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如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.(中間一塊玻璃板,一邊有個蠟燭)
(1)探究“平面鏡成像特點”的實驗中,為什么用玻璃板代替平面鏡進行實驗.
(2)李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要再玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B,對蠟燭A和B的要求是______,這是為了______.
(3)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應該在______(選填“A”或“B”)這一側觀察,小明無論如何調節后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請你推測可能的原因是______.重新調節好后,看到A的像屬于______現象,看到B蠟燭屬于______現象.
(4)如果玻璃板前的蠟燭A未點燃,將對實驗產生的影響是:______
(5)他又將玻璃板繞00′軸轉離自己,發現鏡中的像______(選填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”).
(6)用刻度尺分別測出點燃的蠟燭和玻璃板后面的蠟燭到玻璃板之間的距離,發現像距的數據等于物距的數據,得到實驗結論之一:“像距與物距相等”.你認為這種方法是否合理?______.理由______.
(1)玻璃板既能讓光透過也可以反射光,容易確定像的位置或大小,所以用玻璃板代替平面鏡;
(2)由于平面鏡所成的像與物體的大小是相等的,所以實驗時,采用兩個完全相同的蠟燭,是為了比較物像大小的關系.
(3)因為虛像無法用光屏承接,并且必須通過光學元件進行觀察,因此眼睛必須在A蠟燭的一側;
無論如何移動后面的蠟燭,都不能與像重合,可能是蠟燭與桌面不垂直,故像也不和桌面垂直,也可能是蠟燭A和B的高度不相等.(開放性答案,意思相近即可).
平面鏡成像的原理是光的反射,反射光線的反向延長線相交形成虛像,因為不是實際光線.光線通過透明玻璃板是從它種介質進入另它種介質會發生折射,所以對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像,同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭.則前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像;
(4)如果玻璃板或凸透鏡前的蠟燭A未點燃,成像的蠟燭成像不太清晰.
(5)由于像與物關于鏡面是對稱的,當他又將玻璃板繞00′軸轉離自己,所以像也轉離自己.
(6)不合理,因為一次實驗就得出結論,偶然性較大,不能找到普遍規律;應該多次改變蠟燭的位置,多測幾組數據(至少要測三組以上)得出的結論才具代表性.
故答案為:
(1)玻璃板既能讓光透過也可以反射光,容易確定像的位置或大;
(2)大小相等;比較像與物的大小關系;
(3)A;蠟燭和桌面不垂直;反射;折射;
(4)成像不清晰;
(5)轉離自己;
(6)不合理;只從一組數據不能找到普遍規律,至少要測三組以上.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在圖中準確畫出所給入射光線經兩垂直平面鏡反射的反射光線.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,一根長度為L的直薄木條上有兩個觀察小孔.兩小孔之間的距離為d,d恰好是一個人兩眼間的距離,當木條水平放置時,此人想通過兩觀察孔看見此木條在平面鏡M里完整的像,那么選用的平面鏡寬度至少是( 。
A.
L
2
B.
d
2
C.
L+d
2
D.
L-d
2

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中:
(1)在水平桌面上豎立一塊______作為平面鏡.
(2)實驗中,刻度尺的作用是用來測量像與物到鏡面的______,并進行比較;用兩顆相同的棋子是為了比較像與物______的關系.
(3)使棋子B與A的像完全重合后,若移去B,并在其所在位置上放置光屏,則光屏上不能接收到A的像,這說明平面鏡成的像是______像(選填“實”或“虛”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一只大熊貓站在平面鏡前,(如圖)此時它所看到的自身像應是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

檢查視力的時候,視力表放在被測者頭部的后上方,讓被測者識別對面墻上鏡子里的像如圖所示,視力表在鏡中的像與被測者相距______m,與不用平面鏡的方法相比,這樣做的好處是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是被水環抱的國家大劇院的照片.從遠處觀看大劇院和水中的倒影形成一個完整的“鴨蛋”,產生這種視覺效果的原因是______,漂亮的“蛋殼”閃著耀眼的光芒,這是______反射(選填“鏡面”或“漫”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小春同學去眼鏡店配眼鏡,商家采用了如下方法給她檢查視力,請根據圖中的數據找出正確選項( 。
A.視力表的像距離平面鏡2.1米
B.小春距離她的像5米
C.視力表的像距離小春4.6米
D.小春的像距離視力表的像2.1米

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)聲音與人的生活息息相關,為了認識聲音,某實踐活動小組設計了以下實驗對聲音進行了探究
實驗一:是正在發聲的音叉接觸水面濺起水花
實驗二:用細線把一個小玲鐺懸掛在軟木塞的下端,并置入燒杯中,搖一搖瓶子,會聽到清晰的“叮當”聲,然后取下軟木塞點燃酒精棉球放入瓶中,聽到的響聲比原來小得多
實驗三:支起自行車,一手轉動自行車的腳踏板,另一只手則拿一硬紙片并讓硬紙片的一端伸進自行車后輪子的輻條中,隨著車輪轉速的加快,紙片的發聲會越來到越尖.
以上三個實驗中,實驗一:表明發聲體在振動,另外兩個實驗分別表明______;______
(2)所示,小明在研究平面鏡成像時,在水平桌面上將一支點燃的蠟燭放在薄玻璃板前,然后把另一支同樣大小未點燃的蠟燭放在它的后方的桌面上并移動,使它跟點燃的蠟燭在玻璃板中成的像重合.操作中小明在桌面上無論怎樣調整后方的蠟燭,都不能與像重合,其原因可能是______.他經過調整后,找到了像的位置,發現像到鏡面的距離和點燃的蠟燭到玻璃板的距離______,用白紙放在像位置時,在白紙上沒有蠟燭的像,說明平面鏡成的像是______像.

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