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【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F的大小與時間t的關系如圖乙所示；物體運動的速度v與時間t的關系如圖丙所示．則下列說法中正確的是

A. 0～2s內物體保持靜止，不受摩擦力的作用

B. 2～4s內物體做勻速直線運動

C. 2～4s內物體受到的摩擦力為3N

D. 2～6s內物體受到的摩擦力大小保持不變

【答案】D

【解析】

A．由vt圖象可知，02s內物體運動的速度為0，處于靜止狀態；

由Ft圖象可知，02s內物體受到的拉力為1N；

由二力平衡條件可知，物體受到的摩擦力為1N，故A錯誤；

B．由vt圖象可知，24s內物體做勻加速直線運動，故B錯誤；

CD．由vt圖象可知，46s內物體運動的速度4m/s不變，做勻速直線運動，處于平衡狀態，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力；

由Ft圖象可知，46s內物體受到的拉力為2N，則物體受到的滑動摩擦力為2N；

因滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關，與物體運動的速度無關，

所以，24s內物體受到的摩擦力也為2N，故C錯誤， D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是何樺同學探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關的實驗裝置，A是電磁鐵，B是彈簧，C是鐵塊．圖示中的彈簧長度為15cm．a、b兩接線柱之間的線圈匝數是1500匝，a、c兩接線柱之間的線圈匝數是2500匝．

實驗數據已記錄在下表中．

實驗次數

通過螺線管電流/A

螺線管的匝數（選用接線柱）

彈簧長度/cm

1

1

a、b

16

2

1.5

a、b

17

3

2

a、b

17.8

4

2

a、c

18.5

（1）此實驗通過比較彈簧B被拉長的長度來判斷彈簧所受拉力的大小，從而就可以判斷通電螺線管________的強弱，這種科學方法通常叫做________法．

（2）通過分析第1、2、3次實驗數據，你可得出的結論是：當________相同時，通過螺線管中的________越大，彈簧B被拉長的越長，通電螺線管的磁性________．

（3）通過分析第3、4次實驗數據，你可得出的結論是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小虎同學利用注射器（容積為V）、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值．

（1）實驗時，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔這樣做的目的是_____．

（2）如圖所示，水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器的活塞開始滑動時，記下彈簧測力計的示數F，用刻度尺測出注射器的全部刻度的長L，則大氣壓的值可表示為p＝_____．

（3）實驗過程中注射器筒內漏進了少量空氣．則測得的大氣壓值會因此而_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

（4）實驗室有甲、乙兩個注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2 cm2，若彈簧測力計量程為10N，實驗時應選用_____（選填“甲”或“乙”）注射器，理由是___________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將乒乓球放在吸管管口正上方，用嘴吹氣，松手后乒乓球會“懸停”在管口正上方一定高度的位置，如圖所示．當吸管稍向前移動時，乒乓球也向前移動．請分析說明（不考慮乒乓球的轉動）：

（1）乒乓球“懸�！睍r豎直方向的受力關系． （2）乒乓球向前移動的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用“替代法”測量一粒花生米的密度，實驗過程如圖所示。

測量花生米的密度

（1）在下列空格中填寫適當內容：

①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發現花生米下沉至杯底,如圖（甲），此時花生米所受的浮力___重力（填“大于”、“等于”或“小于”）。

②往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米________，隨即停止加鹽，如圖（乙）。

③取出花生米，用調好的天平測杯子和鹽水的總質量，如圖（丙），天平的讀數為_______g。

④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（�。客驳淖x數為___________mL。

⑤利用密度公式計算出鹽水的密度，即為花生米的密度。

(2)實驗中若加鹽過量，可進行如下操作：____________________________________________________。

(3)實驗中遺漏了重要的一步，即____________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，制成一個“浮沉子”，將裝有適量水的開口小瓶漂浮在密封的大塑料瓶內的水面上，用力擠壓大塑料瓶時會發現小塑料瓶下沉，在實驗過程中小塑料瓶瓶口位置在圖中的______(選填“A”或“B”)點,當塑料小瓶浸沒于水中后繼續下沉的過程中，受到的浮力大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從受力分析的角度來判斷，物體的浮沉取決于物體所受的_______；當某實心物體的密度大于水的密度時，物體放入水中會下沉，人們通常采用______的辦法來增大排開水的體積，從而增大可利用的浮力，實現下沉的物體也能使它浮起來。另有質量相同的兩個實心球，其密度分別為水的密度的3倍和5倍，把它們分別掛在兩個彈簧測力計的下端，然后將兩球完全浸沒在水中，兩彈簧測力計的示數之比為_______。

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【題目】周末小明看到爺爺將軟管連到自來水龍頭上，打開水龍頭后利用軟管噴出的水來澆花草．細心的小明發現，爺爺將軟管出水口按住變扁后，從軟管出來的水噴得更快、更遠．為了弄清其中的道理，小明進行了相關研究。

（1）查找資料：小明了解到一個新的物理量：流量，流量表示單位時間內通過某一橫截面的流體的體積，用字母Q表示，即Q = V/t，流量在生產和生活中有廣泛的應用。

建立模型：如圖甲所示，截取一段軟管AB（粗細均勻的軟管可視為圓柱體），若水流在內向右勻速流動，設水流速度為v、管內通道的橫截面積為S、水從B端流到A端所用時間為t，則AB間水柱的體積V=_____（用含S、v、t的表達式表示，注意體積V和速度v字母符號的區別）；從而根據流量的定義可得Q = v S，它表示流量等于流速與橫截面積的乘積。

（2）小明很快明白了：水龍頭接上軟管打開后，在水流量相同的前提下，將出水口按住變扁后，出水口的面積_____（變大/變小/不變），根據Q = v S可知出水口水流的速度_____（變大/變小/不變），所以噴得更遠。

（3）小明繼續進行研究，打開水龍頭，自來水通過一段軟管流過如圖丙所示的水平玻璃管．待水流穩定后，豎直玻璃管_______（C或D）管中的水面較高。

（4）小明打開水龍頭（流量不變）向一容器中注入水，容器底所受水的壓強與注水時間的關系如圖丁，則該容器的形狀可能是______（口大底小/粗細均勻/口小底大）。

（5）小明還發現打開水龍頭后（流量不變），只要水流不散開，就可以觀察到水柱越來越細，如圖乙所示．產生這種現象的原因是______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小可為測量如圖中酸奶的密度，先借助天平測量了一些數據并記錄在下表中，則酸奶的密度為 kg/m3，然后觀察了盒上標注的凈含量，計算出酸奶的體積為 mL．

測量步驟

①測整盒酸奶的質量

②喝掉部分酸奶后，測質量

③用純凈水將喝掉的酸奶補齊后，測質量

測量數據

238.7g

151.3g

227.3g

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