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如圖（a）、（b）中所示是托盤天平使用前和測量時出現的兩種情況，要使天平橫梁達到水平平衡，則：（a）圖應______，（b） 圖應______．當該同學調節平衡后，所加的砝碼有100克砝碼一個，50克砝碼一個，10克砝碼兩個，移動的游碼如圖（c）所示，那么被測物體的質量是______千克．
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（1）（a）圖，天平的兩盤中還沒有放物體，首先要調節平衡螺母，使天平橫梁平衡．
（b）圖，天平稱量物體質量，天平的右端上翹，向右盤增加砝碼或向右移動游碼，使天平橫梁重新平衡．
（2）物體的質量：m=100g+50g+10g+10g+3.4g=173.4g=0.1734kg．
故答案為：向右移動游碼；向右盤增加砝碼或向右移動游碼；0.1734．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?楊浦區二模）如圖（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中如圖-
（b）
（b）
主要表示力能使物體的運動狀態發生改變；如圖-
（a）
（a）
主要表示力能使物體發生形變．[均選填“（a）”或“（b）”]如圖 （a）中箭射出以后由于
慣性
慣性
箭繼續向前飛行．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，
其中：
（a）圖表明
力可以改變物體的形狀
力可以改變物體的形狀
；
（b）圖表明
力能改變物體的運動狀態
力能改變物體的運動狀態
；運動員將球踢出后，球由于具有
慣性
慣性
，將繼續在空中運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖 （a）、（b） 中的情景表示了力的作用效果，
圖（a）主要表示
力改變物體的運動狀態
力改變物體的運動狀態
；
圖（b）主要表示
力改變物體的形狀
力改變物體的形狀
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

力的作用效果跟力的大小、方向和
作用點
作用點
有關，它們叫做力的 三要素．如圖 （a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖
a
a
主要表示力能使物體的運動狀態發生改變；圖
b
b
要表示力能使物體發生形變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖（a）、（b）中所示是托盤天平使用前和測量時出現的兩種情況，要使天平橫梁達到水平平衡，則：（a）圖應
向右移動平衡螺母
向右移動平衡螺母
，（b） 圖應
向右盤增加砝碼或向右移動游碼
向右盤增加砝碼或向右移動游碼
．當該同學調節平衡后，所加的砝碼有100克砝碼一個，50克砝碼一個，10克砝碼兩個，移動的游碼如圖（c）所示，那么被測物體的質量是
0.1734
0.1734
千克．

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