0與燈L并聯接入6V的電源兩端時,干路中的總電流是多少?
(3)將R0與燈L串聯接在6V的電源兩端時,求燈絲的實際電阻值?
【答案】
(1)解:由圖象可知:R0的電壓和電流成正比,當U0=2V時,I0=0.2A,
所以R0= =10Ω;
答:定值電阻R0的阻值為10Ω;
(2)解:將R0與燈L并聯接入6V的電源兩端時,U0′=UL=U=6V,
讀圖象可知,此時I0′=0.6A,IL=0.7A,
并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,所以干路中的總電流:
I=I0′+IL=0.6A+0.7A=1.3A;
答:將R0與燈L并聯接入6V的電源兩端時,干路中的總電流是1.3A;
(3)解:串聯時電源電壓為6V,電流相同.觀察圖可知,當電流為0.4A時,電阻與燈泡的電壓和正好為6V.
分析圖象可知:此時燈泡電壓為UL′=2V,IL′=0.4A,
所以燈絲的實際電阻值:
RL= =5Ω.
答:將R0與燈L串聯接在6V的電源兩端時,燈絲的實際電阻值為5Ω.
【解析】根據圖像中的對應點,利用歐姆定律計算公式計算電阻值;利用并聯電路中的電壓相等和并聯電路中的總電流等于各分支電流直流,結合圖像計算電路中的總電流;利用串聯電路中的電流處處相等和總電壓等于各部分電壓之和的規律,從圖像中分析相應數據計算.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給10kg的水加熱,同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線,若在6min內完全燃燒了0.2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),煤的熱值為3×107J/kg.煤完全燃燒產生的熱量J;在燒水過程中,(選填“0~2min”、“2~4min”或“4~6min”)熱效率最高,其值為 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了驗證并聯電路的電流特點.小薇設計了如圖所示的電路進行實驗.
(1)在連接電路時,開關應處于狀態.
(2)小徽先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,觀察到燈L2發光,但燈L1不發光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是: .
(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=A,I=A.根據測量結果.在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是: . (寫出關系式即可)
(4)為了驗證結論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續實驗的方法進行驗證,你還可以采用的方法是: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量定值電阻Rx阻值的實驗中.
(1)請你將圖甲中的實驗電路用筆劃線代替導線連接完整(要求:滑片P向右移動時,電流表示數變。;
(2)在連接電路時開關應 , 滑動變阻器的滑片應移到(選填“A”或“B”)端;
(3)連接好電路,閉合開關,發現電壓表有示數,電流表無示數,則電路出現的故障可能是;
(4)排除故障后,當電壓表的示數為2.5V時,電流表示數如圖乙所示,為A,根據實驗數據可得Rx=Ω(保留一位小數);
(5)在實驗過程中,發現電壓表不能使用,小明將滑動變阻器調到最大值作為定值電阻R0(R0值已知),設計了如圖丙所示電路測量Rx阻值,測量時,步驟如下: ①只閉合S1 , 電流表示數為I1;
② , 則電阻Rx兩端的電壓的表達式Ux= , 電阻Rx的表達式Rx= .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示是“探究不同物質升溫吸熱本領”的實驗.將質量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔1min記錄一次溫度.實驗記錄如表
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 沙子 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)在此實驗中,用兩個相同的酒精燈對其加熱的目的是;
(2)根據實驗數據,在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象.
(3)分析圖象可知,對于質量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是;若使兩者升高相同的溫度,則吸收的熱量較多.通過大量類似實驗,人們發現了物質的又一種物理屬性,物理學將這種屬性叫做 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時發現杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調,小紅認為也可以將右端的平衡螺母向調(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂.多次實驗并把數據記錄在表格中.
次數 | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是:;
(3)小明根據以上數據得出杠桿平衡的條件是:.
(4)小紅將圖乙中杠桿兩側的鉤碼各取下一個,杠桿會(選填“右側下降”或“左側下降”).
(5)若小明只將圖乙中的杠桿左側的兩個鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應將右側鉤碼(說出鉤碼移動的方向及格數).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】阿根廷科學家設計了一款“牛屁屁收集器”,在牛背上裝有一個塑料袋,通過導管收集牛體內排出的氣體.從一頭成年牛平均每天排放出的氣體中可提取0.21kg甲烷.若這些甲烷完全燃燒放出的熱量有多少焦耳?如這些熱量全部被水吸收,可使多少千克的水從20℃升高到70℃?[q甲烷=5.6×107J/kg,c水=4.2×103J/(kg℃)].
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學設計了如圖所示的雙向開關電路,電源電壓保持不變,燈L1標有“3V 3W”的字樣,燈L2標有“6V 3W”的字樣.當開關撥至2位置且滑片滑到a端時,燈L2恰好正常發光.下列說法正確的是(不計燈絲電阻隨溫度的變化)( )
A.電源電壓為9V
B.L2正常發光時,電路中的電流為0.6A
C.要使L1正常發光,滑動變阻器接入電路中的阻值應為3Ω
D.當L1、L2分別正常發光時,兩種電路的總功率之比為2:1
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學用圖所示的電路研究串聯電路中電流、電壓隨滑動變阻器電阻的變化情況.實驗中保持電源電壓不變,將定值電阻R1與滑動變阻器R2(標有“50W 2A”)串聯,移動滑動變阻器的滑片P改變電路中的電壓和電流,并將實驗數據記錄在下表中.
序號 | A表示數(A) | V1表示數(V) | V2表示數(V) | A表示數變化量(A) | V1表示數變化量(V) | V2表示數變化量(V) |
1 | 0.1 | 1 | 11 | 0 | 0 | 0 |
2 | 0.2 | 2 | 10 | 0.1 | 1 | 1 |
3 | 0.3 | 3 | 9 | 0.2 | 2 | 2 |
4 | 0.4 | 4 | 8 | 0.3 | 3 | 3 |
5 | 0.5 | 5 | 7 | 0.4 | 4 | 4 |
6 | 0.6 | 6 | 6 | 0.5 | 5 | 5 |
①根據表中電流表A示數的變化情況可知,實驗中滑動變阻器滑片移動的方向是.
②分析比較實驗序號1~6的數據中電表A、V1和V2示數的變化情況及相關條件,歸納得出的初步結論是:串聯電路中,在電源電壓不變的情況下,滑動變阻器的電阻變大時,.
③分析比較實驗序號2~6的數據中電表A示數變化量及V1示數變化量的關系及相關條件,歸納得出的初步結論是:串聯電路中,.
④進一步綜合分析比較表中電壓表V1示數變化量、V2示數變化量、電流表A示數變化量的關系及相關條件,歸納得出初步結論:串聯電路中滑動變阻器的電阻變化時,.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com