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【題目】一個質量為500g的貨物,隨“天舟一號”貨運飛船升入太空.與發射前相比較,該貨物的慣性(選填“變大”、“變小”或“不變”).

【答案】不變
【解析】解:一切物體都有保持原來運動狀態不變的形狀,該性質稱為慣性,慣性的大小只與物體的質量有關,與物體的運動速度無關,所以該物體與發射前相比較質量是不變的,故該貨物的慣性不變;所以答案是:不變.
【考點精析】本題主要考查了慣性的概念的相關知識點,需要掌握慣性:我們把物體保持運動狀態不變的性質叫做慣性才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】彈簧測力計下掛一長方物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸進入水中如圖,圖是彈簧測力計示數F與物體下降高度h變化關系的圖象,則下列說法中正確的是()

A物體的體積是500cm3

B物體受到的最大浮力是5N

C物體的密度是225×103kg/m3

D物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是9N

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【題目】英國物理學家經過10年的不懈探索,終于在1831年發現了電磁感應現象,由此發明了(選填“電動機”或“發電機”),開創了電氣化時代的新紀元.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一只小蟲跌落在小李的新鉛筆上,小李突發奇想,驅趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時5s,并用刻度尺測量鉛筆的長度.如圖所示,鉛筆的長度是 cm;那么小蟲爬行的平均速度約是 m/s;如果以小蟲為參照物,鉛筆是 的.(選填:運動靜止

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【題目】某同學欲測量一根細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:

A.將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度L1

B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2;

C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數,即得細銅絲的直徑d;

D.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;

E.數出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數n。

(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是______;錯誤的步驟是_____,應怎樣改正:____________________。

(2)實驗步驟的合理順序應是________________。

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【題目】蝴蝶在飛行時不停地扇動翅膀,我們聽不到蝴蝶飛行的聲音,這是因為(

A. 蝴蝶在飛行時翅膀產生的是超聲波

B. 蝴蝶在飛行時翅膀不產生聲波

C. 蝴蝶在飛行時翅膀產生的是次聲波

D. 蝴蝶在飛行時翅膀產生的是聲波,但聲音太小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】日常生活中,人們通常用兩種方法來比較運動快慢,方法①:相同路程比時間;方法②: .物理學用速度描述運動快慢,公式為v=,這種方法與日常方法 (選填①或②)是相同的,常用的速度單位有m/s和km/h,其關系是1m/s= km/h.

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【題目】小明和小華合作做“研究杠桿平衡條件”的實驗

(1)實驗時,小明先調節杠桿在水平位置平衡,你認為這樣做的好處是

(2)小華將四個重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端后,又將彈簧測力計鉤在杠桿A處的細線上(如圖).要使杠桿在水平位置平衡,且彈簧測力計的示數最小,則小華應沿 方向拉彈簧測力計.在此情況下,小華讀出彈簧測力計示數為4.2N.小明和小華對實驗數據分析后得到的結論是:在誤差允許的范圍內,動力×動力臂=阻力×阻力臂.你認為他們這樣就得出結論是否合理?

簡述理由:

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【題目】小明同學自備器材,主動探究平面鏡成像的規律,其情形如圖所示,他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上,再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,并移動蠟燭B的位置,使它與蠟燭A的像完全重合.

1)用玻璃板代替平面鏡的目的是______________,實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的________關系。

2)某同學發現看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點燃,用來增加像的亮度.他這樣做 _______(填不能)使看到的像更清晰.如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離,又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會發現蠟燭A像的大小________(選項變大、變小不變.

3)如果在蠟燭A像的位置放一個光屏,光屏上 _________承接到像(選項不會),這說明平面鏡所成的像是_________像 。

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